落在你身上的雪也落在我身上

<正>陶庵先生:见字如晤,展信舒颜。又一年冬天悄然来临,昨夜惊觉风声飒沓,似有细雨敲击窗棂,我起身而观,方知新雪初临,这弥漫天际的精灵仿佛在轻声唤我名姓。不觉间,我想起四百年前西湖的那场大雪。我大胆揣测,在您心中,那次与雪的浪漫神游必定算得一场极尽痴狂的美梦。念及此,我心中不禁一阵狂喜,便匆匆穿上外衣,走出家门,欲与您隔着遥远的时空,同观这一场纷纷扬扬的初雪。当然,我没忘带上您的那本《陶庵梦忆》。     

落在你身上的雪也落在我身上

<正>Z君:见信如晤。我不见你已有许多年,但你始终占据我心里一隅。今天晚上,有很好的月光,恰逢雪也簌簌地落在窗边,凝成一道白练。我要把这么多年来积攒下的话语对你说。相遇的最初,我竟感觉你像一位与我熟识多年的知己。不知多少个漆黑的深夜,我在窗边挑灯夜读,书页缓缓翻过,我看见你在文字间奔跑;又或是在晨光熹微的时候,你从我的笔墨中倾泻而出,化作一个隐隐约约的轮廓,面容却不甚真切。但我心里清楚,我们有着一样的灵魂。     

落在我身上的目光

“一个人最初所接受的教育将决定他未来的生活。” ——柏拉图 “卡尔博士,是您吗?真的是您吗?” 听到喊声,我立刻从书店的书架上我正在浏览的书中抬起头来,转过身,迎面正好看到一个相貌英俊的小伙子正微笑着向我打招呼。他身高有六英尺六寸,体格强健,长着一头浅棕色的头发。“是我呀,卡尔博士！吉比！”他兴奋地叫道。 “吉比?！真的是你吗?你已经长成一个大小伙子了！”     

怎样向别人介绍自己

六年制语文课本第五册积累·运用一的作文是:你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性别、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。(具体要求,详见课本)在向别人介绍自己时应注意以下四点:     

落在我身上的目光

“卡尔博士,是您吗?真的是您吗?”听到喊声,我立刻从书店的书架上正在浏览的书中抬起头来,转过身,迎面正好看到一个相貌英俊的小伙子正微笑着向我打招呼。他身高有六英尺六寸,体格强健,长着一头浅棕色的头发。“是我呀,卡尔博士!吉比!”他兴奋地叫道。“吉比!真的是你吗?你已经长成一个大小伙子了!”我连忙走近他,仔细地看着他的面庞。哦,一点儿没错,是他,是我的吉比,无论何时,无论何地,我永远都无法忘记他的那双眼睛,那双严肃而又敏锐、充满着热情的蓝眼睛。此刻,他弯下腰,张开双臂,热烈地拥抱着我。我的思绪又回到了许多年前,仿佛又看到了…     

落在我身上的目光

“卡尔博士！是您吗？真的是您吗？”我在书店里随意翻着书,转过身来看到一个身高六英尺六寸,体格强壮,长着一头浅棕色头发的英俊小伙子微笑着跟我打招呼。“我是吉比!”     

地球为什么不砸向苹果？

我们都知道苹果是由于受到地球的引力而落向地球的,但是根据牛顿第三定律,地球也要受到苹果给它的等大反向的引力,为什么看不到地球砸向苹果呢？美国的物理学教授阿特·霍布森在他的《物理学：基本概念及其方方面面的联系》（Physics Conceptsand Connections）中这样解释：     

为什么把自己画成了别人

班里要在教室开设一个“笑脸墙”专栏,我专门请了一位美术老师帮忙,希望在她的指导下,全班48个孩子都能把自己可爱的笑脸呈现出来。     

为什么落在原处

课本想想议议中写道：地球既然转得这么快，那么当自己跳起来落回地面时，自己就不会落在原地．但实验结果；总是落在原地．你能解释吗？要解释这个问题，是比较容易的．首先我们从人站在地面上来分析．由于人站在地面上，把太阳当参照物，人和地球是同步（相同速度）运动的，把地球当参照物，人是静止的．由惯性定律知道，物体在没有受到外力作用时，原来静止的保持静止状态；原来运动的保持匀速直线运动状态．所以人在地面上跳起，仍会落回原地．相对于地面，人还是静止，这是同学们都知道的．而人在正在运行的火车上，是与火车以相同的速…     

让文学作品“向自己身上扑来”

一般而言,中学语文教学比较注重板书的工整、口头表达的流畅、课堂气氛的活跃、教学环节的精心设计等等。这些在教学中都是不能忽视的,但却不是最根本的。对技术层面的过分强调,就会忽略最根本的作品体验。如果教师凭借自己的人文素养对所讲文学作品有独特理解与把握,就会在课堂上形成一种磁场效应。在这种磁场效应下,每个     

自己身上的敌人

每个人的身上都有自己的敌人。项羽力拔山兮气盖世，有万人难敌之勇，最后却乌江自刎，留下千古悲歌，那是他的狂妄害了他；关羽过五关斩六将，英勇无比，最后却大意失荆州，直落得个身首异处，那是他的高傲害了他；林彪指挥千军万马，战功赫赫，最后却葬身蒙古，做了他乡之鬼，那是他的贪欲害了他。在我们教师身上，也潜伏着几个最危险的“敌人”，它们披着“合理”的外衣，一有机会就干起破坏我们教育行为的坏事。这几个“敌人”，我把它们称为“六气”：霸气霸气就是霸道之气。此气一作，老子天下第一，一切唯我独尊。发作此气的老师，在…     

斑马身上为什么有条纹

许多小朋友都在动物园里见过斑马．它们全身长着黑白相间的条纹．十分醒目．难道它们不怕被天敌发现吗？     

把自己当成别人,把别人当成自己

快乐,是我们所共同追求的目标。可是何为快乐呢?如果自己很高兴,而身边的人却都闷闷不乐,处在如此的环境之内,你能高兴多久呢?这样的我们是快乐的吗?答案显而易见。既然在自己和他人都愉快的情况下我们才会得到真正的快乐,那就只有一个办法——把自己当成别人,把别人当成自己。     

自己与别人

一个人一生中大部分时间是在处理自己与别人的关系,与同学、同事、领导、朋友,甚至素不相     

自己与别人

村里住着一个农夫，他的名字叫作自己。自己有个邻居，名叫别人。     

自己与别人

让自已愉快,很容易。让别人愉快,也不是很难,难的是自己愉快的同时,也让别人得到愉快。大家都还记得春节晚会上一个叫《心病》的小品吧?赵本山饰演的心理医生赵大宝给别人治疗心病的时候一本正经,“把别人当成自己”,讲得头头是道;可是别人的心病好了,一笔横财落到他自己头上     

把自己当成别人，把别人当成自己

快乐,是我们所共同追求的目标。可是何为快乐呢？如果自己很高兴,而身边的人却都闷闷不乐,处在如此的环境之内,你能高兴多久呢？这样的我们是快乐的吗？答案显而易见。既然在自己和他人都愉快的情况下我们才会得到真正的快乐,那就只有一个办法——把自己当成别人,把别人当成自己。     

我们总是会向别人求证自己已知的答案

这个星期，那个总是找茬和我吵嘴，常常惹我生气的前桌男生被调走了。我本来应该高兴的，可是却一点儿都高兴不起来，我莫名的难过和失落。回想起我们磕磕绊绊的时光，我的心里生出许多的小甜蜜。我忽然发现其实他并不讨厌。     

别人与自己

“别人”与“自己”,说直白点都是“人”,然而很多时候,在同一件事情上用来评价别人和评价自己的语言却千差万别。有这么一个现象：贬义词推给他（即别人）,褒义词靠我站．