共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学教材第十二册,主要包括教科书和教师教学用书(学生用的学具卡片附在教科书后面),供六年制小学六年级第二学期使用.教材的主要内容有:百分数(二),比例,圆柱、圆锥和球,简单的统计(二),整理和复习等五个单元.这册教材是这套六年制义务教育教材的最后一册.教学结束时,学生应 相似文献
6.
由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学教材第十册,主要包括教科书和教师教学用书(学生用的学具卡片附在教科书后面),供六年制小学五年级第二学期使用.教材的主要内容有:简单的统计(一)、长方体和正方体,约数和倍数,分数的意义和性质,分数的加法和减法等五个单元.教材的编写,以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》为依据,继续保持前面几册的特点,如突出基本概念,加强知识间的联系,汪重在获得 相似文献
7.
自我国实行九年义务教育以来,作为最基本的教学用书、初中数学教科书依据数学教学大纲的修订进行了两次修订,一共有三个版本,分别是1994年10月出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书》(经国家教委中小学教材审定委员会审查试用,以下简称“试用本”)、2000年4月出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书(试用修订本)》(以下简称“试用修订本”)和2001年4月出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书》(经全国中小学教材审定委员会2001年审查通过,以下简称“教科书”)。我们通过对比发现,代数第一册(下)“二元一次方程组”与“一元一次不等式”两章的应用题修订前后有较大的变动,本文借此谈谈对教科书修订思路的理 相似文献
8.
目前．我国小学英语教学大多使用人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书．英语（PEP）》。这套教材根据教育部《英语课程标准》（实验稿）编写而成，共8册．供小学三至六年级学生使用．包括教科书、活动手册、教师用书、教学卡片、教学挂图、磁带。该套教材体系较完整，结构较合理。 相似文献
9.
张春海 《中国小学语文教学论坛》2006,(27)
一教师教学用书发展缓慢笔者比较了人民教育出版社出版的三种教师教学用书:一种是高级中学语文第二册(必修)《教学参考书》(1998年版),一种是全日制普通高级中学教科书(必修)语文第一册《教师教学用书》(2003年版),一种是普通高中课程标准实验教科书语文第一册《教师教学用书》(2004年版)。通过比较,发现以下几个变化:1.外观有所美化。1998年版教师教学用书为小32开本,封面为纯白色;2003年版和2004年版的教师教学用书变成了大16开本,封面也由单色变成了彩色。2.模式有所转变。教师教学用书结构表(表1)1998年版教师教学用书“课文说明“”思… 相似文献
10.
新时代 新教材 新人才——人教版义务教育新教材简析 总被引：1，自引：0，他引：1
人教版义务教育课程标准实验教科书 (以下简称新教材 ) ,是按照国家教育部的规划和安排 ,根据国家《基础教育课程改革纲要》 (试行 )的精神和各科课程标准研究、编写和出版的。新教材由课程教材研究所各课程教材研究开发中心组织编写 ,人民教育出版社出版。新教材共包括语文、数学、外语 (英、日、俄 )、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康、音乐、美术等学科 ,是一套九年一贯的教材。新教材除学生用书外 ,还开发教师教学用书、挂图和图片 (地图或图册 )、卡片、投影片、录音带、录像带、多媒体教学辅助软件、电子教科书、网络教材等… 相似文献
11.
《中小学教材教学》2003,(7)
义务教育课程标准实验教材小学第一至三册(1-2年级、3-4年级、5-6年级)《小学体育教师教学用书》是根据教育部制订的《全日制义务教育普通高级中学体育(1～6年级)体育与健康(7～12年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)编写的一套课程标准实验教材。本套教材由课程教材研究所体育课程教材研究开发中心编著、由人民教育出版社出版,目前在全国20余个省市进行实验。根据教育部的指示与决定,小学体育课程只编写供教师使用的体育教师教学用书,不编写小学生体育课本。如何根据《课程标准》的精神编写小学体育教师教学用书,使小学体育教师既能够比较准确地理解新的《课程标准》,又能够创造性地进行小学体育教学,就必须以实验教材为中介,全面、准确地反映《课程标准》的目标要求和改革的精神。这里将人教版《课程标准》实验教材《小学体育教师教学用书》第一、二、三册的编写思路作一介绍。 相似文献
12.
盛晓霞 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
课程名称:美术。使用教材:人民美术出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》第四册。适用年级:小学二年级。教学内容:《纸盒变家具》。课时安排:一课时。指导思想:《纸盒变家具》一课属于“设计·应用”领域。通过对生活中商品包装纸盒的再利用、再创造,运用各种方法适当地改造、美化、装饰,变纸盒为家具,使学生的个性及创新精神得到发展。开发学生对物体的再创造的潜能,重视学生实践能力的培养。 相似文献
13.
本文将针对人教社2001年4月出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书·几何》(第一册)以及与此书配套使用的《教师教学用书》和《教案》中的若干瑕疵提出几点教学处理意见,不妥当之处还望读者批评指正。1 渗透《立体几何》知识后,对于那些在空间不能成 相似文献
14.
课程教材研究所小学数学中心编写的《义务教育课程标准实验教科书·数学》(1—6年级),是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结原九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。这套教材的各册都通 相似文献
15.
在1999年第9期的《中学教研》的第33页上刊登了黄士华老师的文章《教材中的一些值得商榷的问题》,指出了人民教育出版社出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书几何》第三册,以及与之配套的《教师教学用书》中的一些错误解答,现对其中 相似文献
16.
教科书是根据教学大纲(或课程标准)编制的系统地反映学科内容的教学用书,它是教师和学生在教学过程中共同使用的材料和工具。不同版本教科书的编排结构、内容难度、呈现方式及价值取向都有各自的特点。本文试就义务教育数学课程标准研制组编著、全国中小学教材审定委员会2001年初审通过,由北京师范大学出版社出版的一年级《数学》教科书(上、下册)2004年版(以下简称新世纪版)和小学数学室编著、全国中小学教材审定委员会2001年审查通过,由人民教育出版社出版的一年级《九年义务教育六年制小学教科书·数学》(第一、二册)2001年版(以下简称人… 相似文献
17.
初中理化教材应该统一物质微观构成的表述●江苏丹阳荆林贺巷初中吴通章我们使用的由人民教育出版社出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书·化学·全一册》（下称《化学》）和上海科技出版社出版的《九年制义务教育试用教材·第二版·物理（第二册）》（下称《物理》... 相似文献
18.
王天鸽 《福建基础教育研究》2013,(10):29-30
教师在课堂中既起着引领航向的作用,又起着组织实施的作用,新课标赋予教师教学更大的空间：不同地区的教师可根据实际情况和条件,选择和采纳课程标准中的学习活动建议,也可以向学生提出其他学习活动建议,从而使教师的教学活动更加灵活,更具主动性和创造性。根据本人在日常教学中的点滴实践,在此我以《义务教育课程标准实验教科书》美术七年级——九年级（13册——18册）人民美术出版社的教材为例,仅就把握教材精髓,用活教材资源等方面谈谈初浅的看法,请同行不令赐教。 相似文献
19.
人教版义务教育课程标准实验教科书,按照国家教育部的规划和安排,根据国家《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神和各科课程标准(实验稿),由课程教材研究所各课程教材研究开发中心组织编写,人民教育出版社出版。新教材共包括语文、数学、外语(英、日、俄)、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康、音乐、美术等学科,是一套九年一贯的教材。还有一些新课程教材正在研究开发之中。新教材除学生用书外,还陆续供应配套的教师教学用书、挂图和图片(地图或图册)、卡片、投影片、录 相似文献
20.
人教版义务教育课程标准实验教科书,按照国家教育部的规划和安排,根据国家《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神和各科课程标准(实验稿),由课程教材研究所各课程教材研究开发中心组织编写,人民教育出版社出版。新教材共包括语文、数学、外语(英、日,俄)、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康、音乐、美术等学科,是一套九年一贯的教材。还有一些新课程教材正在研究开发之中。新教材除学生用书外,还陆续供应配套的教师教学用书、挂图和图片(地图或图册)、卡片、投影片、录 相似文献