物理备考复习指要(一)重视基础知识形成知识网络

2007年作为传统教学与新课程改革衔接的关键一年,其高考有着承前启后的重要作用．新课程改革注重学生基础知识的掌握和探究能力的培养,高考物理命题必将注意这些方面．同学们在第一轮复习中应注意用新课改理念作指导,以提高自己的综合能力．     

物理高考复习“六要”

2007年高考作为传统教学与新课程改革衔接的关键一年,其高考有着承前启后的重要作用,新课程改革注重学生基础知识的掌握和探究能力的培养,高考物理命题必将注意这些方面,考生在第一轮复习中应注意用新课改理念作指导,做到以下“六要”,以提高自己的综合能力。     

重视基础知识 形成知识网络

2007年作为传统教学与新课程改革衔接的关键一年，其高考有着承前启后的重要作用．新课程改革注重学生基础知识的掌握和探究能力的培养，高考物理命题必将注意这些方面．同学们在第一轮复习巾应注意用新课改理念作指导，以提高自己的综合能力．     

农村中学新高考化学实验复习

化学实验试题是学生高考的弱点,2009年高考又恰是福建省高中实施新课程的第一届,针对这一情况,提出山区中学在高中新课标下2009年高考化学实验教学的备考复习建议．     

别了2011年绝版理综 展望2012年物理高考

2011年高考理综全国卷I物理试题的命题思路注重知识的获取过程与能力的培养,注重学生科学的探究能力、实事求是的态度和敢于创新的探索精神。2012年湖北将迎来新课程改革高考第一年。为保持过渡的稳定性,2011年试题具有承上启下的特点。分析2011年全国卷I物理卷特点,对2012年新课改高考物理备考复习具有导向作用。     

立足实验探究能力，提高电学实验复习效率

电学实验在物理高考实验试题中一直占有相当重要的地位，新课程下的物理高考试题非常重视对基本实验能力的考查，同时也加强了对实验探究能力的考查，因此立足强化实验探究能力，是提高电学实验复习效率的关键。下面将探讨如何提高培养学生实验探究能力，提升高考物理电学实验复习效率的一些尝试。     

生物高考试题中的“能力立意”及突破策略

高考命题发展的趋势,就是从知识考查向能力考查转变,近年来高考生物学科试题中以“能力立意”的命题明显增多就是这种趋势的体现。2009年是浙江省新课程改革的高考第一年,高考试题将体现新课程的理念,以“能力立意”的命制原则将体现得更加明显。因此,在复习教学中,如何根据《考试大纲》的能力要求,对学生进行有效的能力训练,是每个教师必须重点研究的内容。     

生物高考试题中的"能力立意"及突破策略

高考命题发展的趋势,就是从知识考查向能力考查转变,近年来高考生物学科试题中以"能力立意"的命题明显增多就是这种趋势的体现.2009年是浙江省新课程改革的高考第一年,高考试题将体现新课程的理念,以"能力立意"的命制原则将体现得更加明显.因此,在复习教学中,如何根据<考试大纲>的能力要求,对学生进行有效的能力训练,是每个教师必须重点研究的内容.     

提高高考理综物理复习效率的策略探讨

随着基础教育改革不断深入,高中新课程改革如火如荼地进行。高考改革的精神在高考命题中得到充分的体现。笔者分析近年来广东高考理综物理考题的特点与内容,结合学生的能力与水平,提出三大复习策略,以其提高考生的复习效率。     

新课程高考物理实验能力考查策略的研究

从2004年9月开始,山东、广东、海南与宁夏4省（区）的高一新生率先进行普通高中新课程实验,从而拉开了我国普通高中新课程改革的帷幕。在此背景下的新课程高考改革相继在各实验省份全面展开。高考命题是新课程改革的重要内容,其中能力立意取代知识立意成为高考命题的重要指导思想。本文以新课程改革、《考试大纲》和测量学方面的要求及物理实验能力自身的特点为基础,论述了新课程高考物理实验能力考查的策略和面临的挑战。     

关于高考物理试题的分析方法

《普通高中物理课程标准(实验)》在三个维度上提出了高中物理课程的具体目标,其中之一是培养学生"具有一定的质疑能力,信息收集和处理能力,分析解决问题能力和交流合作能力".作为高考物理试题不仅对中学物理教学起着重要的导向作用,而且应该通过创新体现新课程改革的理念和成果."这类"高考物理试题(2008年、2009年、2012年高考北京卷理科综合物理试题第20题;2010年、2011年高考福建卷理科综合物理试题第18题等)就很好的凸显新课程改革的理念.下面就     

立足基础突出能力注重创新——从近三年高考实验试题特点谈2008年化学实验备考复习策略

新课程理念下的高考试题注重突出对学生能力的考查,而高考试题中的实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一。因此,认真领悟高考化学实验试题的特点,能有效提高化学实验复习的质量。本文结合近三年高考化学实验试题的特点来分析实验试题的命题趋势和2008年化学实验备考复习策略。一、近三年高考化学实验试题特点分析1.试题注重对化学基本实验知识进行考查,重     

论高中生物实验复习策略

生物学是一门实验科学,培养和提高学生的实验能力体现了＂提高学生科学素养＂的新课程理念。那么如何高效地进行高中生物实验复习？笔者从分析2010年高考生物实验试题着手,思考在生物实验复习中应当注意的几个问题,旨在帮助学生提高实验解题能力以从容应对高考。     

高中生物复习指导策略探讨

随着高考改革的推进和新课程的实施,促进学生全面自主和谐的发展日渐成为基础教育的主题。为有效指导高考复习,全面提高学生的科学素养,高中复习必须融入新课程理念,立足基础,突出能力,更多关注学生对知识过程、学科方法的掌握,促进学生自主学习能力的形成。本文就是在这一背景下对高考生物复习策略进行探讨。     

高考物理实验试题创新设计分类例析

随着高考改革的发展,实验试题的设计在改革、创新方面体现得尤为突出.这就要求在高考物理实验复习中,对实验复习题进行创新设计,以使学生在巩固实验知识、提高实验能力的同时,尽快适应当前高考改革的要求,     

谈新课程背景下的高三化学复习

今年是浙江省实施新课程高考的第一年,面对新高考我们应如何备考呢？2009年浙江省考试说明指出,“化学学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。”由此可见,在高三化学高考复习中,我们要改变传统的复习方式,更加关注学生学习能力的培养,以适应新高考的要求。     

以实验仪器为主线的高考物理实验复习有效策略

一、问题提出物理实验试题是高考试题中重要的组成部分,是考查考生物理素养的重要手段,是检验考生在新课程理念下物理学科学习情况重要方式。在近年高考中,占物理成绩的15％物理实验部分（实验占18分）的得分率一直不高,实验题成为影响考生考试成绩提高的瓶颈,因此如何在复习中提高实验复习的效率,掌握有效的复习方法,是值得探讨与研究的。下面从高考实验要求和试题特点、复习方法等方面来确定高考实验的复习策略,以期对学生有效提高学科成绩起到指导作用。     

浅析高考物理实验命题的特点及复习策略

实验题是高考试题中的重要部分，是对学生观察能力、分析能力、动手能力、设计能力等综合素质考查的一个必要命题环节，因此在高考复习中怎样对实验进行复习就显得尤为重要，现笔者从近三年的高考实验内容分析入手浅谈高考物理实验命题特点及复习策略。     

新高考对化学实验教学的启示

2009年是福建省使用新教材进入高考的第一年,新课程的高考自然引起了一线教师的关注,高考化学试卷的命题思路和走势也成为化学教师关注的热点。化学是一门以实验为基础的自然科学,其学科特色就是化学实验。化学实验能力的高低,可以衡量学生分析问题、解决问题的能力和探索、创新能力的高低,实验题目可作为考查学生综合能力的载体,因此,化学实验是历年化学试题考查的重点。下面,从2009年高考理科综合化学实验试题的解析来谈谈中学化学实验的教学。     

新课程改革下的高三历史复习策略

重庆市新课程改革从2010年开始启动,历史学科较以前相比变化太大,对于学生的知识要求和能力要求都有所提高。2013年是课改后第一次高考,怎样贯彻新课程改革的精神,怎样在高三复习中让学生学到更多的知识、提高他们的学习能力等,这些问题一直困扰着一线教师。作者就此进行了分析。