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文化素质教育是当代工科大学生素质教育的重要组成部分.以工科专业教育的特点和梁启超先生的理念为基础,提出工科大学生文化素质教育的"强心、强智、强体、进步"理念,并分别加以阐释;同时,对新形势下的专业教师提出树立"育人"教育理念、融人文教育于专业教育、提高人文修养、具备心理学和教育学知识、丰富教学手段的具体要求. 相似文献
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针对我国目前高等工科院校教学教育现状、国外的成功经验,社会对大学毕业生的现实需求,分析大学生工程实践能力培养中存在的问题、提高大学生实践动手能力的重要性和紧迫性,提出高等工科院校在提高人才质量、加强大学生工程实践能力培养方面应做的务实有效的重点工作。 相似文献
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理工科大学中人文素质培养的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会主义市场经济的不断完善和发展,社会对高素质人才的要求越来越高,工科大学生也应具备优良的人文素质,因此,高等工科院校的人文素质教育得到了越来越广泛的关注。本文论述了在高等工科院校实施人文素质教育的必要性,以及根据我的现阶段的人文教育现状,提出了实施的途径及策略。 相似文献
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本文结合实践就工科大学生工程意识教育问题进行了有益的探索,提出了工程意识教育应贯穿整个高等工程教育的始终,渗透到高等工程教育的各个主要环节。为实现培养工程师的教育目标,奠定坚实的思想基础。 相似文献
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本文针对目前高等工科教育的教学特点,结合教学体会总结了高等工科教育教学方法优化的分析,从而为形成良好的教学效果提供理论参考,使培养出的学生既具有科研、创新能力,又是应用型、技能型的复合型人才。 相似文献
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提高工科大学生创新能力的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
开展创新教育,培养和提高学生的创新意识和创新能力,是我国当前高等教育改革的核心。对工科大学教育模式和工科大学生创新能力的现状进行了阐述,对工科大学生创新能力不足的原因进行了分析。最后,提出了提高工科大学生创新能力的几项措施。 相似文献
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现代高等工程教育不仅要突出科学技术辉专业性的特点,还要强调科学教育和人文素质教育的有机结合,兼顾科学精神和人文精神的融合。借助于艺术通识教育在工程人才培养中的作用,可以使工科高校大学生在夯实自身专业能力的同时,促进其人格魅力的塑造,达到提高综合素质的目的。 相似文献
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文化素质教育是高校素质教育的重要方面,是高校培养综合型、高质量人才的重要环节,本文分析了文化素质教育的目的及意义,提出了加强大学生文化素质教育的主要途径。 相似文献
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论大学文化素质教育内涵及图书馆在基地建设中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
白晓燕 《内蒙古科技与经济》1999,(Z2)
本文概述了“国家大学生文化素质教育基地”建立的目的和意义。简要阐述了组成“文化素质”的四个因素即 :思想道德素质、人文文化素质、业务素质、身心素质的内涵 ,又从图书馆是高校文化中心、第二课堂、创造环境、信息交流场四个方面阐明了图书馆在大学生文化素质教育及“基地”建设中的重要地位和作用 相似文献
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论图书馆与大学生素质教育 总被引:6,自引:0,他引:6
贯彻落实大学生文化素质教育,不仅在于课堂教学,也在于高校图书馆建设。高校图书馆在大学生文化素质教育中的地位和作用相当重要。本文主要论述高校图书馆在大学生文化素质教育中所具有的重要作用和深远意义。建议学校创建物质条件和硬件环境良好、精神文化氛围浓厚的一流图书馆。高校图书馆开展工作应该以人为本,全面贯彻落实科学发展观,创建和谐的图书馆环境。 相似文献
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安庆师范学院选编、出版了《杨叔子院士文化素质教育演讲录》,对大学生开展文化素质教育具有重要指导意义,同时也为研究杨叔子先生的文化素质教育思想提供了宝贵材料。杨叔子院士文化素质教育思想的核心是“绿色教育”。安庆师范学院将科学教育与人文教育相融合的实践是杨叔子院士“绿色教育”思想指导作用的有力说明和佐证。 相似文献