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章剑和 《青少年科技博览(中学版)》2005,(10)
心理学家们曾做过这样一个实验:在给小小的缝衣针穿线的时候,你越是全神贯注地努力,线越不容易穿入。在科学界,这种现象被称之为“目的颤抖”,即目的性越强越不容易成功。这种现象在生活中并不鲜见。张师傅是一名杂技演员,脚耍大缸已有多年,可谓驾轻就熟。因为年龄偏大,他决定改行。在告别舞台演出的那天晚上,他把亲戚朋友都请来观看。亲友团为表心意,有的拉起标语,有的举起小旗,有的送上花篮……场面十分热烈。然而,正当人们为他精湛的技艺喝彩时,他却“失手”了:因一脚蹬偏,偌大的瓷缸重重地砸在鼻梁上,他当场昏了过去。事后有人问他:“凭… 相似文献
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我们经常会见到一些中学生在临近大考(诸如高考或中考)时心慌意乱,打断既定的进程,如有的学生另起炉灶一门心思地补习曾经落下的知识,与老师的主旋律越离越远;有的学生则陷入茫茫题海,失去了复习的主动权;还有学生出现考试”失手”的情况,明明很熟悉的知识会做的题但在考场上却记不起来或做错了,事后懊悔不已。这些同学为什么会“反常”“失手”呢?先请同学们听一个小故事,也许会对大家有所启发:张师傅是一名杂技演员,脚耍大缸已有多年,可谓驾轻就熟。因为年龄偏大,他决定改行。在告别舞台演出的那天晚上,他把亲戚、朋友都请来观看。亲戚、… 相似文献
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我们经常会见到一些中学生考试“失手”的情况,明明很熟悉的知识会做的题但在考场上却记不起来或做错了,事后懊悔不已。不少同学为什么会频频“失手”呢? 一位正在某重点中学读高三的男孩小星,人很聪明,长得也英俊,可在他脸上却见不到快乐。因为他每次都要为考试分数发愁,这次考过了90 相似文献
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我们经常会见到一些中学生考试“失手”的情况,明明很熟悉的知识会在考场上记不起来或记错了,事后懊悔不已。那不少同学为什么会频频“失手”呢?一位正在深圳某重点中学读初三的15岁男孩小星,人很聪明,长得也英俊,可在他脸上却见不到快乐。因为他每次都要为考试分数发愁,这次考 相似文献
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章剑和 《中学生读写(初中)》2005,(6)
心理学家做过这样的实验: 在给小小的缝衣针穿线的时候, 越是全神贯注,线越不容易穿入。在心理学界,这种现象被称为“目的颤抖”,即目的性越强就越不容易成功。张师傅是一名杂技演员,脚耍大缸已有多年,可谓驾轻就熟。因为年龄偏大,他决定改行。在告别舞台演出的那天晚上,他把亲戚、朋友都请来观看。亲戚、朋友为表心意,有的拉起标语, 有的举起小旗,有的送上花篮……场面十分热烈。 相似文献
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我们经常会见到一些中学 生考试"失手"的情况, 明明很熟悉的知识、平时能做的 题,但在考场上却记不起来或做错 了,事后懊悔不已。 一位正在深圳某重点中学读 高三的男孩小星,人很聪明,长得 也英俊,可在他脸上却见不到快 乐。因为他每次都要为考试分数发 愁,这次考过了90分,下次会怎么 相似文献
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在我的青舂期记忆中,父亲说过一句非常奇怪的话。他会说:“要么你拥有车,要么车拥有你。”为了让我明白他的意思,他会举例说,有的人买了一部好车,却不让任何人碰,包括和他关系亲密的朋友。这种人把时间部用在车上,而错过了生命中最重要的人。 相似文献
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章睿齐 《青苹果(高中版)》2012,(7):47-48
我们经常会见到一些中学生考试“失手”的情况,明明很熟悉的知识,会做的题,但在考场上却记不起来或做错了,事后懊悔不已。不少同学考试为什么会频频“失手”呢?一位正在深圳某示范高中读高三的男孩小星,人很聪明,长得也英俊,可在他的脸上却见不到快乐。因为他每次都要为考试分数发愁,这次考过了90分,下次会怎么样?数学考过了90分,英语行不行?小星告诉心理咨询老师:“别人都以为我很幸福,父亲是工程师,母亲是大学教授,我是他们唯一的孩子。其实,我生活得一点儿都不幸福。父母对我的期望值过高,而我无论怎样努力,都无法达到他们的要求,他们对我失望甚至有点愤恨,常给我脸色看,有一次竟因为我各科考试成绩都在85分以下而对我大打出手。父亲已经放出了话,如果我每次考试平均分都在90分以上,并考上了重点大学,暑假奖励我到澳大利亚旅游;否则,就对我不客气。你说,考试的时候,我怎么能放松?” 相似文献
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当孩子问起一位刚刚去世的、关系亲密的亲戚或朋友为什么 不来玩时,您会怎样回答呢?绝大多数家长会说:“他出差去了。”“他到很远很远的地方去了。”不管是出于什么样的想法,家长总是千方百计地对孩子回避“死亡”这个字眼。这种做法是否科学呢? 儿童教育专家认为,对孩子回避死亡并不能阻止他了解死亡。在一次“以出生到长大”为题的绘画作业中,一群幼儿园的孩子从哇哇坠地的婴儿开始,有的画到了坐在班里上课,有的画到了手挽手结婚,也有的画到了躺下死去。所以,无论怎样回避,孩子总是可以获得有关知识,千方百计的隐瞒没有什… 相似文献
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近日,朋友闲聊时讲了一件事,邻居小孩学习欠主动。一天,父亲要他去做作业,无奈之下小孩突然威胁道:“你再逼,我就跳楼。”可能是害怕独生乖乖真的想不开,小孩父亲便不了了之。事后,朋友悄悄问这孩子:“假如你爸爸坚持要你做作业,你会真跳楼吗?”孩子诡秘地说:“才不呢,谁这么傻,吓吓他的 相似文献
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洋洋 《中学生读写(初中)》2006,(11):83-83
专栏作家哈理斯和朋友在报摊上买报纸,朋友礼貌地对报贩说了声谢谢,但报贩却冷口冷脸没发一言。
“这家伙态度很差,是不是?”哈理斯问道。“他每天都是这样的。”朋友说。“那你为什么还对他那么客气?”哈理斯问。朋友回答:“为什么我要让他决定我的行为?” 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(10)
[“给”与“拿”]杰克有一位爱钱如命的朋友,有进无出,从不给人一点东西。一天,他同朋友们在河边走着,突然滑进河里了。朋友们都跑过去救他,其中有一个人跪在地上,伸出手并大声喊道:“把你的手给我,我拉你上来。”可是吝啬鬼宁愿给水淹得两眼发白,就是不肯将手伸出来。这时,杰克走过来喊道:“拿着我的手,我拉你上来。”吝啬鬼一听,马上就伸出手,杰克与众人立即将他拉出了水面。“你们不了解我这位朋友。”事后,杰克对众人说,“当你对他‘给’时,他无动于衷,如果你对他说‘拿’时,他就来劲了。”(“给”与“拿”一出一进… 相似文献