大学生诚信品德养成中的自律与他律

诚信属于道德的范畴,也属于法律的范畴。因此,在高等院校,要使大学生把诚实守信作为为人处事的基本理念和准则,不但要加强诚信的道德教育,也要加强诚信的法制教育;不但要通过道德的“自律”提倡诚信,也要通过法律的“他律”规范诚信,从而使大学生认识到诚信不但是一种道德要求,更是一种法律要求,是人之为人的道德底线,要在道德和法律的规范中不断提高其人格素养和综合素质。     

“自律”与“他律”互动的学术诚信体系建设研究

随着高校学术失范、科研不端丑闻的屡屡爆出,高校学术成果的真实有效性引来学术界的不断质疑,其负面效应已经影响到社会对高校科研诚信水平的整体评价。高校学术研究者"自律"的松懈和沦失以及"他律"的外部监管不力是高校学术失信行为频出的主要原因。因此,建立健全的"自律"与"他律"互动的学术诚信机制是确保高校学术成果真实性的有效途径。"自律"与"他律"对学术诚信的作用在不同时期起到的作用不尽相同,高校学术诚信建设的合理定位是保证学术诚信的关键所在。在学术环境日益复杂的当今社会,部分高校学术研究者的"自律"道德底线日渐消失,在"他律"监管体系尚不健全的情况下,高校学术不端事件层出不穷,传统的"自律"为主"他律"为辅的学术诚信体系难以遏制学术不端行为的产生。因此,高校学术诚信体系建设应定位在建立"自律"与"他律"互动、"他律"为主"自律"为辅的系统的学术诚信"教—监—管—惩"体系,通过系统严密的"他律"教—监—管—惩,实现高校研究者学术诚信的"自律"内控,由此形成高校学术诚信体系的长效机制。     

诚信建设与审计监督

从诚信建设和审计监督两者关系的角度出发，分析我国当前社会生活中不讲诚信的现象，得出要消除产生不诚信行为的基础，需要法制监督，独立的审计监督要能有效地发挥其积极作用。审计在推进诚信建设的同时，也需要加强自身的诚信建设。     

论诚信的失落与重建

在我们的现实生活中．诚信遇到了十分严峻的挑战，诚信失落的原因应从利益驱动、社会调控的缺陷、政府失信、道德建设中的偏差以及道德观念自身的矛盾冲突等层面进行探究，要加强诚信道德建设，必须完善社会主义市场经济体制．强化对道德主体的外在约束和诚信意识教育．使自律与他律相互结合，相互促进。     

谈社会主义市场经济的诚信建设

随着市场经济的建立和发展,我国出现了较为严重的诚信缺失现象。究其原因,主要是由于体制转轨中市场机制不完善．政府职能缺位和错位．政府行为不规范,相应的法规和诚信制度尚不健全造成的。加强诚信体系建设．应转变政府职能,规范政府行为。打造诚信政府。制订相应的信用法律．建立完善的市场规则和信用管理体系。发挥行业组织作用．培养公民的诚信观念。     

略论社会主义市场经济下的诚信建设

社会主义市场经济是法制经济,也是诚信经济,是市场经济发展的道德基础,同时也是市场经济发展的内在要求.在市场经济条件下,由于多种原因,造成了我国在现阶段下的经济诚信的严重缺失,危害了我国经济的发展.本文通过对诚信缺失的表现及原因分析,探讨了建构社会主义市场经济诚信体系的若干问题.     

由社会诚信现状引发的大学生诚信建设之思考

诚信是市场经济的灵魂,诚信也是市场经济下大学生的必备素质.但诚信建设需要全社会特别是政府、企业、学校、家庭、个人五大主体的共同努力,才能构成一个较为完善的社会诚信体系.我们的社会缺少对大学生进行教育的诚信氛围,而社会行为对大学生影响巨大,良好的社会诚信体系,是培植大学生诚信素质的优良土壤,而大学生诚信建设的成果将直接影响社会诚信体系的发展和完善.     

论市场经济条件下的诚信建设

市场经济不仅是法制经济，更是诚信经济，诚信是发展市场经济的基本守则之一。然而，目前我国的社会信用状况令人担忧，一些失信行为的发生，降低了经济活动的效率，影响了正常的经济秩序。本文针对市场经济条件下我国诚信意识与行为方面存在的种种问题，对如何进行诚信建设、构筑诚信理念进行了初步探讨。     

会计诚信与我国社会主义市场经济建设的思考

注册会计师行业的职责就是要对市场信息的质量做出评价,为市场经济的有效运行提供基础性的保障作用。证券市场信息质量的危机导致整个注册会计师行业的公信力下降,整个行业面临着有史以来最大的信任危机,会计诚信建设也成为当今社会的热点、焦点话题之一。本文主要论述会计诚信与我国社会主义市场经济建设的关系。     

市场经济环境下的诚信政府建设

诚信政府建设对市场经济发展具有基础和保障性作用。虽然历年来政府诚信建设取得了一些成就,但依旧存在许多问题,因此政府要继续转变角色,同时不断加强制度建设,为市场经济的健康有序发展奠定坚实基础。     

论师德与高校校园诚信文化建设

本文在详细阐明师德建设与诚信文化建设的概念、内涵及其重要作用的基础上,以高校师德以及诚信文化现状为切实切入点,阐述两者在高校德育方面的内在统一性和价值一致性,努力探索新时期适应于高校德育工作的师德建设与诚信文化建设的价值引领理论体系,探寻师德建设与校园诚信文化建设的连接点和高校德育工作进一步提升的突破点,努力探索校园诚信文化发展繁荣的措施和途径。     

大学生诚信道德建设的双重路径

大学生诚信建设应遵循道德建设的内在规律性,坚持自律与他律的统一。既要以诚信教育、舆论导向等为手段,强化大学生诚信认同感,建立主体道德自律的内控机制;又要从健全规则入手,奖优罚劣形成制度保障的外治体系,在二者良性互动中实现大学生诚信整体水平的提升。     

内化诚信理念和追求的两种途径:自律与他律

针对目前高校学生中的诚信问题,本文提出了开展形式多样的诚信教育系列活动,增强自律及构建科学的诚信评价体系,增强他律力以抑制不诚信蔓延两种对策,以促进大学生诚信意识大幅度提升,诚信品格尽快养成。     

培训中心的特色项目建设

培训机构的生存与发展,如果仅靠行业的支持与关照,自身毫无特色,必将最终淡出汹涌澎湃的全民终生教育时代的历史舞台。从特色项目建设发展的过程来看,一般应经过确立特色项目的建设目标、把握特色项目定位和打造特色项目战略举措等主要环节。     

大学生诚信缺失的思考与对策

培养大学生诚信意识是实施《公民道德建设实施纲要》的基本内容，是社会主义市场经济正常运行的重要保证。章探讨了大学生诚信缺失的行为，分析了其诚信缺失的原因，提出了培养大学生诚信意识的措施和对策。     

对学校诚信道德建设的思考

面对社会普遍存在的诚信危机，打造信用化，增强全社会的诚信观念，越来越成为人们的共识。学校教育在建设诚信社会中的地位如何，如何推进诚信社会的建立与发展，是每个教育工作都必须直面的一个问题。     

用“诚信”的方式培养诚信

诚信教育不是在一般的教育内容之外增加冠之以"诚信"的内容就够了,也不是常规教育之外另外开展的教育。其关键在于深刻认识诚信的内涵与意义,检视不诚信现象及原因,用诚信的理念改造现有教育,让教育回归本然。当学校教育紧扣住育人的本然,教师能实实在在做好一点一滴的育人工作,用工作实绩而不是机会主义、形式主义的方式获取上级认可,整个学校系统的环境、制度、人际交往以及行为方式就会以一种诚信的方式运作着,这一切等于给学生树立了最有力的诚信榜样,此氛围中也有助于师生诚信品格的形成。     

论大学生的诚信缺失与诚信建设

诚信乃中华民族的传统美德和精神特质。然而,当下中国社会各领域出现了道德滑坡、诚信缺失的严重现象,身处象牙塔之内的大学生也深受其害,社会上各种诚信缺失的现象在校园内被复制和模仿。文章分析了大学生诚信缺失的表现及其原因,从社会诚信、高校诚信和个人诚信三个方面提出了重塑、建设大学生诚信品德和意识的策略,旨在从制度上构建一个自律和他律相结合的大学生诚信建设的长效体系。     

论社会主义市场条件下企业的诚信建设

“坚持以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”是社会主义荣辱观的重要内容。企业作为市场经济的主体,其诚信缺失既影响国家经济建设和和谐社会的构建,也影响企业自身的健康发展。导致企业诚信缺失的原因是多方面的。社会主义市场经济条件下,应建立和完善具有权威性、规范性、涵盖全部企业的社会诚信体系;强化企业自身诚信制度,积极打造企业诚信品牌;充分发挥市场调节功能,促进市场经济的健康发展。     

诚信是市场经济条件下道德建设的重点

诚信是社会主义市场经济条件下的基本道德规范,它既是社会关系的调整手段。也是确保市场经济得以高效运行的基本要素。诚信缺失已经严重危机了市场经济的健康发展。要构建与市场经济相适应的、以诚实守信为重点的市场道德体系。