港台高等职业技术教育对内地高职教育的启示

我国内地高等职业技术教育经过二十多年的发展取得了一定成就,但也存在一些问题.香港和台湾在发展高职教育方面积累了许多成功经验,我们可以在学习港台地区经验的基础上得到启迪:加强政府的宏现管理和协调、制定相关法规、多渠道筹集办学经费、改革教育体制是振兴内地高职教育的必由之路.     

台湾地区高等职业教育及其对我们的启示

文章介绍台湾地区职业教育的基本情况与办学特色,为进一步加强大陆与台湾地区职业教育的合作与交流提供参考。     

台湾地区与大陆高等职业教育比较与启示

台湾地区高等职业教育与大陆相比发展过程有很多相似性,在很多方面具有先发优势,通过考察与数据比对,对台湾职业教育中教育体制、课程设计、创新创业教育、教师队伍建设、产教融合五个方面与大陆进行比较,找出大陆在职业教育中存在的问题,并提出相应解决方案。     

杜威职业教育思想对我国高等职业教育改革的启示

杜威从"职业"内涵入手,对职业教育的涵义、职业教育目的及职业教育的手段等几方面提出了自己的职业教育观。深入分析杜威的职业教育思想,对当前我国高等职业教育的改革和发展具有启发意义。     

台湾地区环境教育课程的发展与启示

台湾地区在生态环境教育方面积累了丰富经验,在环境课程的教学内容上侧重学校、家乡本土生态环境资源的利用,在课程模式上强调多学科渗透,在生态环境课程目标方面强调内容的可执行力,环境课程实施途径为校内校外相结合,突出创新性。对我国大陆环境教育的启示是:加强学校生态环境教育课程内容的可执行性,在课程内容上强调可实践性;完善生态环境教学策略、拓宽生态环境教学途径、丰富教学方法;充分发掘利用社会资源进行生态环境教育。     

台湾地区发展高等职业技术教育的探索

现今，台湾地区的高等职业技术教育是现行台湾高等教育的重要组成部分。台湾地区的职业技术教育全称为“职业和技术教育”，简称“职技教育”。几种教育体系上下衔接，相互沟通，全日制、夜间制和补习制并存。     

台湾地区高职教育发展的几点启示

随着对台文化教育的交流日益频繁,人们对台湾地区的职业教育有了更多的了解,台湾地区职业教育体系、工学结合运行方式及师资素质要求等方面与大陆有不少差异,差异给了人们些启示,为两岸在职业教育领域进一步合作奠定基础。     

台湾职教体制建设对内地的启示

台湾当局高度重视发展技职教育,逐步建立起了比较完善的技职教育体系,既有学历教育,也有非学历培训.认真学习和大胆借鉴台湾地区技职体制建设的经验具有现实意义.     

台湾地区高等职业教育应对学龄人口减少的措施及启示

20世纪90年代台湾地区高等职业教育面临学龄人口减少导致的办学萎缩、生源素质下降、办学特色不鲜明、职教经费紧张等困境。为此,台湾地区采取了提升职业学校办学层次、构建立交桥、落实职业证书制度等措施应对人口减少带来的一系列问题的冲击,其成功经验对泉州地区中等职业教育探讨应对人口减少冲击有积极的意义。     

高等职业教育改革发展的前瞻性研究

文章论述了高等职业教育改革的必要性。文章认为 ,高等职业教育要在激烈的教育竞争中立于不败之地 ,就必须在管理体制、人事制度、教育教学等方面进行全面深入的改革 ,尤其要实现高等职业教育的产业化     

从金融危机看我国台湾地区高等教育的改革与发展

与过去历次相比,2008年爆发的世界金融危机对我国台湾地区社会经济体系尤其是高等教育的影响显得更加明显与直接,台湾高等教育发展过程中已显现及潜藏的矛盾与问题被进一步激发出来。对此,台湾当局、教育主管部门、高校及社会各界全面启动应急机制,并建立起推进高等教育新一轮改革与发展的长效机制,力图化危机为转机,以促进台湾高等教育健康、平稳地向前发展。     

Higher education reform in Romania

This paper reviews the crisis in Romanian universities since the country's political transition in 1989, and describes the government's strategy for revitalizing the higher education system. Attention is drawn to the expansion of access to higher education, the dramatic increase of enrollments in social science fields, the spontaneous establishment of private higher education institutions, and to the many difficulties institutions are experiencing in coping with these changes especially because of resource constraints. Comprehensive reform of the role of the state in the financing and governance of higher education are proposed. The government's reform strategy involves accreditation of public and private institutions, establishment of open transparent mechanisms for allocating institutional and research funding, as well as changes in the structure of academic employment. Successful implementation will require strengthening the fragile management capacity of the Ministry of Education and the higher education institutions.     

高等职业教育教学改革初探

分析了高职专业教学过程中存在的问题,从教学计划、构建实践教学体系、教学手段、职业教育和就业教育等方面提出了教学改革的建议。     

深化职业教育考试改革的研究

科技的进步,使现在的社会靠知识能够决定自身的命运,职业教育考试对高职学生来说显得更加重要。因此,高职教育考试改革对于提高学生自身的综合素质,提升学生动手能力起着至关重要的作用,所以我们必须探索出行之有效的职业教育考试改革方法。     

美术职业教育应如何改革与优化

随着我国经济的迅速发展以及教育制度的不断完善,美术职业教育在新时期的发展中面临着新的机遇与挑战。作为艺术职业教育中的重要组成部分,美术职业教育的顺利进行,将直接承担着美术专业人才培养的重任。在此,本文针对美术职业教育中的改革优化,做以下论述。     

高等职业教育教学改革中现代教育技术的应用策略研究

高等职业教育与普通的大学本科教育不同,不是教授学生理论知识,而是主要培养学生们的操作、实践能力,这就决定了其主要方向是以学生的综合动手能力和实际作业能力为主。所以,现代高等职业教育教学就要以增加培养学生实际实践能力为重点来进行。尤其是近些年来,许多高职院校积极使用改变教学方针,对传统教学进行改革,积极探索、大胆突破,为学生获得良好的职业教育方面有着不俗的成绩。并且在改革中使用多种现代教育技术相结合的手段,取得了非常丰硕的改革成果。本文就对高职教学改革中现代教育技术的应用策略做出一些研究。     

关于中等职业教育以需求为导向的教学改革的思考

本文提出职业教育推行教学改革要正确认识社会需求,其中包括兼顾学生的职业发展需求,才能把握专业建设的定位。阐述了关于课程体系改革要解决的几个主要问题,以及提出以教材改革为关键点,用行为分析法引导教材改革的新观点。     

韩国高等职业教育的发展对皖北高等职业教育发展的启示

近些年,韩国通过增加财政投入、实行产学合作扶持等一系列措施大力发展高等职业教育,为经济的飞速发展注入了活力。通过分析皖北高等职业教育的发展现状以及韩国高等职业教育发展的成功经验,可以为皖北高等职业教育的改革与发展指明方向。     

Higher education expansion and low-income students in Taiwan

In this paper, we report on a study of 1510 undergraduates from five national universities in Taiwan, and we show that compared to “non-prestigious” universities, a larger proportion of students at prestigious universities come from middle and high socioeconomic classes and a smaller proportion experience financial insecurity These results are timely in the wake of Taiwan's expansion in the number of universities and of university students. At non-prestigious universities, a higher percentage of students experience economic constraints, spend several hours per week engaged in paid employment during their university studies, and have parents who did not go to college. These different characteristics of the student bodies at elite and non-elite institutions of higher education may create quite different university contexts, which may in turn affect students’ college experiences, professional choices, and opportunities in the future.     

中等职业教育教学改革中的技能培养以及评价体系

中等职业教育是我国教育体系的主要构成部分,在实际改革中技能培养以及评价体系占据着重要地位。本文主要针对中等职业教育教学改革中的技能培养以及评价体系进行分析,并且依据实际状况提出一些观点,希望能够推动中职教育改革工作的发展。