米莉、茉莉和新同学阿尔法

我们看起来不一样,但我们心是相通的。——米莉、茉莉格言一个平平常常炎热的夏日,米莉和茉莉的教室的门被撞开了,一个陌生的男孩走了进来。     

教师之歌

宽尚的教室,美丽的校园,是我们神圣的责任田。飞雪的寒夜,热情化成春雨点点,炎热的夏天,心意化作涓涓清泉。教师之歌@肖建国 @杨延龄~~     

童年

我的童年大部分是在村小度过的。我们的学校非常简陋。每当烈日当空时，阳光通过屋上的小洞射人教室，使我们感到点点炎热；而那夏日的倾盆大雨，则使我们感到丝丝寒意。屋顶漏雨．地上则有一个比一个大的坑，雨水流在坑里，越积越多，进出教室就像过河一样。     

搬新教室了

学校新修起来的教学楼差不多完工了,给我们六年级分配的教室在5楼。终于可以搬进漂亮的新教室了!我们异常兴奋.恨不得马上长翅膀飞上去。要搬新教室得先打扫清洁。爬上5楼,映入眼帘的是宽敞的     

守住自己的教室

如果没有新教育,我会成为一个什么样的老师?我会像今天这样守住自己的教室吗?当然没有答案。但是我知道,因为新教育,"教室"对我来说,才会成为一个充满魔力的词语。教室,这是一个充满魔力的词语。教室是什么?教室是我们     

紧张的一课

一个炎热的下午,上课铃声传遍了整个校园。正趴在桌上午睡的同学们,"唉"了一声,很不情愿地睁开了睡眼惺忪的双眼,静等老师到来。这时,一个身影快步朝教室走来,是安老师!她穿着橙色短恤、牛仔裤,双手抱着教材,一脸严肃。她站在教室门口,对我们说:"快!都去多媒体教室上课!快走!"只听得教室里一阵噼里啪啦响,同学们前呼后拥、争先恐后地跟着老师,直奔多媒体教室。嘘!刚走到门边,就看到校长陪着七八位领导正站在教室后面望着我     

都是吊扇惹的祸

这个炎热的6月,我们从三楼那间整日被太阳暴晒的杀菌式教室,搬到了一楼那个原复读班教室里。自复读生高考离开到我们搬下来上课的这短短几天,这间教室就孕育了星星般繁多、雪花般纷飞的蚊子。要问其中的原因,恐怕要怪罪上届那些只顾啃书,不懂打扫卫生的“糊涂”哥们、“糊涂”姐们了,再加上这蚊子国也没实行计划生育。哎!反正诸多原因,蚊子泛滥了。好在这教室自有先进之处———比我们原来的教室多了4台吊扇,外加8张蜘蛛网。上晚自习的时候,那4台分布在教室4个角落的共用一个开关的吊扇全被开到了5档(最大风速)。起先是扬下一层灰,接着便狂…     

惩罚，也可以是甜的

记得那是一个炎热的中午，我刚走到教室门口，就听到屋内传来一阵“咚咚”的响声，好像是谁在敲打着什么。     

偷看你日记

高三？高三! 高三了，教室由原先的二楼搬到了四楼，站在教室外的走廊透过窗户可以看到更为壮观的城市建筑群。教室里也明亮了许多，在炎热的夏季依旧会使里边的人汗流浃背。有人说高三的生活如同炼狱一般。在此之前，我们每次行走在校园之中，都会看到行色匆匆的学长游走于教学楼、食堂、寝室或水房之间，目光有些呆滞，与一年级学弟学妹们的有说有笑形成巨大的反差。此时同行的朋友总会感叹：“唉!我们都是应试教育的牺牲品呐!”现在，真得轮到我们牺牲了!     

布置新教室

愉快的暑假过去了。这次暑假中,我们最难忘的就是29届奥运会在北京举办的盛况。新的学年,我们又升了一个年级,来到了新的教室。把教室布置好,是我们的第一件大事,因为它是我们学习生活成长的新"家"。     

孩子,你也能行

又是一年秋季开学时.告剐了炎热似火的夏季,迎来了凉风送爽的全伙.分别了一个暑假的同学相聚在初三一班的教室,大家兴奋地交谈着.随着斑主任王老师的到来,喧闱的教室渐渐变得鸦雀无声.     

多媒体教室对教师和管理者的要求

多媒体教室是电化教育深入发展的产物,它的建设为创建新型教学模式、促进教学改革奠定了新的物质基础。要充分发挥多媒体教室的作用,我们认为教师、电教中心以及学校有关部门应该认真研究这一新事物,对我们提出的新要求。一、多媒体教室对教师的要求（一）教师使用多媒体教室要有正确的指导思想.有两种不好的现象需要指出：有的教师使用多媒体教室是为了赶时髦,以为这就是教学改革;有的教师使用多媒体教室仅仅是使用现代教学设备,而没有把现代教育思想、观念渗透到课堂教学中。我们认为现代教育思想的出发点和归宿是培养什么样的人的问…     

暑期教室栽菇草

炎热的暑期,正是高温型真菌——草菇生长的最适季节。学校教室这时也正空闲着。组织学生进行草菇栽培,材料价廉,技术简单,周期短,见效快。栽培草菇既能丰富学生知识,又能增加学校或班级的经济收入,还能培养学生的劳动观念。因此,我们于88年暑期在学校教室利用棉籽壳在自然温度下对草菇进行了着地栽培,取得成功。现将栽培过程介绍如     

再谈如何构建学校多媒体教室

在《谈如何构建学校多媒体教室》一文中我们介绍了几个比较有代表性的多媒体教室建设方案,但是大多数学校在构建多媒体教室的时候,为了减少投资,往往是就地取材,将原有的电教室或备课室改造成多媒体教室,并且希望做到在增加新设备的基础上能保留使用原设备,做到新旧设备的有机整合。我们在这里列举了几个成功案例,希望能供大家作为参考。     

新学期，“新”班级

大家看到题目,一定很好奇,为什么是“新”班级,是不是我转学了呢？其实呀,是我们班来了新老师、新同学,并且换了新教室。 一踏进教室,就看到了久违的同学们,一个暑假不见,我赶紧和大伙来个拥抱。大家互相聊了一会儿天之后。发现门口站着一位新同学．我赶紧做了一个“嘘”的手势。     

变温变色教室

“望梅止渴”就是说当人口渴时,如果想到了吃杨梅的味道,必然会产生止渴的感觉。根据这种心理效应,我想发明一种变温变色教室。这种教室的墙壁与众不同,它是一种特殊的变温变色材料。在炎热的夏季,当环境温度比较高时,教室墙壁就会变成了冷色调,让同学们感到凉爽,上课时不会打盹、睡觉;在寒冷的冬天,当环境温度比较低时,教室墙壁就变成了暖色调,让同学们一走进教室,就会有一种温暖的感觉。同学们,你也会喜欢这样的教室吧!变温变色教室@戴瑛瑛$湖南省城步县第一民族中学!学生     

酷暑季如何“挡热不挡光”

一到夏天，坐在教室靠窗位置的同学恐怕就要口乞苦头啦：炎热的阳光从窗外射入，不一会儿，就把书桌的桌面晒得烫手了。人呢，不用说，肯定也是大汗淋漓、昏昏欲睡……     

夏天一到忘记你

夏季才刚刚开始,天气就已经炎热到不行了。课间我回过头去与黎哲哲探讨哪家的冰激凌好吃,后来～转身,就看见了站在教室门外的你。     

生物专用教室的建设与功能

生物专用教室除了生物实验室、仪器室、准备室等“老三室”外,还有生物标本室、生物活动室、生物多媒体教室等“新三室”。下面结合我们的实践与探索,谈谈建设“新三室”的认识与做法。1生物标本定的建设与教学优势生物标本室是开展生物直观教学的基础设施。我们按照为教学服     

一堂同步作文课

教了15年语文,今天,我第一次要和学生同时完成同一命题作文." 同学们,不知你们留意没有,我们教室窗外有一片绿,这片绿伴随我们度过了两个炎热的夏.现在,是大家和这片绿相依的最后一个夏天.在离别母校之际,你们想给这片沉默而充满生机的绿留下几句什么话呢?今天,我准备和同学们一起当堂完成一篇命题作文--<窗外的那片绿>."