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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>1你见过彩虹吗?挂在蓝蓝天上的七色彩虹?你细细数过彩虹有几种颜色吗?是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色吗?你确定?挂在蓝蓝天上的彩虹真有这七种颜色?会不会有的时候,彩虹里少了一两种颜色,它们偷偷溜出去玩儿了?橙色溜去晚霞里,青色溜去森林里,蓝色嘛,有时溜去天这边,有时溜去海那边,天蓝、海蓝、彩虹蓝,稍稍有些蓝得不一样,没人会在意。你看,许多年月过去,也没人发现,高高挂在天上的彩虹,它的蓝色,有时是溜走不见的。  相似文献   

2.
兔子珍妮的毛颜色非常像彩虹的颜色,所以大家都叫她彩虹兔。彩虹兔一家住在一棵橡树下的地洞里。  相似文献   

3.
彩虹     
哦,彩虹,哦,彩虹,你的颜色真可爱!哦,彩虹,哦,彩虹,你的颜色真可爱!紫色、红色还有橙色。黄色、绿色还有蓝色。哦,彩虹,哦,彩虹,你的颜色真可爱!  相似文献   

4.
今天,终于有时间来照顾我的宝贝花草了。我拿起喷雾器,对着那被阳光照得蔫蔫的吊兰猛喷一阵。嘿,真有趣,吊兰在那朦胧的水雾里显得精神多了,也变得更加翠绿。忽然我看见被阳光照射的水雾后面有一条彩虹,很小,颜色很淡。水雾很快散去,彩虹也很快消失。我想,只有雨过天晴时才有彩虹,这儿怎么会有呢?于是,我再次对着天空喷了许多水。这下,彩虹更大了,它围在吊兰的旁边,宛若一条彩色的小桥,又如天上仙女的美丽绸带。赤橙黄绿青蓝紫,七色光闪耀着,我看呆了。每一种颜色都有不同的美:红色,像是孩子的脸蛋;黄色,像鸭梨;橙色,似熟了的大橘子;绿色,如…  相似文献   

5.
<正>孩子都喜欢游戏,而食物本身就是一种很好的游戏材料,通过和食物一起玩,美育启蒙、自然探索、科学探究等综合素养也在潜移默化中得到了提升。到菜市场寻找不同的颜色到菜市场或者超市的水果蔬菜区逛一圈,就能发现这里是五颜六色的,有绿色的黄瓜、红色的西红柿、紫色的葡萄、黄色的香蕉、棕色的板栗、白色的金针菇等等。让孩子数一数能看到多少种不同的颜色,并且每种颜色选一个代表性的食物买回来。还可以引导孩子再仔细观察,  相似文献   

6.
埃及流传着一个古老的传说:有一种宝石,它在诞生的时候,从地心到地表经历了一段漫长的旅程,还穿过了一道美丽的彩虹,于是,它的身上就带有了彩虹的所有颜色。这就是碧玺,直到今天还被人们称为"彩虹宝石"。碧玺,原名来源于南亚的斯里兰卡,意为"混合了多种颜色的石头"。它丰富的颜色无可比拟,几乎涵盖了所有的色系。当然,这种颜色不是被彩虹染的,而是来源于它内部极微量的锂、镁、铁、钠等物质。  相似文献   

7.
一、为什么在下雨的地方彩虹呈弧形而不是彩色的一片?当光线进入雨滴,从雨滴出来就形成彩虹。光线的路径弯曲的大小取决于它所通过的物质以及波长,也就是光的颜色。所以当太阳光进入雨滴时,它所包含的不同光线的弯曲程度是不同的:红色最小,紫色的最大。因此从雨滴里显现出来的是各种颜色,每一种颜色的弧度大约都在40~42度之间。每一滴被太阳光照着的雨滴都会发生这种的情况,但是我们只能在某些雨滴中看到彩虹,它们的弧度是40~42度,  相似文献   

8.
上海水族馆     
钱竹韵 《新作文》2011,(1):49-49
10月4日上午,爸爸妈妈带我去上海水族馆玩。水族馆里有各种各样的鱼,有凶猛的大鲨鱼,有神奇的人字蝶鱼,有五颜六色的彩虹鱼、有小巧玲珑的海马,  相似文献   

9.
在边染色的图中,对于任一条路,相邻的边可能染相同的颜色,如果一条路中任意一条边都染有不同的颜色,那么这条路就叫彩虹路.一个非平凡的连通图是彩虹连通的,当且仅当图中任意两个不相邻的顶点间都有一条彩虹路连接.彩虹连通数是使得图能够彩虹连通所需要的最少颜色数.文中首先介绍了有关彩虹连通数的一些结果,然后探讨在坚韧度下的彩虹连通数的界.  相似文献   

10.
从前,在一座大森林里,住着许多小动物,它们过着无忧无虑的生活,快乐极了,大森林里还有一朵独一无二的七色花。它是最美丽的花,小动物们都很喜欢它,因为它有天空美丽的彩虹里所有的颜色,可漂亮了!  相似文献   

11.
奶奶的菜园     
<正>奶奶喜欢种菜。她的菜园有半个篮球场那么大,里面种的时令蔬菜,不光够我们一大家子吃,还经常能分送给邻居好多。而且,那里也是我的乐园。这不,星期天我又溜到奶奶的菜园里去玩了。首先,映入眼帘的是粉扑扑、圆嘟嘟的西红柿。它们好像害羞的小姑娘,让人忍不住想多看几眼。“奶奶,快看,这里还有几个绿西红柿呢!”我好奇地喊道。  相似文献   

12.
彩虹     
小松鼠从来没有看过彩虹。一天,他读了一本关于彩虹的书。小松鼠:什么是彩虹啊?松鼠妈妈:它有七种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。小松鼠:噢!我知道了,它有七种颜色。第二天早晨,孔雀叔叔来到他们家。小松鼠:你好,彩虹叔叔。孔雀:什么?彩虹叔叔?我不是彩虹,我是孔雀。小松鼠  相似文献   

13.
假如我有一对小翅膀,我要飞到彩虹姐姐那里,向她要一些颜色;我要飞过高山,飞过大海,飞到太阳公公那里,向他要一些光芒;我要飞到世界上最美丽的花园里,采集最香甜的花蜜。然后,把颜色、光芒、花蜜放进一个瓶子里,酿成一种“幸福之蜜”。  相似文献   

14.
提出分数付里叶变换全息图,讨论了它的性质.拍摄了假彩色编码分数付里叶变换彩虹全息图,分析了其再现条件及再现的编码颜色与再现系统的分数阶有关的特性.  相似文献   

15.
影子变形记     
我的影子浑身黑乎乎的,偏偏名字叫花花,还爱臭美。这天,我和花花在草地上玩。草地上盛开着五颜六色的花儿,影子花花看呆了,也想把自己变成彩色的。它拿出一张发黄的地图,比画着:"这就是彩虹瀑布,每年3月,彩虹姐姐会来沐浴。在瀑布池里洗个泡泡澡,就会染出世界上最艳丽的颜色。"花花带着我来到一丛月季花旁边。忽然,一阵头晕目眩,我来到了一个梦幻世界。四周弥漫着烟雾和  相似文献   

16.
杨凌的一天     
今天,我们一家三口去杨凌玩。 我们参观了西北农林科技大学的无土栽培(zāipéi)示范园。那里的西红柿、黄瓜、彩色辣椒长得又大又胖。温室里有很多花卉(huì),许多品种我没有见过。妈妈给我买了一盆会变颜色的花,我很高  相似文献   

17.
提出分数付里叶变换全息图,讨论了它的性质,拍摄了假彩色编码分数付里叶变换彩虹全息图,分析了其再现条件及再现的编码颜色与再现系统的分数阶有关的特性。  相似文献   

18.
活动目标: 1.让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象. 2.学习猜想和实验记录的方法. 3.培养幼儿的观察能力和动手操作能力. 4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣. 活动重点难点: 让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象. 活动准备: 1.积木、雪花片、钥匙、曲别针若干,魔盒一个. 2.记录表一个,画在黑板上. 3.杯子每人两个(一杯清水,一杯盐水),盐每组一盘、勺子每人一把、小西红柿若干、记录表每人一张 活动过程: 一、小西红柿宝宝的沉浮实验 师:"今天老师的魔盒里有一样东西,你们看这是什么?"(西红柿) "现在小西红柿宝宝想到水里去玩一玩,你们猜猜西红柿宝宝会浮上来还是沉下去?"  相似文献   

19.
七彩西瓜     
我想造一种七彩西瓜。 如果切开西瓜.你会看到里面有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。看了之后,你会想,这不是彩虹的颜色吗?是的,这的确是彩虹的颜色。如果你吃了一口红色的,然后再玩游戏的话,你会很好运:如果咬了一口橙色的,你可以活到200岁;如果咬了黄色的,可以让你的心情很快舒畅起来;  相似文献   

20.
金鱼     
我家有4条金鱼,金鱼的颜色有红色、白色、黑色,还有花色的,我最喜欢花色的金鱼。花色的金鱼可漂亮了,它每天在金鱼缸里快活地游来游去。在太阳光下,金鱼在鱼缸里显得格外漂亮,金鱼鳞泛着各种各样的颜色,像天上的彩虹一样,能发出微弱的光点。金鱼的眼睛圆溜溜的,还像个小灯泡一样鼓着;金鱼每次呼吸吐气的时候都会有小泡泡从它们嘴里出来,就像我们一年级学的拼音字母里的“O”一样慢慢地从水底往水面升。  相似文献   

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