如何丰满人物形象

良好的开端是成功的一半，一个好的导语，往往是一堂课成功的开始：我们在教学实践中常有这样的体会，当一节课的开始学生们如果被调动了情绪，那被调动不仅是学生，甚至还包括我们自己?     

如何丰满人物形象

“形象丰满”是作文发展等级中对记叙文刻画人物形象的基本要求。学生写记叙文,大多数以叙代绘,流于呆板的叙事,少情节,不生动。很难让人有如临其境之感。在这上面,我觉得应从电视中汲取一些养分。今天的电视剧就有适应并推动情节发展的场景,让观众能有身临其境之感,容易进入戏里,随戏里人物或喜或忧。能“锁定”不少观众。我们所要求写作的记叙文就是这种能“锁定”读者心灵的“电视剧”式的作品。因此,丰满人物形象就要在描写上做文章:运用描写,细绘性情。一、绘“特写”以显示特征有人说:“树上没有相同的两片树叶”,天下也便没有特征完…     

秋的丰满

饰品对于一个懂得制造美感的女人来说,首饰是不露声色的浪漫柔情。鞋这两款鞋的风格截然不同,在女人的心里,对它们的爱其实常常是难分高下的,就像是     

创设语境 丰满对话

学起于思,思源于疑,疑解于问。教师在课堂教学中,适时、合理地创设问题情境,营造一种富有吸引力的学习氛围,使学生处于"心欲求而未得,口欲言而不能"的状态。如果在孩子们想象的基础上多引导,多启发,他们的对话就会焕发出创新的活力。     

让人物丰满起来

人要做事，事要人做，记叙文，无论是记人的，还是记事的，都少不了写人，如何把人写活？     

血肉丰满方能光彩照人

<正>高考《考试说明》对"丰富"的要求涵盖四个方面:1.材料丰富;2.论据充实;3.形象饱满;4.意境深远。针对这些要求,笔者想从几个方面作一些解读。一、汝果欲学诗,功夫在诗外充实的材料来源于生活(包括阅读)。一个生活的无情的旁观者,不可能"拥抱生活",更不可能看到生活现象的意义。"生活中不缺少美,只是缺少发现的眼睛",当你向生活倾注了充沛的情感,你就能发现生活     

板块组合 形象丰满

一篇文章由内容和结构两大成分构成。内容是文章的血肉,结构是文章的风骨。在写作时,如果采用板块组合法结构文章,就可收到形象丰满、结构匀称的效果,从而吸引读者眼球。     

作文形象丰满浅谈

<正>高考作文《等级评分标准》中所列"形象丰满"一项,是指叙事类作品能塑造出具体可感、生动立体的人物形象,使读者不仅能感知人物音容笑貌,而且能走进人物的内心世界。许多学生文章不生动,不形象,人物干瘪。刻画形象,光有生活,而没有表现生活的语言和手法,这样是不能将形象塑造得丰满动人的。笔者平时写作教学,采用形神兼备、善写细节、写活场面、辞格添彩等方法来进行训练学生写作,收到了一定的效果。     

让文章血肉丰满

议论文是一种讲道理的艺术,即论辩和说理的艺术。好的议论文,不仅要以无可辩驳的逻辑力量来征服读者,而且还要运用具体事例,使抽象的道理具体形象地展示在读者面前,从而收到深入浅出、说理透辟、令人信服的艺术效果。且看下面的文章:     

丰满学生的羽翼

<正>语文在高考科目中处于非常尴尬的位置,单科分值最高,学生重视程度却最低,就连同一班级的任课教师也认为语文不用学,中国人还能不会说中国话?让人悲哀的是很多的学生却对这些老师的话深信不疑,对语文学习不重视,不投入,更有甚者还逃避语文学习。我不否认,没读过书的人也能说中国话,但要将中国话说得美,能让别人听懂自己说的话,能明确理解别人说的话,这就得需要在语文老师的帮助下来装满行囊,丰满自己的羽翼。     

广东省对外贸易职业技术学校 广东省对外贸易高级职业技术学校

广东省对外贸易职业技术学校创建于1956年,是一所具有50多年办学历史的公办“国家级重点”中等职业技术学校。目前是全国唯一一所国家级重点外经贸类职业技术学校,专门培养专业基础知识扎实和实践操作技能较强的外销员,外贸跟单员、国际货代员、国际商务单证员、报关员、商务文员和会计员等知识型应用型中等专业技能性人才。     

黑龙江应用技术学校

黑龙江应用技术学校是经黑龙江省教育厅正式批准、教育部备案的普通中专，学校统招代码6865，学校是与哈工大科技园应用技术学院合作办学的一所综合型中等专业学校。     

天津职业技术师范大学附属高级技术学校

<正>校长寄语:立足于天津,名至九州。彰既往之辉煌,励薪传之来者,鲲鹏展翅,鹰击长空,志存高远,自强不息,承历代之精神,启职教之先河。学校简介百年树人,教育先行。沧桑近甲,乃奠其功。一九五九,岁在戊戌,择地于津门,于柳林之东,津沽以南,肇建此校。初命其名为天津电气控制技工学校,其后屡易其名,今乃为天津职业技术师范大学附属高级技术学校。尽享高教之资源,桃李芬芳,灼灼其华,莘莘学子,铭记岁月之峥嵘;尽施产教之结合,校厂于一体,其厂名日天津第五机床厂。     

天津职业技术师范大学附属高级技术学校

<正>校长寄语:立足于天津,名至九州。彰既往之辉煌,励薪传之来者,鲲鹏展翅,鹰击长空,志存高远,自强不息,承历代之精神,启职教之先河。学校简介百年树人,教育先行。沧桑近甲,乃奠其功。一九五九,岁在戊戌,择地于津门,于柳林之东,津沽以南,肇建此校。初命其名为天津电气控制技工学校,其后屡易其名,今乃为天津职业技术师范大学附属高级技术学校。尽享高教之资源,桃李芬芳,灼灼其华,莘莘学子,铭记岁月之峥嵘;亦享国家职业技能鉴定第三十五所之美誉;尽施产教之结合,校厂于一体,其厂名曰天津第五机床厂。以因材施教,工学结合,育人为先,学生为本,服务社会,质量第一为办学之理念,以     

增城市职业技术学校

增城市职业技术学校位于占地600多亩的增城市职业教育园区内,1999年6月16日被广东省教育厅认定为省级重点职业技术学校,2004年3月15日被国家教育部认定为国家级重点中等职业技术学校。     

郑敬诒职业技术学校

风劲扬帆正当时 始建于1989年的佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校．是在原培教中学基础上．筹资9500万元人民币。其中旅港乡亲郑裕彤先生及郑氏贤达捐赠2000万元，易地重建而成。学校因此更名为郑敬诒职业技术学校。