提高乳牛产奶量45法(一)

一、饥饿法:在奶牛产奶前一个月,将饲料减少1/10,并给奶牛多饮水,使其处于饥饿状态。这样饲喂一个月后,再逐渐增添精饲料。当饲料量达到正常时,即进入产奶期。采用这种方法可使产奶量提高10～15％。二、喂鱼粉法:在奶牛泌乳初期,每头牛饲料中添加0.75公斤的鱼粉,日产奶量可提高9.1％。三、冬季饮温水法:试验表明,气温在12℃以下时,牛饮用大量冷水,体温可降低1～2℃。恢复到正常体温要消耗很多养分和能量,会导致产奶量明显下降。为防止掉奶,当气温在15℃以下时,给奶牛饮深井水或37℃左右的水,可减少体热损失,增加产奶量。四、喂粥料法:奶牛喂粥料比喂干湿料可提高产奶     

提高奶牛产奶量20法

1.养良种牛法。饲养良种杂交奶牛,一般提高产奶量在6％左右。 2.喂黄豆饼法。把炒熟的黄豆饼占精料30％拌入喂牛,产奶量提高20％左右。 3.喂青料法。给奶牛喂青饲料,可提高产奶量10％左右。 4.喂菜籽饼法。把经过处理的菜籽饼占精料30％喂牛,产奶量提高19％。 5.喂配合饲料法。给奶牛喂配合饲料,一般可提高产奶量20—30％。     

构造法(二)

构造法是指运用辅助性数学模式的思路去解决问题的方法。本文继上期构造图形法之后,进一步以实例方式介绍用构造辅助的代数模式与构造辅助问题的方法去解题的一些常用做法。     

联想创造法(二)

运用人类已有的经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。——美国创新大师史蒂夫·乔布斯掌握了创造发明的一般方法后,采用强制联想,让人们集中全部精力,在一定的控制范围内去进行联想,就能有所发明和创造。如:看一看玻璃镜片容易摔碎怎么办?塑料镜片——树脂镜片——隐形镜片……眼镜架很容易弄断怎么办?塑料镜框——金属镜框…语言不通怎么办?学外语——请翻译——翻译机——翻译笔——同声翻译……     

怎样提高演讲水平(二)

四、多记这里的"多记"是指把知识储存起来,记在脑子里。优秀的演讲家往往都有惊人的记忆力。对小朋友来讲,在知识的记忆方面,我们建议你做到"五个十"。     

意笔画猫法(二)

一个菱形加两个三角形组成猫的头面。这些图形在仰、俯、侧、转中产生的透视变化,有助准确理解猫头面的透视变化。     

百万富翁Ⅱ(45)

中年女性听罢康健的观点后,略微沉思了片刻,忽然打起精神挥了下手,激动地说:不错,还是你的思维缜密,我怎么就没想到呢?政府启动消费的方式是有很多种,不过还是支持旅游最实在,旅游所产生的影响,以及所带动的行业     

百万富翁Ⅲ(45)

这时,我才恍然大悟,急匆匆的从包里掏出手机,发现早就没电了。我来不急向忆之解释,随手拿起茶几上的固定电话,焦急的给父亲拨了过去,"爸,奶奶她怎么了?"     

小鱼儿聊天室(45)

暑假结束……这是怎么样的一个假期呢?关键字是[酷热]、[空调]、[电脑]、[游戏主机]还是[CD]、[DVD]和接连而至的大片?小鱼儿他们的主题又会是什么……今天,聊天室的公告板上写着:     

提高2009年高考作文写作技巧(二)

随便涂鸦 面对整张的白纸,整版的白屏,无从开始,肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！千万别这样。马上开始写,你写什么没有关系。但,只要你开始写了,什么都好办了。先写上自己的名字和文章的标题,这应该不难吧,然后再慢慢的展开情节,全身心地融入进去…关键是：只是随便写写,随便涂鸦,但马上开始写。     

如何提高英语(二)的通过率

通过山东省英语(二)的考试对高中起点但入学成绩比较低的自学本科在校生来讲是非常难的。但实际上学生英语之所以差,主要是由英语基础、学习习惯、学习主动性等很多方面都存在严重问题而导致的。想要提高此类学生英语(二)的考试通过率,提高自身英语水平,老师就必须采取适当的措施解决学生英语基础、学习习惯和学习主动性较差等关键问题。     

训练再造想象 提高改写能力(二)

二、改换人称改换人称是变换叙述角度的训练。它的具体训练方式有两种:把用第一人称写的文章改用第三人称叙述;把用第三人称写的文章改用第一人称叙述。用第三人称写的文章,叙述者不受时间、空间的限制,也不受生理和心理的制约,可以直接把情节展现在读者面前,如果要求小学生把它改换为第一人称,由于受叙述范围的限制,小学生就要对原文进行仔细甄别,做较大的改动,比把第一人称改为第三人称难度更大。所以,小学多采用前一种训练方式。小学生作文由他们的心理特点决定,一般采用     

吕叔湘外语教学法思想初探(二)

三 关于“妥善处理好外语教学 中若干重要关系”的思想 (一)教师和学生、教和学的关系 1.在教师主导作用下充分调动学生积极性的原则。“积极性”,在吕先生论著中常作“主动性”。这一原则用教育学理论的语言来表述,便是:“在教师精心指导下以学生为中心进行教学的原则”。这个原则的主要意义是教师的主导作用和学生的主动性都很重要,二者必须很好结合,“要偏于哪一方面就不妥当了。” 外语课受传统语法翻译法的影响,孤立死记单词表,硬背语法条文,不大重视,甚至根本不去注意外语的实际运用。先生特别强调“要逐渐培养学生主动     

文章创新系列讲座(二) 适得其反法

有一则笑话——“考试得了多少分?”“3分。”话音刚落,“啪、啪、啪”。小明的屁股上挨了爸爸3巴掌。“下次再考,还敢考3分吗?”“呜……不敢了,1分也不能考!”爸爸的意思是要儿子好好学习,多考分数,儿子的理解却正好相反。有一篇短文《贫穷》——一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,父亲想让儿子见识一下穷人是怎样生活的。在农场最穷的一户人家里他们待了一天一夜。旅行结束后,父亲问儿子:     

消点法的应用(二)

在上一期我们向大家介绍了消点法,并对消点法的应用举例进行说明.消点法是一个普遍有效的解题方法.消点法解题的要点如下:……     

五线谱识谱法自学辅导(二)

(三)五线谱怎样记载音的长短在五线谱中,音的长短不同是以音符形状的不同来表达的。现将五线谱与简谱记载音符的方法列表对照如下:五线谱的各种音符都有一个"符头",符头记在哪条线或哪个间上,就是什么音高。     

行为评价法──观察法(二)

幼儿园科研工作讲座·图１幼儿注意专注性特质等级评定量表随着幼儿教育科学研究方法的综合化发展,人们在研究幼儿行为特点时,往往采取多种观察方法,行为评价法就是典型的一种。所谓行为评价法是指请幼儿教师和家长,有时也可请幼儿同伴对幼儿的行为表现作出概括性的等...     

二龟听法石(随笔)

地理课讲到“外力作用与地表形态的变化”时,提到了普陀的“二龟听法石。”我到过普陀,对这两块石头印象很深,且颇有好感,因为它们形象生动有趣。我也到城隍山去看过“十二生肖”石,那些石不大像各生肖,也不见有趣。普陀的“二龟石”形象很像真的龟,且石龟的一只沿壁往上爬,另一只到了顶上,正回首望,可谓维妙维肖。     

五线谱识谱法自学辅导(二)

(三)五线谱怎样记载音的长短在五线谱中,音的长短不同是以音符形状的不同来表达的。现将五线谱与简谱记载音符的方法列表对照如下: