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相似文献
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1.
九五年秋季学期在全国范围内广泛使用的九年义务教育三所制初级中学教科书《化学》(全一册)是一本难得的好教材·它不仅在内容上贴近生活,富有启发性,学生感到亲切喜欢;而且图文并茂,可读性强,符合学生的认知规律.但是,本文作者在对教材的学习过程中,也发现了有若干问题值得商榷.(一)木炭在氧气中燃烧的实验(P.11)内容:把木炭加热到发红,然后连木炭带燃烧匙伸进盛有氧气的集气瓶里,观察木炭燃烧时发生的现象……如果一开始就把燃烧匙很快地插至集气瓶的中、下部,则燃烧生成热的二氧化碳会把中部和上部的尚未起反应的氧…  相似文献   

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[题一]用原子和分子的观点来解释下列事实:(4)打开衣箱时,可以嗅到压在衣服下的樟脑的气味.(教材35页习题4④)讨论:教材的编者们在学生学完分子、原子后设计了该题,其目的是用来巩固学生所学的分子在不断运动的知识,本无可厚非,然而,在实验本教材试用不久后,国家有关部委下文禁止生产、销售和使用有毒樟脑丸.据报载通常用的樟脑丸(即卫生球)并不是用樟脑制成的,而是用茶(有类似樟脑气味)制成的.茶是一种易升华、对人体有明显毒害作用的有机化合物.1993年5月,国家经贸委、卫生部联合发文,宣布在全国范围内停止生产…  相似文献   

3.
初中化学课本第207页至208页将酸性氧化物定义为“凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物,叫做酸性氧化物”。将碱性氧化物定义为“凡能跟酸起反应生成盐和水的氧化物,叫做碱性氧化物”。根据上述定义,无法判定ZnO和Al_2O_3的类属(因为根据国家  相似文献   

4.
人教版初中《化学》教材是一本与时俱进的的新教材,但在使用过程中我们也发现教材存在一些瑕疵,值得商榷。一、现行《化学》教材不适用于农村学生现行中学化学教材具有很多优点,体现了编写者的很高水准,可对于农村中学的学生而言,起点太高,不适用于农村  相似文献   

5.
<正> 是"摄入量"还是"同化量"?1 教材的叙述[常正良湖南省衡阳县第三中学(421200)]人教版高中《生物必修3·稳态与环境》P.94指出:"构成植物体的有机物中的能量,一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来;另一部分则被初级消费者摄入体内,这样,能量就流入了第二营养级。"流入第二营养级的能量是初级消费者的摄入量吗?  相似文献   

6.
人教版高中《地理1》(必修)2008年2月第3版与2007年2月第2版相比,内容设置上有多处改变,不妥的地方有了一些调整,总体上使教材编排质量进一步提升。但是,白璧微瑕,修订后的教材还是存在一些不足。笔者现将不足之处列举如下,并提出修改建议,与同仁商榷。  相似文献   

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义务教育初中数学教材若干问题商榷□王志亮教材建设是一项艰巨的系统工程,要通过实践不断修改和完善义务教育初中数学教材是一套很有特点、比较成功的教材,为使这套教材好上加好,我们就下列一些问题,与同行切磋一、7处错误1《代数》二册,p155练习题2...  相似文献   

8.
人民教育出版社1990年编写出版的《高中生物》(必修)教材具有组织严密、图表丰富多彩、深浅适中等许多优点,但美中还存在着一些不足之处,需要进一步探讨和商榷。现结合自己教学和学习体会,谈谈我们的肤浅看法。1科学性方面的问题1.1P27倒数第2行“动物细胞和低等植物细胞中都有中心体”应改为“多数动物细胞和某些藻类植物细胞中有中心体”。因为并非所有低等植物细胞中都有中心体。1.2P53图19中之③画的是死细胞。1.3P121倒数13行“现在已经分离出这种物质,并证明它是吲哚乙酸”。建议删去引文中“现在”两字,因为吲哚乙酸早在1…  相似文献   

9.
课文注解是教材助读系统中的重要组成部分,一方面可以引导学生更好地理解课文,另一方面可以帮助学生增长语言知识,在引导学生更好地学新知、练能力方面起到了重要的辅助作用。粤教版高中语文教材课本的注解基本上做到了准确、简明、稳妥,但仍有若干值得商榷之处。本文尝试就课文注解中的词语注解部分提出一些改进的建议,限于篇幅原因本文主要是针对粤教版高中必修教材中现代文的词语注解。  相似文献   

10.
这里辑说的是初中各双册文言课文的若干值得商榷的注释。一、“奋袖出臂”(《口技》):“捋起袖子露出手臂。奋,张开,展开。”“奋”既是展开之意,“奋袖”就只能是“展开袖子”。这岂不是与“捋起袖子”相矛盾了吗?也难想象观众先前为什么要把袖子卷缩捋起。按,“奋”还有由“展开”而引申的“举起”、“挥动”义。“袖”在这里又是用修辞的指代方法,以袖代臂。“奋袖”就是“举起(或伸出)手臂”与“出臂”是古文中常见的同义复说的写法,形容  相似文献   

11.
人教版思想品德七年级下册教材(2008年11月第3版,2010年10月第1次印刷)在内容与形式上,与旧教材相比确实有很大改变。新教材内容贴近学生,贴近生活;知识呈现注重创设情境;形式设计活泼清新,图文并茂,趣味浓、可读性很强,符合中学生的心理认知特点,可以更好地贯彻新课程理念。但笔者在使用过程中发现了一些瑕疵和值得商榷的问题,于本文来谈一点个人粗浅的看法,与同仁共同探讨,希望抛砖引玉,起到优化教材和服务师生的目的。  相似文献   

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商榷之一 :劳动权是公民享有的各项权利的基础吗 ?高一《思想政治》上册第 114页 :“劳动权是公民享有的各项权利的基础 ,如果公民的劳动权不能实现 ,其他一切权利也就失去了任何意义。”所谓权利 ,是指公民依照《宪法》和法律的规定 ,有从事一定行为和要求他人作出或不作出某种行为 ,以实现某种利益或愿望的权力。公民权利是国家宪法和法律所赋予的 ,受宪法和法律保护。公民的权利是多方面的 ,其范围和内容极其广泛。如果按照权利的重要性及其法律表现形式 ,可将公民权利分为两大类 :基本权利和其他权利。基本权利是由国家根本大法———《…  相似文献   

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统编的中学语文教材中文言文的注释,总的看来,简练、准确、深入浅出,便于学生阅读,有助于老师的教学。但有的注释,似乎还可商量;也有的地方,似乎应该注释(或注音)而没有注释(或注音)。这里,各略举数例,并谈谈我们的粗浅看法。 1、虽不能察,必以情。 (初中第五册《曹刿论战》) 察,课本注:(一一)明察,弄清楚。情,注为实情。以,未注。这样,全句就得译为“虽然不能(一一)明  相似文献   

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对现行初中化学教材中一些值得商榷的论述,进行了剖析,并从科学性和可接受性两个方面提出了修改意见。  相似文献   

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对初中化学参考资料的几个问题提出与其不同的看法。  相似文献   

16.
上海教育出版社出版的初中化学教材与人民教育出版社旧版初中化学教材相比,在教学内容、章节结构上都做了大的调整,新教材在内容编排上更加贴近生活、贴近社会,更加注重培养学生的实践能力和创新精神。新教材增加了大量图片并改为彩页印刷,给人耳目一新的感觉。同时教材中新增加了诸如观察与思考、活动与探究、交流与讨论、拓展视野等栏目,为广大师生的教学预留了很大的自主空间,可以让他们针对不同的情况进行自主的调配。但是教材在拥有众多优点的同时也存在一些值得商榷之处。一、叙述不严密1、教材37页对于催化剂的叙述中提到:这种在化学…  相似文献   

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对初中化学教材中几个学生实验步骤的商榷意见浠水县黄泥中学夏雨龙(436200)如何使学生按实验要求连贯、紧凑地完成实验,除了理论学习扎实,掌握了实验中的注意事项,基本操作符合规范并且熟练,实验用品准备充分齐全外,还应对整个实验步骤了如指掌。如果实验步...  相似文献   

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上海教育出版社出版的初中化学教材与人民教育出版社旧版初中化学教材相比,在教学内容、章节结构上都做了大的调整,新教材在内容编排上更加贴近生活,贴近社会,更加注重培养学生的实践能力和创新精神。  相似文献   

19.
新版高三<思想政治>教材(人民教育出版社2003年6月第2版)是根据教育部有关规定在原教材基础上修订而成的,成功之处不胜枚举.但是,笔者在使用教材的过程中,以为多处内容存在这样那样的错误或不妥,特列举出来与同仁们商榷.不当之处,还望方家指教.  相似文献   

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新版高三《思想政治》教材(人民教育出版社2003年6月第2版)是根据教育部有关规定在原教材基础上修订而成的,成功之处不胜枚举。但是,笔在使用教材的过程中,以为多处内容存在这样那样的错误或不妥,特列举出来与同仁们商榷。不当之处,还望方家指教。  相似文献   

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