FLASH在专利设计中的应用

申请专利时,用Flash根据轴测投影理论绘制立体图,比采用三维建模软件生成三维图省功省时。Flash制作的轴测图动画,能进行三维虚拟装配,和检验出各种设计错误,并提高专利设计质量,但绘制轴测图时必须消除各零件的三维坐标方向误差。用Flash的填充渐变色功能,可以制作出高画质的专利产品介绍动画。用Flash导航指令还可以作出操作简单、介面友好的全自动交互式专利产品介绍系统。     

论《画法几何与机械制图》课程教学中的读图方法之一——线面分析法

在《画法几何与机械制图》中读图方法一般有两种:形体分析法和线面分析法,前者一般用以分析以叠加式为主的组合体结构,而在看比较复杂的视图时,尤其是看一些切割式组合体,主要采用线面分析法。用线面分析法分析视图时要根据所学习的平面投影知识和原理,掌握一定的方法和步骤,才能迅速而准确地判断出物体的形状结构。     

AutoOAD等轴测图绘制原理及绘制技巧

本文介绍了AutoCAD等轴测图绘制原理和绘制技巧。     

基于AutoCAD的轴测图的绘制

轴测图是一种在二维模式下用线段构成的具有立体感的图形。轴测图的绘制主要依据构图原理,利用CAD工具中的相关功能实现。轴测图在进行尺寸标注时,不能直接运用标注工具进行标注,要根据所标注的尺寸类型进行必要的设置,才能得到立体感的标注效果。     

关于轴测剖视图和正投影剖视图的对应一致性

在目前教材中,当引入轴测剖视图时,列举的同一形体的轴测剖视图与正投影剖视图之间,存在许多不对应一致的情况。本文着重提出这一问题,并列举一致对应的画法,以引起注意,达到教学中概念清晰,简明易懂的效果。本文同时对轴测投影一章提出设置在《视图的画法和看视图》与《零件的表达方法》之间的建议,使前后更好衔接,以利于教学之用。     

多通道裸眼3D投影技术理论与实践研究

裸眼3D展示要想真正进入现实,必须借助多通道影像技术。在多通道3D影像技术中最大的难点是高精度的影像还原。其中,半定向投影银幕的技术方案设计又是核心要点。本文就多通道平面排列裸眼3D投影进行设计与试验进行探索。     

画法几何中“可见性”判别的一种方法

介绍画法几何中判别直线与平面、平面与平面相交时可见性的一种新的判别方法——“投影性判别法”。该方法简单,判别和作图的效率高,是一种较理想的“可见性”判别的方法。     

投影器功能的开发及其软件设计

投影器有透射式、反射式投影器和实物投影器等。本文主要讨论中小学拥有量大的透射式投影器,外观如图１。它的光线穿透被放映的投影片或投影教具,通过放映镜头投射到银幕上成为放大了的清晰图像。在ＣＡＩ成为热点的今天,它仍具有一些其它媒体不可比拟的优势：光通量较...     

在AutoCAD中轴测图相贯线的几种画法

用AutoCAD画轴测图的相贯线比较复杂,尤其是形状复杂不规则的相贯线,一直是一个难点。通过测量法、辅助平面法、立体转换法大量的实例图片,简明扼要地总结了相贯线的三种画法及其适用的场合。     

透射式投影器的常见故障与维修

教学投影器是学校广泛使用的电教设备之一。由于使用比较频繁 ,出现故障的概率比较大。这些故障一般都可以自己动手解决。本文以红叶牌ＴＴ2 5 0型投影器为例 (其电路原理图如图 1 )介绍投影器的常见故障和维修方法。图 1　红叶牌ＴＴ2 5 0型投影器电器原理图ＳＷ1、ＳＷ2 、ＳＷ3 :开关　ＦＵ :保险丝　Ｔ :变压器ＦＳ:风扇电机　Ｌ1、Ｌ2 :灯泡1　灯不亮、风扇不转这种现象说明电路不通。首先检查保险丝是否完好 ,如保险丝熔断 ,说明电路中可能有短路故障。断电打开投影器 ,检查风扇电机的线圈是否烧焦短路 ,若线圈表层发黑 ,并可闻到焦味…     

组合形体的解读和绘制方法

组合体的投影作图,一直是学生在学习画法几何和工程制图当中的一大问题。本文通过切割、组合等方式,并结合立体图使学生可形象、直观地掌握组合体的解读和绘制的方法。     

气象传真图的投影变换

对地图投影变换的数值方法进行了介绍。并以气象传真图为研究对象，设计了全自动投影变换程序，能够将极射赤面投影的气象传真图变换成墨卡托投影。     

360°环形柱幕立体视景系统航海模拟器态监测与评估系统

为更好地满足船员训练、港航设计和航海研究的要求,研制360°环形柱幕立体投影系统全功能航海模拟器.该模拟器采用先进的视景显示与立体投影技术,视景系统采用基于SGI的集群结构,集群系统由12台高性能图形工作站组成,利用InfiniBand超高速(10 GB/S)串行网络技术实现集群互联;360°环形柱幕立体投影系统采用巴可(Barco)的高端投影仪Galaxy 12 HB , 并且使用世界领先的INFITEC(INterferenz FIlter TEchnik))技术;另外投影系统中使用电子融合与光学融合的混合模式,保证整个系统的颜色一致性.结果表明,利用PC集群和360°全景立体投影系统实现的航海模拟器具有独特的性能与效果.     

一种微型实验装置的设计

1实验装置（见图1）2特点该装置简单,容易制作,可以比较便捷地完成多种实验。在实物投影上使用,效果直观明显。而且在操作过程中只需使用少量药品,达到了环保的目的。     

直视、投影、视频显示方便多用天文望远镜

1教具装置图(图1)图12仪器特点及用途(1)特点巧妙地将天文望远镜直视、投影、视频显示等功能集合在一起,通过调节转换器,达到一部仪器多种用途的目的。花少量的钱就可丰富中小学天文学板块教学。     

初中物理概念投影教材设计研究

本文根据现代教学论、心理学和教育技术理论,设计用于初中物理概念教学的系列投影教材,并通过教学实验对设计方案进行验证。全文共分六部分: 一、问题的提出 简述了系统地科学地研究投影教材设计的必要性,分析了设计初中物理概念投影教材的必要性,提出“初中物理概念投影教材设计研究”的课题。 二、投影教材设计概述 阐明作者对教学设计理论的基本看法,提出了投影教材设计的系统观点,阐述了投影教材设计的基本环节。 三、投影教材设计中的心理因素 结合投影教材的特点,分析认知学习中与投影教材设计有关的心理因素,提出了教材设计的要求和方法。 四、初中物理概念投影教材设计 在简述初中物理教学的要求和特点之后,分析了概念教学任务和学生的心理特点,在此基础上明确了在物理概念教学中投影教材的作用,结合实例详细介绍了投影教材的设计。 五、投影教材设计方案的实验验证 简述了教学实验的设计与实施,对实验结果进行统计处理和分析,对教学实验进行了总结。 六、结论 根据对设计方案和实验结果的分析总结,提出几点有实际意义和理论意义的结论。     

新型多功能等高线地形图判读模型

1教具装置图(图1)2仪器特点及用途(1)特点:从反向思维出发,直接在平面等高线地形图上逐步还原出实体地形,效果神奇,动感有趣。模型在地图——立体等高线——地形三者之间相互转换,变化活泼生动,轻松突破难点,更加适合初中学生     

坐标系中求三角形面积的基本方法

<正>在平面直角坐标系中求三角形面积是我们在学习函数过程中常见的问题。其基本的情况就是:如果已知三点的坐标,要求出这三点的连线所围成的三角形面积。不妨设其中的两点在坐标轴上。例:如图,已知在平面直角坐标系中,点A(0,3),B(4,0),C(2,-2),求三角形ABC的面积。解法一:补(1)如图(1)过点C作x轴的平行线l1交y轴于点D,过点A     

多媒体投影系统在教学中的应用

多媒体投影系统是现代化教育不可缺少的设备。使用多媒体投影系统进行教学也是现代化教学的重要手段。本文对多媒体投影教学系统的组成和主要教学方式进行了分类介绍 ,并分析了多媒体投影教学系统的优势和局限     

“平面&#183;立体”多用演示板

“空间与图形”是《小学数学课程标准》安排的四个学习领域之一。在小学阶段的数学教学中,有很多关于平面图形和立体图形的知识。根据小学生的年龄特点,其知识分布在各个学段。因此,我将小学阶段的平面图形与立体图形知识集于一体,制作了“平面&#183;立体”多用演示板,适用于1～5年级的数学教学。不仅能帮助学生建立对平面图形的直观认识,更能将平面图形转换成立体图形,让学生直观感受平面图形与立体图形之间的联系和区别。