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相似文献
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1.
向量具有几何形式或代数形式的双重性,向量的数量积的坐标表示,即数量积的代数化。又可将数量积运算转化为代数运算。故而向量在数学解题中占有重要地位。以下试举例说明向量在解决有关长度、角度、垂直等问题方面的应用。  相似文献   

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向量的数量积的概念沟通了向量和代数、三角、平面几何、函数等之间的关系,为向量的应用开辟了新天地.本文就如何构建向量的数量积解题例说如下.  相似文献   

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用向量知识研究了其在平面几何、平面解析几何、三角、复数、不等式等方面的应用。  相似文献   

4.
随着我国教育教学改革的深入,中学引入向量成为数学改革的一大特征。向量具有双重性,可表示为几何与代数两种形式,中学相关数学知识在此处交汇,势必深刻影响其他数学分支。通过向量数量的应用不仅可以处理长度与角度计算问题,也可以就位置关系处理相关问题。所以向量数量积被广泛应用于数学各项分支中。  相似文献   

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向量是近代数学中最基本、最重要的概念之一,是沟通代数、三角、几何等内容的重要桥梁之一,在数学教学中应有意识地引导学生恰当地运用向量这一工具去解决相关问题。  相似文献   

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通过对向量数量积的研究,可以发现向量数量积和数学中的许多知识有密切的联系.  相似文献   

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平面及空间向量的数量积是高中向量知识的一个重点内容,它是解决数学问题的一个有力工具.向量数量积的定义式及其变式,都各自对应着其应用.几何中的两大计算问题——角度和距离,都可用向量的数量积有效地解决,并且这种方法避免了技巧性的作法,具有很强的操作性,其应用变化莫测.  相似文献   

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李丰 《成才之路》2011,(30):44-44
向量进入中学是数学教育改革的一个重要特征。由于向量具有几何形式与代数形式的双重性,使之成为中学数学知识的一个交汇点。利用向量的数量级可解决有关长度、角度的计算及有关平行、垂直等位置关系。因此,向量的数量积在数学的各个分支中有着广泛的应用,它是解决数学问题的重要方法之一,它的应用,往往可简化解题过程和解题难度。下面略举数例说明。  相似文献   

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高中新教材中,增加了空间向量的基本知识,用它可以解决立几中的许多问题.本文就空间向量数量积性质谈一些简单的应用.  相似文献   

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郭俊栋 《考试》2010,(11):54-56
一、解决垂直问题 例1求证:三角形的三条高交于同一点。  相似文献   

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向量的数量积不仅在平面向量中占有重要地位,而且可以推广到空间向量(高二下册),进而解决空间的距离和角的问题。向量的数量积的坐标表示  相似文献   

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向量是一种研究问题和解决问题的有力工具,比如,向量的数量积可以解决有关长度、角度的问题,以及有关平行、垂直等位置关系的问题.下面从平面向量的数量积及其性质的应用做一点探讨,以期抛砖引玉.  相似文献   

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向量的数量积是该章的重点内容,是高中数学平面几何、解析几何、立体几何、数列、函数等章节知识的交汇点,从而是高考考查的重点,应引以足够重视。主要准确理解其定义,熟练它的五个性质及三个运算,并灵活应用于:①求模长;②求夹角;③判垂直等。  相似文献   

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本文将两向量的数量积与向量积这两个性质相差甚远的问题有机地联系了起来,并通过三个典型题目,介绍了可以用数量积来取代向量积的三种基本情形。  相似文献   

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平面向量的数量积公式是 a·b=|a||b|cos〈a,b〉, 其中含有向量的模,两个向量的夹角,因此,通过向量数量积运算,能将具有方向与大小二重运算的向量转化为实数运算,在求角的大小,向量的系数大小或范围,以及在解三角形中都可应用.  相似文献   

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对于某些不等式的证明 ,若认真分析题目的条件和结论 ,构造适当的向量 ,然后借助向量的数量积的性质|m·n|≤|m|·|n| ,往往可以使某些不等式得到证明 .例 1 已知a ,b∈R ,求证 :a +b22 ≤ a2 +b22 .证明 设m =(a ,b) ,n =( 1,1) .由 |m·n|2 ≤|m|2 ·|n|2 ,得(a +b) 2 ≤ (a2 +b2 )· 2 ,∴ a +b22 ≤ a2 +b22 .例 2 设a ,b ,c,d∈R .证明 :ac+bd≤ a2 +b2 · c2 +d2 .证明 设m =(a ,b) ,n =(c,d) .由|m·n|≤|m|·|n| ,得|ca+bd|≤ a2 +b2 ·c2 +d2 …  相似文献   

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