理工科院校文科生就业问题探析

理工科院校中的文科生群体在不断扩大,这些学生的就业问题也随之凸现。通过改革文科人才培养模式、开拓文科生就业市场以及完善就业工作部门功能等途径来推进文科生就业,将会对理工科院校文科生就业起到积极的推动与促进作用。     

工科院校文科生就业挑战及对策探析

在严峻的就业压力和工科院校文科生群体不断扩大的背景下,工科院校文科生就业难的问题也日渐凸现。本文从文科生就业现状出发,从社会经济形势、文科学科特点、工科院校背景及文科学生等方面分析了工科院校文科生就业的面临的挑战和机遇,扬长避短地提出了改革人才培养模式、挖掘工科院校资源、提高实用写作能力、加强个性化培养等对策来推动工科院校文科生的就业。     

理工科院校艺术类大学生就业心理问题探析

在日益严峻的就业形势下,理工科院校艺术类大学生应对就业时,表现出比较特殊的心理问题,本文力图通过分析这些心理问题,探究其原因,进而探寻出相应的对策.     

浅谈高职院校文科生的就业心理特点及疏导对策

高职院校的文科生在就业竞争压力下,体现出因性别、专业差异而具有的个性特征。做好就业促进工作,必须实事求是地深入了解和仔细分析他们的心理特点,恰如其分地做好心理疏导工作,从而缓解毕业生就业的心理矛盾与冲突。     

理工科院校贫困毕业生就业问题及对策研究

贫困生是高校大学生中的特殊群体,在理工科院校中贫困生所占比例更大.针对理工科院校贫困毕业生在就业过程中存在的问题,从高校的帮扶、社会的参与、贫困毕业生自身的努力等方面,阐述了解决理工科院校贫困毕业生就业问题的对策.     

高职理工科专业文科生教学中存在问题的思考

文理兼招在高职院校的理工科专业越来越普遍。文理兼招有其道理,但文科生学习理工科专业,也存在着一些不可忽视的问题。这些学生自信心不足,学习动力和积极性不高,理工科知识基础差。在整个教学过程中,"学生学得痛苦,老师教得乏力"。在这种情况下,如何保证教学质量,顺利实现人才培养方案,高职的教育工作者需要认真思索。探索该问题的解决策略,有着理论和现实意义。     

对理工科类院校英语专业人才培养模式的思考

文章通过对21世纪社会人才需求和英语专业客观情况思考分析,提出了理工类院校英语专业应充分利用现有教学资源,立足于培养应用型人才的模式,并阐述了实施这一目标的具体举措.     

理工科院校思想政治教育课的就业视角研究

从大学生就业的视角出发,理工科院校的思想政治教育课应进行必要的教学改革,应以就业为导向改革教学内容,要树立就业服务意识,采用“模块化”和“弹性化”的教学模式,还应加强大学生心理健康教育的力度,只有这样才能达到预期目标。     

理工科专业毕业生就业能力提升探析

文章对理工科专业毕业生就业能力不足进行了分析,认为可以通过四种途径提高理工科专业毕业生的就业能力.即加强人文素质的多方面培养、加强职业生涯发展规划教育的渗透、加强就业指导工作的针对性、提高人才培养与社会需求的契合度.     

理工科院校文科大学生就业困境的原因及对策

近年来大学生就业压力不断增大,而理工科院校文科生的就业形势更加严峻。本文分析了造成当前理工科院校文科生的就业困难的原因,并且从专业课程设置、就业指导和学生自身综合素质培养等方面提出建议,以期能够对理工院校文科生就业起到促进作用。     

理工科院校复合型外语人才培养的模式及实践途径

在世界经济全球化的今天,社会对外语人才的需要呈多元化的趋势,对外语人才的培养格局提出更新、更高的要求。理工科院校培养什么样的外语人才及如何认清外语专业定位问题是摆在外语教育工作者面前的主要课题。笔者通过分析复合型外语人才的培养模式探求我国复合型外语人才培养模式的新路径、新方法。     

地方理工科院校英语类专业人才培养模式的改革与探索

针对目前理工科院校英语类专业人才所面临的困境,本研究依据文献研究和调查研究,认为地方理工科院校英语类专业人才应该具备理工科知识背景,融知识、能力和人文素质为一体的综合型人才。在此基础上,本研究将理工科院校英语类人才培养模式改革内容确定为“以课程设置改革为主体,以教材建设和师资建设为支撑,以教学方法改革和评价体系改革为保障”的系统性改革。     

文科生仍很多？

上海大学据去年就业情况统计：文科就业依然比理工科难。文科就业难不是一年两年的现实,可高中选择文科的比例根本没有被就业现实吓怕,去年的文科考生高达45％。     

重点农业大学文科生就业困境的思考

重点农业大学的文科专业一直有很多学生不愿报考,很多学生宁愿报考普通本科院校的文科专业,都不愿报考重点农业大学的文科专业,主要原因在于社会对农业大学的误解,以及毕业生在就业中存在着一些问题。本文通过分析该类毕业生存在的问题,探索解决其求职就业问题的一些思路和方法,以期促进毕业生顺利求职就业。     

理工科院校研究生压力源探析

压力是常见的社会心理现象,作为社会的高层次人才,大学中的硕士和博士研究生所面临的压力越来越大。调查结果表明：学业压力源和就业压力源是理工科院校研究生的主要压力源,人际关系压力源和经济压力源次之,研究生各年级压力源的构成有差异。     

理工科院校艺术教育现状探析

理工科院校开展艺术教育,正在形成独特的经验与模式。本文采用查阅资料、文献研究、网络查询等途径,以艺术学、艺术管理等相关理论为基础,对理工科院校艺术教育进行比较和研究,从设立专门的组织机构、构建完善的课程体系、组织丰富多彩的课外实践活动、营造浓厚的校园艺术文化氛围等方面探讨有效途径。     

高职院校就业工作的几点思考

做好高职院校毕业生的就业工作是高职院校的一项重要工作,是关乎高职院校发展的头等大事,更是高职院校应尽的一项社会责任。本文从高职院校就业工作的宏观设计、高职院校的人才培养水平以及高职院校就业工作的具体措施等方面就如何做好高职院校就业工作做了具体阐述。     

重庆市理工科院校加强知识产权人才培养模式的研讨

当今时代正处于知识经济时代,知识产权在竞争中的比重日益强化。重庆随着胡锦涛总书记"314"总体部署的全面落实,地区经济社会的发展对知识产权人才的需求正日益旺盛,为此,重庆市理工科院校加强对知识产权人才的培养,成为加快转变经济增长方式,推进创新型城市建设的必然路径。文章力求阐明重庆市理工科院校加强知识产权人才培养的重要意义,提出当前加强知识产权人才培养的具体模式。     

高职院校就业工作的几点思考

做好高职院校毕业生的就业工作是高职院校的一项重要工作,是关乎高职院校发展的头等大事,更是高职院校应尽的一项社会责任。本文从高职院校就业工作的宏观设计、高职院校的人才培养水平以及高职院校就业工作的具体措施等方面就如何做好高职院校就业工作做了具体阐述。