俄罗斯教育改革重大措施

为了保证教育现代化任务的落实,俄罗斯实施了一系列教育改革措施,对我国当前的教育改革或许有借鉴之用。     

俄罗斯教育改革重大措施

一、提出教育现代化蓝图 2001年俄罗斯联邦国家委员会批准了2010年俄罗斯教育现代化纲要，近年来俄罗斯教育领域实施了一系列改革措施，旨在保证教育现代化任务的落实。     

对俄罗斯高等教育现代化改革的认识

苏联解体以后，俄罗斯作为其法定继承者，不仅继承了其丰富的遗产，同时也接受了它的种种重负。为了改变目前国家动荡不安的现状，重振昔日大国雄风，十多年来，它一直在寻求一条适合自己发展的道路。为适应世界政治经济开放化、国际化新形式的发展，俄罗斯不断进行全面改革。当然教育领域也不例外，特别是作为苏联教育中最引以为荣的高等教育更是如此。对俄罗斯高等教育现状及改革举措有个正确的认识。以便更好地为我国高等教育的发展提供借鉴。     

透视俄罗斯教育改革

俄罗斯沿袭了苏联时期的教育制度,尽管这一制度曾为推动国家科技发展作出了重要的贡献,但随着时代的发展,其弊端日益显现,改革势在必行。苏联解体之初,俄罗斯局势不稳,经济困难,政府无暇顾及教育改革。随着经济形势的逐步好转,教育改革被提上政府议事日程,今天,俄罗斯政府已经将实现教育现代化作为实现国家发展战略的关键因素。延长学制,学生减负2000年,俄罗斯政府通过了为期25年的《俄罗斯联邦教育发展纲要》,确定了教育在国家政策中的优先地位,以及教育的发展战略和方向。2001年10月,俄罗斯政府召开会议,讨论并通过了教育改革方案。教育改…     

俄罗斯第三代高等教育国家标准:背景、框架、特点

俄罗斯第三代高等教育国家标准的核心是对基础教育大纲的掌握结果、结构和实施条件提出的要求。该标准的制定以能力素养观为基础,要求培养学生的一般文化能力素养和职业能力素养,目标指向以学生发展为本和跨学科能力的培养。基础教育大纲中三类学科的课程分为国家统一设置的基础部分和高校自主设置的可变部分,体现了统一性与自主性相结合的原则。新标准实施的瓶颈是能力要素结构的构建和能力评价。     

俄罗斯高等教育现代化进程中的质量问题

在欧洲高等教育一体化进程的影响下,正在经历转折阶段的俄罗斯高等教育领域开展了国家统一考试和国家记名投资试验,并开始实行学分制,但这些举措在实施过程中还存在一系列问题,需要做大量的工作,以切实保障高等教育的现代化、国际化的实现,提高高等教育质量。     

放眼全球趋势，面向国家战略，推动上海教育迈向现代化

百年大计,教育为本。上海已率先启动制订《中长期教育改革与发展规划纲要》这一指导上海未来12年教育改革发展的纲领性文件。《规划纲要》将明确上海教育事业中长期改革发展的指导方针、目标任务、重大战略和政策措施,探索构建符合中国特色社会主义事业发展要求、与上海国际化大都市地位相匹配、满足人民群众未来教育需求的现代教育体系,为实现上海教育现代化提供科学纲领和行动指南。因此,每一个教育工作者都必须深刻领会《规划纲要》制订的重大意义,并以主人翁态度高度关注其制订进程。     

从《联邦教育发展纲要》看俄罗斯教育发展新态势

俄罗斯普京总统于2000年4月签发了《联邦教育发展纲要》，根据其中所反映的信息，考察俄罗斯教育发展的新态势－一般状况与现存问题，可以供我国教育同仁参考。     

俄罗斯高等教育管理体制现代化借鉴研究

通过简要概述俄罗斯高等教育管理体制现代化的含义,从招生方式、管理体制、教育模式以及交流合作等四个方面对现阶段俄罗斯高等教育管理体制现代化进行了分析,并在此基础上进行了借鉴,以期通过创建高等教育国家—社会共管的新局面、落实高校自主权等来创新我国高等教育管理体制,更好地促进我国高等教育改革。     

俄罗斯高等教育现代化改革举措及其对我国的启示

21世纪初,俄罗斯开始实施<2010年前俄罗斯教育现代化构想>,对高等教育现代化给予了很高的重视,并在高等教育领域中采取了一系列新的举措,如扩大高等教育入学机会,提高高等教育办学质量,提高高等教育办学效益等.分析俄罗斯高等教育现代化的改革措施,对我国高等教育改革具有一定的启示     

俄罗斯教育现代化的研究

俄罗斯教育在近几十年的改革中形成了比较完善的教育体系,并不断从传统走向现代。在新的历史时期,通过实施教育现代化发展战略,俄罗斯在教育领域进行了一系列改革,获得了实质性进步,其诸多举措值得借鉴。     

顺德:阔步迈向教育现代化

顺德位于珠江三角洲中部,以制造业闻名中外,是家电名城,家具之都,花卉之乡,经济总量曾数度居全国百强县之首。“敢为人先”的顺德人,在全省县级综合改革试验、率先基本实现现代化试点、实践科学发展观试点、统筹城乡发展试验的创新改革中,抢抓机遇,与时俱进。     

开启珠江三角洲教育现代化新阶段的时代纲领

2008年年底,国家发展与改革委员会公布了《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008--2020年）》（以下简称《纲要》）,体现了国家对广东发展的高度关注和大力支持,这也是广东进入第二个30年发展的重大开端。《纲要》依据新发展对珠三角教育改革提出了新的要求,标志着珠三角发展进入一个崭新的历史发展阶段。《纲要》指出,珠三角对广东乃至中国发展都做出重要贡献,但是原来的模式已不适用于新的形势,特别在新的金融危机下,     

俄罗斯教育动态

一、教育改革重点 据俄罗斯基础教育网报道,日前,俄联邦总统梅德韦杰夫,签署了《教育系统综合改革方案》。俄罗斯计划拨款50亿卢布用于实现《2010年普通教育现代化优先行动计划》。     

国家利益:教育现代化的根本动力

本文从世界教育现代化的历史轨迹、教育现代化特性的产生背景和教育现代化的价值取向三方面对教育现代化的根本动力作了分析，由此得出结论：教育现代化的根本动力是国家利益。     

俄罗斯农村教育现代化及其启示

近年来,俄罗斯在推进新一轮教育改革的进程中,对农村教育现代化给予了充分重视,采取了一系列改革措施,并取得了一定进展。分析俄罗斯农村教育的基本状况、改革难点和实施策略,对于我国农村教育改革具有一定的启示。     

俄罗斯高等教育质量保障与国家统一考试的改革

正俄罗斯联邦教育与科学督查署是隶属于俄罗斯教育与科学部的权力机关,但与教育与科学部又不完全是上下级关系,属于俄罗斯联邦财政预算拨款的部级单位。它的主要职能是对俄罗斯国家教育质量进行保障、评估与认证,以及负责对国家统一考试的改革、监督与管理。那么,俄罗斯联邦教育与科学督查署在高等教育发展方面具体肩负哪些责任?如何对高校进行监测?如何提高区域高等教育质量?俄罗斯国家统一     

以教育现代化支撑与驱动国家现代化——兼论我国教育现代化的发展愿景

回溯建国以来我国教育事业的发展历程可以发现,我国教育现代化建设经历了理念的萌芽期、事业发展的提速期以及高质量发展期.作为国家现代化的重要组成部分,教育现代化是国家现代化在教育领域的具体体现,其本质是人的现代化.从国家现代化与教育现代化的关系来看,国家现代化为教育现代化指明方向、规定原则、明确目标、提供支持与保障,同时依靠教育提高劳动力的受教育水平和人力资源开发水平以支撑与驱动国家现代化发展.基于此,对接教育现代化2035的目标,未来教育现代化建设中应继续坚持党对教育事业的全面领导,坚持以人民为中心的发展理念,扎根中国大地办教育,构建促进学习者终身发展、具有中国特色的现代教育体系;加强重点领域教育综合改革,集中力量突破制约教育事业发展的关键环节;加快信息化时代教育变革,建立与完善基于大数据、人工智能的智慧教育生态系统;坚持放管服改革,完善教育法治体系,推进教育治理体系和治理能力现代化建设.