对已加工表面质量提高途径的探讨

零件的加工质量直接影响着机器零件的使用性能。因此,分析已加工表面质量的影响因素和变化规律,有助于零件加工时,获得规定的表面质量要求,为了获得要求的表面质量,就必须对加工方法、切削参数进行适当的控制。     

车轴加工流水线提高定位精度和运行安全的措施

太原北车辆段2013年轮轴生产线改造的主体工程--车轴加工流水线建造投产,是全路第一条半龙门轨道机械手运行模式流水线,设计五台车轴机械手完成生产过程中车轴工件的自动输送作业。由于采用伺服系统的空中作业方式,最直接的优点是输送快速准确、传递效率高、工作环境简洁开阔,但另一方面由于是空中输送,机械手上下料定位准确性、运行安全意识丝毫不能松怠。     

探讨提高小学语文阅读能力的途径

阅读,一直是语文教育的重要部分。当然,阅读对人内在的陶冶作用,也是不言而喻的。小学是义务教育的基础阶段,自然也得到了更多人的关注。文章将通过对小学语文阅读现状进行分析,从而进一步探讨提升小学语文阅读能力的途经。     

提高学生的实践动手能力--《公差配合与技术测量》教学改革

如何根据职业教育的培养目标及当前机械类学生的就业岗位需要,提高学生对《公差配合与技术测量》课程的实践动手能力,是衡量课程教学效果的一个摘要依据。本文通过对课程安排的优化，实验课程的重视与改革，实训过程的强化等过程来实现以提高学生动手能力的教学改革目的。     

800米跑运动员专项能力提高途径与训练方法的探讨

本文通过文献综合法、调查访问法,对800米跑的特征和供能特点进行了分析,从800米跑供能特征探索提高800米跑有效训练途径和800米跑成绩的有效训练方法。结果表明:决定800米跑成绩的关键因素是运动员的速度能力和运动员供能系统的供能能力。     

圆轴径向孔的加工

在圆弧面上钻孔,由于钻头定心困难,切削量不均,钻头偏移轴中心;且偏移方向、位移量不定,使两端孔中心位置度超差。通过设计钻模,钻孔时,钻头由钻套定心,保证了孔中心与轴中心偏移量在0.1mm之内;同时,通过定位销定位,使轴两端孔位置度偏差在0.2mm之内。通过使用工装,既提高了工作效率,又保证了产品质量。     

新形势下提高环境监察执法能力的途径分析

随着国民经济的快速发展,人类的活动变得日益频繁,这便对环境造成越来越严重污染。现如今,人类的正常生活已经受到环境污染的直接影响,甚至人类的身体健康也受到间接的影响。所以,环境污染的问题已逐渐成为这个社会关注的热点问题,国家和政府也将环境保护的工作提上议事日程。当中,环境保护工作的重要内容和手段之一即是环境的监察执法。因此,在环境被严重污染,生态已逐步恶化的情况之下,怎样使环境监察执法工作更好地适应新形势下的环境保护要求以及提高执法能力,是环境执法人员的首要任务和当务之急。文中介绍了环境监察的概念和意义,提出了环境监察执法中存在的问题,以及提高环境监察执法能力的有效途径,其中包括:提高监察人员的素质;提高监察执法水平;实现监察过程的精细化,严格执法程序等。     

提高地质实验室岩矿分析测试能力的途径探讨

地质行业在我国当前经济发展形势下有着较好的发展趋势,地质实验室的条件有着了较大的改观,这有利于提高岩矿分析测试的能力,可以提高地质研究的水平。地质实验室岩矿分析测试是该行业比较重视的一项工作任务,在分析测试的过程中,涉猎的知识比较广泛,有着较强的综合性指标,所以,相关研究人员需要提高自身能力以及职业素养,这样才能得到良好的研究成果。本文对提高地质实验室岩矿分析测试能力的途径进行了探讨,希望可以为地质研究人员提供有效的参考价值。     

提高企业技术创新能力的主要途径

本文叙述了技术创新与加快信息化建设的意义、相互关系,论述了企业提高创新能力的关键途径是信息化、重要途径是引进外资,阐述了信息化、引进外资对技术创新的重要作用。     

浅谈教师研究能力提高的途径

随着新课程标准的制定和实施,教师的职责已经开始转变。教师在讲好课本知识的同时,还要积极参与教材研究和教学研究。提高教师的研究能力是时代的须要。参与课题研究是提高教师研究能力的途径。     

浅谈提高中学生听说能力的途径

有关研究表明,听、说、读、写在人类交际活动中所占的比例分别是45%,30％、16％、9％。可见,听说活动在人类生活中占据着极其重要的位置,口头交际已成为现代人必须具备的处理社会生活的重要能力。本文正是从听说的重要性出发,从环境、技能、语文考查等几个方面对中学生如何养成听说习惯、提高听说能力进行简要阐述。     

提高自主技术创新能力的途径选择

本文从组合创新模式的角度,提出了提高企业技术创新能力的三个可供选择的途径及不同选择途径应具备的条件。并通过调查研究,分析了我国企业技术创新能力提高途径选择的总体情况。最后,以杭州纺织机械厂和杭州凯地丝绸公司这两个企业为案例,对不同途径作实证分析     

提高学生英语阅读能力的途径

英语词汇量、理解能力、阅读速度是构成学生阅读能力的三个基本要素。词汇是形成语言能力的基础,也是形成阅读能力的基本结构元素。理解是由单个词汇通向整体的语义的桥梁。只有在扩展词汇、加强理解,并进行有效的专门训练的基础上,才能达到一定的阅读速度,形成实际的阅读能力。     

提高高校教师实践教学能力的途径

培养具有较强实践能力的应用型人才,是高校发展的根本。提高高校教师的实践能力是这一培养目标得以实现的重要保证。目前,高校教师的实践能力普遍偏低,亟待提高。采用校企合作,加强校内实训室建设,扩大引进教师渠道,聘请兼职教师等方式,培养一支实践经验丰富的专业教师队伍具有重要意义。     

提高学生英语听说能力的途径

如何提高高中学生英语听说能力是目前面临的一大难题。本文对其途径进行了分析论述。     

浅谈提高外语交际能力的途径

提高外语交际能力的途径,在于使学习者所获得的外语知识从显性潜移默化成隐性,即内在化。从而使外语交际能力锝到不断提高。     

肌肉放松能力在速度滑冰中的作用及提高途径探讨

速度滑冰技术是高度协调的周期性运动项目,需要运动员在滑跑过程动作高度自动化、肌肉协调放松以达到高度节能效果。因此,肌肉的协调放松能力对于提高青少年运动员的滑跑成绩具有重要作用。试图从肌内放松的生理机制;运动员滑跑肌肉放松能力训练的主要途径等,运用人体科学理论及速度滑专项训练等理论,来探讨肌肉放松能力对提高青少年速度滑冰运动员成绩的影响。以期为速度滑冰青少年训练提供理论与实践的参考。     

提高学会科普能力建设的主要途径与措施

提高学会科普能力,除要加强自身建设外,确立学会在社会科普中的主体地位是一个重要因素。因此,要从改革外部条件、规范内部管理、加大经费投入等几个方面着手,以达到提高能力的目的。     

本科生科研能力培养的途径与方法探讨

具备科研工作的初步能力是本科生重要的学业标准,在教学改革的过程中注重对学生科研能力培养是经济社会发展的客观要求。本科生科研能力培养的途径体现在教学的各个环节,主要包括课堂教学、课题研究、毕业论文(设计)、实习及社会实践、实验实训、学术报告等,应主要采用点面结合法、循序渐进法、层级管理法、激励诱导法、过程控制法等,加强对本科生科研能力的培养,促进培养目标的实现。