高校辅导员应具有“十心”

随着高校辅导员专业性发展的趋势,高校辅导员应加强自身修养,具有＂十心＂,将自己知识转化为个人的教育智慧,增强专业智能,提升人格素质,尽职尽责,更好地完成辅导员的工作任务。     

高校辅导员在学生教育管理工作中应具备的“六心”

高校辅导员在学生教育管理工作中应具备“六心”：对每一位学生要有“爱心”;对学生的教导要有“恒心”;对自己要有“信心”;对任何学生事务都要“细心”;在工作产生职业倦怠期时,要及时转换心情,发挥“耐心和责任心”;对于工作要“多心”。     

试论医学院校辅导员在毕业生就业指导工作中的作用发挥

医学院校因其学制的特殊性,辅导员开展就业指导工作的难度较大,本文针对医学院校辅导员如何开展就业指导工作,更好的发挥辅导员在毕业生求职方面的作用,提高医学院校毕业生求职质量方面提出了一些建议。     

高校辅导员应具有"十心"

随着高校辅导员专业性发展的趋势,高校辅导员应加强自身修养,具有＂十心＂,将自己知识转化为个人的教育智慧,增强专业智能,提升人格素质,尽职尽责,更好地完成辅导员的工作任务。     

新时期高校辅导员角色定位与作用发挥——辅导员工作规范性研究成果之二

随着改革开放的不断深入和商品经济社会的发展,大学生思想文化和价值观念也日趋多元化。尤其是在当前经济全球化趋势不断加深,国家所处的政治、经济形势和国际环境日趋复杂的情况下,高校辅导员的工作正面临着一个全新挑战。重新思考辅导员角色定位,积极促进辅导员职能作用的更好发挥,是"新时期辅导员工作体系规范化研究"课题致力探讨的重要内容。     

发挥高校辅导员在就业指导工作中的作用

高校就业指导是通过了解市场需求,传达就业信息,帮助毕业生明确职业目标,挖掘自身潜能,激发学习动力,掌握适合自身特点的择业方法,为毕业生提供尽可能的服务,从而使毕业生找到适合自身发展的职业,实现人生价值的过程。它是高校就业工作中一项长期的系统的工作。近年来,高校毕业生就业难的问题日益凸显,如何解决好大学生就业难的问题,已经摆上了每个高校的议事日程并引起了各级政府的高度重视。各高校积极地利用各种社会资源和力量,开展毕业生的就业指导工作。高校的政治辅导员(以下     

高校辅导员在“青马工程”中的成长及发挥的作用

作为当代大学生的人生导师和健康成长的知心朋友．高校辅导员在“青年马克思主义者培养工程”实施过程中在不断实现自我成长的同时。通过积极发展青年党员、定期召开主题班会、关注心理健康教育、组织社会实践活动等多种具体做法,在培养青年马克思主义者的工程中发挥着重要的作用。     

班主任工作中的“四心”

班主任工作中的"四心"包括:责任心、细心、耐心、爱心。笔者根据多年的班主任经验,总结得出,要当好班主任就要做到常念"心字经"。     

论高校辅导员在毕业生工作中的角色定位

高校辅导员承担着大学生思想教育的义务和重任,在大学生就业指导中具有多重身份和影响力,因此,全方位打造辅导员自身在就业指导过程中的角色定位,以便从更高的层次上科学地指导高校毕业生就业择业,从根本上真正解决大学生思想深处的心理困惑和思想问题,具有重要的现实意义和理论指导意义。     

新时期高校辅导员思想政治教育工作中要把握"四个度"

随着我国经济社会的发展,大学生思想政治教育重要性日益凸显．高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的骨干力量．主要从事大学生日常的思想政治教育工作。当前高校辅导员在从事思想政治教育工作中应把握好“四个度”。即“高度”、“深度”、“广度”和“气度”．本文在分析当前高校辅导员思想政治教育工作存在问题的基础上．对高校辅导员思想政治教育工作中要把握的“四个度”进行了阐述。并提出了把握思想政治工作“四度”的路径。     

《弟子规》在高校辅导员工作中的价值与应用

《弟子规》列出了弟子在家、出外、待人接物及求学应该恪守的道德规范,高校辅导员在工作中推广《弟子规》,不仅是时代、历史的要求,也是辅导员实际工作的需要。《弟子规》中的"孝道"、"诚信"、"文明礼仪"教育思想对于高校辅导员工作有着积极的借鉴意义。     

构建“一二三四五”模式 提高辅导员工作成效

古罗马时期的著名作家普罗塔克曾经这样说过:"学生不是一个需要填满的罐子,而是一棵需要点燃的火种!"辅导员就是一个点燃生命火种的火炬手,在这个过程中,要拉近与学生的距离,就要用爱去诠释理念,用心来追求卓越。     

微博在高校毕业生就业工作中的应用初探

微博作为新兴的网络媒介平台,凭借其便捷性、即时性、自主性、互动性等优点,走近企业和求职者的身边。本文从微博的含义及传播特点、微博在毕业生就业工作中的应用、应用中需要注意的问题等几个方面探讨了微博在高校毕业生就业工作中的价值,以期更多的高校毕业生就业指导工作者能利用好这一新兴工具,将高校毕业生就业服务工作推向一个新的高度。     

浅谈普通高等学校辅导员在艺术实践中加强大学生思想政治工作的有效性

国家一些列重要文件明确指出,普通高等学校辅导员是加强大学生思想政治工作的重要队伍。普通高等学校辅导员应结合艺术实践加强高校大学生思想政治工作,本文结合自己的工作实际论述了普通高等学校辅导员结合艺术实践加强高校思想政治工作的可能性,并针对现状提出两点可行性意见。     

“蚁族”社区工作创新论略

“蚁族”现象自从产生以来,所引发的社会问题受到广泛关注。面对这一特殊群体,社区工作由于缺乏工作的针对性和专业性,使其创新势在必行。在社区工作理念创新的前提下,必须以工作模式创新为方法,以工作信念创新为动力,以工作机制创新为保障,努力探索“蚁族”社区工作创新的路径。     

论大学毕业生角色转换

大学生毕业后进入社会，要在思想观念和行为模式上适应从学生身份向社会公民（职业）身份的转换，当前毕业生角色转换存在的主要问题是毕业生对自身角色存在认识和定位的偏差，高校德育工作可以采取职业策划、适应教育、毕业生追踪调查等方法帮助大学毕业生顺利完成角色转换。     

大学毕业生的“角色转换”困境探究

大学毕业生在实现从大学生角色到职业人角色的转换过程中,容易陷入认知困境、素质困境、心理困境和人际困境。高校应当以角色理论为指导,从角色认知、职业素质、职业心理和人际交往等四个方面加强教育,帮助大学毕业生走出角色转换困境。     

浅谈高校辅导员在主题班会中的主导作用

主题班会是班级教育和管理的重要形式,如何组织主题班会是辅导员工作的重要内容,辅导员在主题班会中发挥着重要的主导作用,主要体现在准备阶段的引导作用、进行阶段的参与和调控作用以及总结阶段的启发作用。     

辅导员工作三部曲

辅导员的角色定位是努力成为大学生的人生导师和成长的知心朋友。大学生经常性的思想政治教育工作的主体是辅导员。而要想成为一名合格甚至优秀的辅导员,必须了解辅导员为什么而来;辅导员是谁;辅导员该如何存在这三个基本问题,只有从根本上体悟和解答了,才能真正了解辅导员工作的核心,从而得出辅导员工作的三部曲,奏响和谐优美的旋律。     

探究现代信息技术在辅导员工作中的使用

近年来,我国各领域的崛起,推动了高科技技术的不断创新与发展,特别是现代信息技术,由于它具有较强大的功能,所以,它被我国教育事业,广泛的运用到了辅导员的工作当中,并实现了将教学的主体从教学者转移到学生的这一目的。因此,本文将以现代信息技术为主,对其在辅导员工作中的使用进行深入的剖析,以为我国各大教学机构借鉴。