可望而不可逼

每一个父母都望子成龙。儿子最好当皇帝,女儿最好当皇后。然而这位置每个国家只有一个。就是连皇帝佬儿自己的儿子也不一定有把握当,世袭也有不少被推翻的。至于什么大家大师大官也是千万分之一的事。別把孩子逼坏了。将来他成个啥样你也左右不了。有条件的你给他提供一定的条件,没条件的让他去自我奋斗好了。凡大人物都不是父母望出来的。     

何日筵席不逼酒

包头市前市长牛玉儒为了招商引资,喝下客商敬上的一大杯酒,签下协议,事后难受得一晚无法入睡(《光明日报》2004年11月28日第3版)。这是我知道的为了公众经济利益被迫喝酒的最高级别的官员。还有一位大名人为个人事业被迫喝酒。有一篇报道引用了阳光文化网络电视有限公司主席杨澜的一段话:"我过去不怎么喝酒,但是后来可以为了个广告去喝。"(《武汉晚报》2004年4月27日第7版)至于基层干部,被逼喝酒而醉死者,近年来公开报道的不下十多起。     

冷处理

我班上有个小朋友喜欢哭,而且哭起来没完没了。一次为点小事她又哭着要我送她回家,我走过去哄,她根本不听。后来我用稍为严厉的语气制止,她反而哭得更厉害了。我“生气地”把她“冷”在一边,去组织小朋友游戏,连看也不看她一眼。过了一会儿,她却主动跑过来,拉拉我的衣角小声地请求:“老师,我不回家了,我要做游戏。”“冷处理”取得了好效果。当然,这种方法不能滥用,应适可而止。     

不逼孩子考第一名

正我小时候读书差,考试都考红字,就是考不到60分。有一年考试,我好不容易考了一个超过60分,很高兴,拿回家给我爸爸看,我爸爸正吃饭,他放下碗,哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪,考这么烂还笑,爸爸说这么多年来我一直在找一个接班人,现在终于找到了。我一听坏了,爸爸是农夫,向上三代都是农夫,我不要做农夫,所以后来就用功努力读书。我发现大陆家长很在意成绩,都想让孩子考第一名,其实,     

冷处理

星期一早上，小宇同学气喘吁吁地跑来告诉我，说他在星期天到学校玩时看见小张同学在教师办公室门口写了老师的脏话。我一看。只见雪白的墙壁上有铅笔字：“X老师是王八蛋，去死吧。”我的肺都气炸了，恨不得立即把他抓过来，或者马上打电话叫家长来。但转念一想，前几天小张午睡时不遵守纪律，被我劈头盖脸地训斥一顿，后来我因为忙没有做“训后疏导”，他心里肯定很难受。     

冷处理

星期一早上,小宇同学气喘吁吁地跑来告诉我,说他在星期天到学校玩时看见小张同学在教师办公室门口写了老师的脏话。我一看,只见雪白的墙壁上有铅笔字:“X老师是王八蛋,去死吧。”我的肺都气炸了,恨不得立即把他抓过来,或者马上打电话叫家长来。但转念一想,前几天小张午睡时不遵守纪律,被我劈头盖脸地训斥一顿,后来我因为忙没有做“训后疏导”,他心里肯定很难受。上午上课,我装作无事,小张的眼光有点躲躲闪闪。上午放学我把小张留下,他不由得紧张起来,故作镇定地说:“老师,找我有什么事?”我平静地说:“跟我来,有点事。”到了办公室门口站定…     

假如不逼他请家长到校

教室有个位子,一直就那么空着。每当看那个空位,我的心就感到莫名的惆怅和难过,那是程腾同学坐过的。     

热问题冷处理

冬日,冷风一阵阵吹来. 上完课间操,我发现体育委员刘强和女生张平在争吵.原来,刘强批评张平做操不到位,张平认为刘强在找茬儿,而刘强则认为这是他的职责.两个人都气呼呼地,谁也不服谁.     

热问题冷处理

在具体教学的过程中 ,每位教师都会或多或少地遇到棘手的问题 ,那么 ,怎样搞好冷处理 ,以融洽师生关系 ,就成了必须解决的问题。我曾有过这样的经历 ,有一天上午第二节课 ,我走上讲台 ,正准备上课 ,猛然发现讲台黑板上用粉笔赫然写了四个大字 :“教师可怜 !”并且有一个又粗又大的惊叹号 ,而这时我才发现不少同学的表情怪怪的。此时如果当作什么都没看见而上课肯定不行 ,因为学生的注意力已不在课本上 ,发一通火 ,甚至一走了之 ,更不是好办法。我深思了一会儿 ,心平气和地对学生说 :“我是学中文的 ,‘可怜’二字在古汉语中通常有两解 ,一是…     

穷而不卑 达而不傲

<正>我们每个人都是一株蒲公英,都可以拥有属于自己绽放的花季。不过,即使绽放得多么灿烂,我们也仍是蒲公英。——题记大千世界,花开花落,潮涨潮退,云卷云舒。有人飞黄腾达,有人穷困不通;有人得意忘形,有人失落低迷。甚至相同的心境,相同的情形,却出现不同的结果。其实,这只是时间、环境的不同所致。时移世易,也许会柳暗花明,甚至沧海桑田。因此,无论世界如何纷繁变幻,无论境遇顺畅或窘迫,我们都不应当卑己或骄人。而应当:穷困之中不自卑奋发向上,显达之时不     

论“不A而B”式

“不A而B”式是汉语中的一种固定格式,它出现得很早,可见于先秦文献中,如“不教而诛”、“不言而喻”、“不一而足”等等。在现代汉语中,这种格式依然得到沿袭和使用,并大部分以成语的形式出现。《现代汉语词典》中对这种格式的解释是:表示虽不具有某条件或原因而产生的某结果。事实上,这种解释只适用于其中的一部分,并不能囊括全部。本文试图在穷尽词典中此类格式的所有语例后,对其进行全面的讨论和说明。在查阅相关文献后,笔者共找到47个此类格式的语例,此外还有13个变式。如:不可同日而语(不可同年而语)、不得已而为之(不得已而用之、不…     

论“不A而B”式

“不A而B”式是汉语中的一种固定格式，它出现得很早，可见于先秦文献中，如“不教而诛”、“不言而喻”、“不一而足”等等。在现代汉语中，这种格式依然得到沿袭和使用，并大部分以成语的形式出现。《现代汉语词典》中对这种格式的解释是：表示虽不具有某条件或原因而产生的某结果。事实上，这种解释只适用于其中的一部分，并不能囊括全部。本文试图在穷尽词典中此类格式的所有语例后，对其进行全面的讨论和说明。     

逼

晚自习下课后,独自走在回家的路上,抬头望着这永远不会有夜晚的城市,感觉时间快的让我无法呼吸,步步紧逼,转眼又是天明。回到家,书包随意地搁置在地上,将自己猛地扔到床上,塞上耳机,一遍又一遍地听着那首熟悉的《鱼》,"原谅我飞,曾经眷恋太阳……"     

儿子,爸爸不再逼你了

现实生活中,家长都会为孩子付出很多,而忘记了自身的发展,这是没有必要的,家长自己努力的行为,实际上比喋喋不休的教育孩子更加有作用。家长:老师,您好!我儿子好像得了考试焦虑症,我想咨询一下。咨询师:您带孩子看过心理医生了吗?家长:没有,是我根据孩子的表现觉得像,但又     

静而不喧,香而不炫

<正>常会有这样的时刻:或情绪起伏,密不透风;或心情干燥,一点即着;或悲伤瓷实,揪不下一块来……每每这时,非常需要一个地方,没有任何打扰,只有自己可以自由出入。而这地方,不需要太大,安详宁静,容得下小小的身躯便可。小时候,家里的那个槐木衣柜,是我的私人重地。衣柜不高,勉强一平方的空间,红     

逼

正心灵和身体总要有一样在路上。一直都很喜欢这句话。在我身边的都是低年级的孩子,他们还没有能力徒步游历祖国的大好河山,那么,唯有心灵的旅行——阅读,才能让他们的生活更丰富,内心更充盈。然而,面对旅行,孩子们或欣喜,或好奇,或畏惧,或胆怯,并不是每个孩子都愿意迈开脚步。     

细而不微,描而不淡

正"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。"唐代诗人孟郊的《游子吟》描写了慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景,透过母亲"密密缝"这一动作的细节描写,让人联想到在昏黄的油灯下,白发苍苍的老母亲专注地穿针引线,针脚那么细密、结实,仿佛她把对儿子的担忧、祝福、期盼等等都融入了一针一线中,儿行千里母担忧,一针一线总关情。这里既没有言语,也没有眼泪,笃深的母爱就通过"密密缝"     

静而不喧,香而不炫

常会有这样的时刻：或情绪起伏,密不透风;或心情干燥,一点即着;或悲伤瓷实,揪不下一块来……每每这时,非常需要一个地方,没有任何打扰．只有自己可以自由出入。而这地方,不需要太大,安详宁静,容得下小小的身躯便可。     

儿子，爸爸不再逼你了

家长：老师,您好!我儿子好像得了考试焦虑症,我想咨询一下。 咨询师：您带孩子看过心理医生了吗？     

我逼儿子做不喜欢的事

如今，不管是哪个行业，“以人为本”这个词是使用频率最高的一个，教育行业也不例外，但如何去理解“以人为本”恐怕并不是人人做得尽如人意。在我们的课堂上。我不时会听到类似下列的情况：