“互联网+”开启智慧校园新时代

随着互联网+时代的到来,它给教育改革与发展带来了新的机遇。它打破了时空边界、生活边界、学习边界,让教师和学生可以随时随地接收并利用大量有用信息为教学服务,把教育通过网络让学校、社会、家庭以一种全新的方式紧密联系在一起。互联网改变传统的教育方式,改变了学生的学习方式,也改变了教师、学生的成长方式和家长的教育方式。     

“互联网+”背景下的社区居家养老模式构建探讨

社区居家养老具备家庭养老以及社区机构养老的双重优势,这为我国养老问题提供新的解决方案。近几年,随着"互联网+"的迅速发展,将社区居家养老同"互联网+"相结合,能够进一步提升居家养老质量,为老年人群提供更加人性化的服务。本文简要概述传统居家养老存在的缺陷,分析"互联网+"社区居家养老的重要意义,并探讨"互联网+"背景下的社区居家养老模式构建策略,仅供参考。     

基于智慧社区的“居家养老”服务模式研究

对比分析我国现有的“居家养老”模式,结合智慧社区的建设,提出了基于智慧社区“居家养老”服务模式,建立了该模式的模型结构,归纳和总结了该模式的特点及优点,最后给出了基于智慧社区的“居家养老”服务体系构建原则。     

河南省的“互联网+”养老模式

河南省步入老龄化阶段,养老负担沉重,养老事业不尽如人意,存在着家庭养老维系困难,社会养老机构量少质次,社区养老事业起步较晚,养老专业人员严重缺乏等问题。"互联网+"养老模式可优化资源配置,解决养老服务短缺问题;让养老供需衔接更紧密,解决养老信息流通不畅问题;提高养老服务管理效率,解决河南省服务人员不足问题;丰富河南省老年人精神生活,提高其医疗保健水平。应通过构建各种系统搭建养老信息平台,由各级政府领导和推动河南省互联网基础设施建设和人才培养,引导河南省企业积极投入,鼓励社会力量共同参与,促进河南"互联网+"养老模式的实现。     

小议“互联网+”背景下的高校图书馆智慧化服务模式

“互联网+”背景下,高校图书馆管理从人力管理形式转化为智慧服务,使得图书馆管理更加便捷轻松。图书馆为高校学生创建了一个拓宽视野的窗口,为学生搭建了一个阅读、查阅等更加自由的平台。因此,图书馆的服务必然要紧跟时代的潮流,积极创新,让图书馆服务达到一个新高度。     

基于智慧社区的居家养老服务模式探索

智慧养老是指以物联网、大数据、云计算、智能硬件等创新技术,实现个人(家庭)、政府(社区)、机构与各项健康养老资源的有效对接和优化配置,推动养老服务的智慧化升级,全面提升健康养老服务水平。文章首先阐述了我国智慧养老当前的发展状况,探索了智慧养老几种主要模式,随后对以智慧社区为基础的居家养老服务模式构建进行了探索,最后提出了相应的发展对策,力求探寻适合我国居家养老服务模式发展的智慧之路。     

“互联网+”视域下的消费养老模式探究

伴随着经济社会的飞速发展,我国的老龄化问题也愈发突出,庞大的老年人群体对养老服务的需求也将显著增加。"消费养老"在"互联网+"战略中萌芽,即通过将消费视为投资来完成"互联网+养老"的契合。本文从当前老龄化问题、互联网发展等经济社会背景出发,通过理论基础和实践探索方面界定了实行消费养老模式的可行性,重点分析山东菏泽益诺购物商城的消费养老运营模式,在总结其经验的基础上提出了我国当前实行消费养老的问题,试提出我国实行消费养老模式的建设性建议。     

“互联网+”下数学智慧课堂构建策略探究

构建智慧课堂是"互联网+"下教育教学改革的趋势,教师应找准教育教学和信息技术发展之间的契合点,利用互联网技术实现教育全程现代化,构建精彩、高效的数学智慧课堂。构建数学智慧课堂,不仅可以检测学生课前的预习效果,还有利于组织学生自主探究与合作学习,对学生进行智慧评价和个性化辅导,使学生在数学学习上得到更好的发展。     

“互联网+”视域下“互联网+课堂”模式探究

"互联网+"的迅速发展对现代教育带来新的挑战,也给传统课堂教学带来了巨大冲击,所以当前需要大批拥有较高信息素养的数字化教师利用"互联网+"的技术优势来搭建完善的"互联网+课堂"的教学平台,建构"互联网+课堂"的多种课堂教学模式,如O2O课堂模式、C2C课堂模式及众筹课堂模式来使一线课堂教学与"互联网+"的时代潮流接轨。     

“互联网+养老服务”助力地方振兴发展的措施

随着互联网技术的广泛应用,"互联网+养老服务"为传统养老服务带来了新的发展机遇,可助力地方振兴发展。在分析"互联网+养老服务"的发展背景及存在问题的基础上,提出"互联网+养老服务"助力地方振兴发展的对策:一是认真学习和借鉴全国各地"互联网+养老服务"的成功经验;二是切实加强领导,推进"互联网+养老服务"的创建和发展;三是加强高素质的专业服务人才队伍建设;四是打造绿色通道,助推老年人"上网"。     

活动视角下智慧课堂教学模式设计研究

智慧教育是"互联网+"时代教育教学建设的热点与前沿,智慧课堂作为促进智慧教育落地的有力抓手,对于推进新时期的智慧教育发展具有重要意义.基于国内智慧课堂模式的相关文献,结合实践调研情况,分析现阶段智慧课堂实施的困境.在此基础上,结合人本主义和活动理论分析智慧课堂教学的关键,进而梳理智慧课堂教学各要素间的相关关系,强调师生...     

“互联网+”背景下高校智慧校园平台建设探讨

信息化建设逐步在校园建设中流行,智慧校园是实现教育现代化的重要方法,实现信息化教学不仅是科技进步的要求,更是国家战略的选择,由此各类高校都高度重视。随着中国教育理念、信息化技术、科技兴国战略的逐步推进,校园信息化建设和智慧应用平台逐步得到发展并不断得到完善。由此近年来我国提出"互联网+"这一信息化平台,以人为本是当前智慧校园建设的前提。     

“互联网+”背景下园林植物类课程智慧教学模式探索

园林植物类课程具有实践性突出、周期性明显等特点,传统的教学模式较难适应“互联网+教育”发展需要。基于“互联网+”教学理念,通过不断探索和创新教学方法,摸索出植物类课程中将信息技术与课程教学深度融合的智慧教学模式,提出了基于植物生长过程溯源的植物类课程教学方法,构建了植物类课程的“互联网+教育”平台。通过移动端、电脑端多形式打造师生教学互动、学生网络分享的互联网互动分享模式,形成了一个数据持续更新、平台良性循环的植物类课程教育资源数据中心。     

基于“互联网+教育”背景下的智慧课堂教学模式探讨

在大数据时代中,人们的生活、工作和学习方式都发生了明显的变化,AI机器人的出现为社会的发展带来助动力,被人们运用到诸多的非智力职业岗位之中,并且取得了良好的成绩。文章围绕在“互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式的特征,构建及教学设计原则展开全面深入的分析。     

探究“互联网+小学语文”的智慧课堂模式

现阶段,我国社会经济和科学技术高速发展,信息化、网络化、自动化浪潮席卷而来。在此情况下,教育行业必须跟上"互联网+"的时代步伐,更新小学语文的教学观念,丰富小学语文的教学手段,打造新时期的智慧课堂模式。当前,小学语文愈发重视"互联网+"的技术开发和应用,不仅可以缓解小学语文教师的授课难度和教学压力,而且可以提高小学生的语文素养和综合能力。本文将围绕"互联网+"和小学语文的具体情况,探究构建智慧课堂模式的路径。     

“互联网+”时代下的小学智慧校园建设

营造智慧化的教学环境,营造智慧化教研环境,营造智慧化管理环境,营造智慧化服务环境,是智慧校园的发展目标。智慧校园的建设可以提高教师的信息化应用能力,对学校的信息化资源进行整合,使各种信息化资源能够合理地运用于教育教学之中,从而提高学校的教育教学水平,提升学生的信息化素养,实现教学相长。     

试论“互联网+”下的高中生物智慧教学

智慧课堂教学是信息技术发展与文化教育相互碰撞的创新产物,不仅可以丰富课堂教学内容和教学形式,还对培养学生自主学习以及主动探索的能力有所帮助,极大地提升了教师教学自由度和有效性,真正实现教师、学生、教学设备之间的有效互动,是落实课程现代化教学改革的主要方式。文章以高中生物教学为例,从教学实际出发,先后从教学理念更新、教学资源拓展、教学方式完善以及教学评价体系优化四个方面阐述“互联网+”下的高中生物智慧教学,希望可以给广大高中生物教师构建高效课堂提供一些有用的建议和参考。     

“互联网+小学语文”的智慧课堂模式探索

伴随着信息技术的不断发展,我国在教育这一方面的要求也在不断改变。现在的教育部门要求把"互联网"带进教学过程中,因此就出现了"互联网+小学语文"这一教学模式。通过这一全新的教育模式,不仅可以体现我们国家的先进教育,还可以体现老师的教学水平和教学质量,与此同时还可以吸引学生的注意力,提高学生的学习积极性和学习兴趣。     

物联网环境下扬州智慧社区养老服务研究

本文在分析扬州市养老现状和智慧社区发展建设现状的背景基础上,提出了采用智慧社区进行养老服务的五大服务功能系统,旨在为养老服务提供建设思路。