今年秋季小学一年级的语文课本

1958年秋季开学用的小学一年级语文课本是就1957年的课本,加以修订编成的。这一册教材有三个部分。头一部分是准备课。准备课跟去年的课本一样,没有改动。一共六课,     

关于1957年秋季小学语文课本的几点说明

1957年秋季用的小学语文课本,初小第一、三、五册和高小第一册是新课本,初小第七册和高小第三册是旧课本。初小第一、三册跟1956年秋季用的是同一个版本,只做了一些删减和修订。这六册课本都分别在1957     

关于1957年秋季小学语文课本的几点说明

一、关于课本1957年秋季用的小学语文课本,初小第一、三、五册和高小第-册是新课本。初小第七册和高小第三册是旧课本。初小第一、三册跟1956年秋季用的是同一个版本,只做了一些删减和修订。这六册课本都分别在1957年2月到4月陆续出版了。依照教育部“1957-1958年度第一学期小学教学用书表”的规定:初小第一册大部分地区用今年的新版,去年旧版的存书(包括课本和“注音字母”附册)可以划定一     

今年秋季用的高小语文课本

根据教育方针以及整风中各方面的意见,今年秋季用的高小语文课本第一册和第三册,都作了比较大的改编。从教育为政治服务出发,课本里特别重视反映阶级路线阶级观点,对儿童进行无产阶级思想教育的文章。这两册课文,用各种不同的内容来体现阶级观点。一种     

小学语文课本生字表

《小学语文课本生字表》供1987年秋至1988年春两个学期使用。这两个学期的教学和对识字成绩的考核可以本表为准。1988年秋将供应根据《全日制小学语文教学大纲》重新修订的五年制和六年制两套课本,到时,教学和考核将以课本为准。     

六年制小学语文课本介绍

人民教育出版社编辑出版的六年制小学语文课本,从1984年秋季开始供应第一册和第三册,1985年春季将供应第二册和第四册。目前正在编辑中的第五、七、九、十一各册将于1985年秋季供应。第六、八、十、十二各册将于1986年春季供应。各册的教学参考书也将和相应的课本同步供应,到1986年,采用五年制的学校可以使用全套的五年制教材,采用六年制的学校可以使用全套的六年制教材。     

六年制小学语文课本介绍

人民教育出版社编辑出版的六年制小学语文课本,从1984年秋季开始供应第一册和第三册,1985年春季将供应第二册和第四册。目前正在编辑中的第五、七、九、十一各册将于1985年秋季供应。第六、八、十、十二各册将于1986年春季供应。各册的教学参考书也将和相应的课本同步供应。 由于两种学制相差一年,有的地方担心六年制程度提高,使用五年制教材报考中学受到影响,因而“一风吹”地全部改为六年制。这样做是不利于早出人才的。各地应根据自己的情况,实事求是地决定采用哪种学制。有条件五年完成任务的,就不要硬拉长一年,条件适合六年制的,也不要勉强压为五年。 五年制教材已使用多年,教师比较熟悉。为了     

黑龙江省1994年秋季小学课本及教学参考书预订目录

黑龙江省１９９４年秋季小学课本及教学参考书预订目录日前，省教委、省新华书店联合下发了黑教联发（１９９４）５号文件。文件指出：经研究决定，一九九四年秋季中小学教材（课本、教参、教学挂图）仍由省新华书店负责发行，各级教委要与书店共同做好征订工作。又件强凋...     

1982年秋季供应的中小学课本

1982年秋季即将供应的中小学课本,大部分属于现在供应的中小学各科课本的试用本。这套课本(试用本)是按照教育部1978年1月颁发的《全日制十年制中小学教学计划试行草案》的要求编写的,1978年秋季起陆续出版供应。现在根据试用的情况,对有些课本的内容作了一些修改,把有些课本(主要是高中数学、生物)的某些内容改为选学。教材体系和主要内容没有大的变动。1978年1月颁发的教学计划,在试行期间各方面提出了许多意见。教育部调查研究以后于     

小学语文课本插图应该严谨

随意翻开小学语文课本,发现有插图不够严谨的问题。如课文《枫桥夜泊》篇,第一句就是“月落乌啼霜满天”,最后一句是“夜半钟声到客船”,但诗句下边的插图中却是一弯新月当空照,怎么看也是深秋农历初五下午5点左右,根本不是“夜半”的情景,插图本身不但没有强化学生对诗境的认识,反而起到了误导作用。希望出版部门出书时,不仅要把好文字关,而且要对插图进行认真审查,力求科学。小学语文课本插图应该严谨@任婷婷$河北工业职业技术学院!050091     

小学语文课本中的排比修辞格

所谓排比就是把三个或三个以上结构相同或相似、内容相近或相关、语气相一致的短语或句子成串排列的一种修辞格。在小学语文课本中,根据排比句式中的提示语在句中所充当的不同成份以及构成排比句的句子内部的不同结构,排比大致可归为以下几种类型。一、主语排比看,操场中间,有的跳皮筋,有的跳绳,有的踢毽子。(第五册《课间十分钟》)     

创造性地运用小学语文课本插图

小学语文教材中的插图能帮助学生理解课文内容,激发学生学习的兴趣,丰富学生的想象,启迪学生的思维。赋予语文课本中的插图新的思路,并合理利用,完全可以从中开发出课堂教学新的资源价值,发挥其新的作用。     

小学语文课本中的那些乐器

人教版和苏教版小学语文教材涉及乐器的课文共有13篇,其中人教版10篇,苏教版3篇。在教学中,遇到这些涉及乐器的篇章或文句,教师有无音乐素养和乐器知识,其教学效果大相径庭。现试举几例,以窥一斑。一、竹笛和木笛人教版五年级下册《牧童》(唐·吕岩)"草铺横野六七里,笛弄晚风三四声"诗句中的"笛"是中国广为流传的吹奏乐器"竹笛",即"横笛"。古诗中的牧童形象往往与横笛、老牛联系在一起,如"蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴"(唐·贯休《春晚书山家屋壁》)"、一儿吹笛笠簪花,一     

小学语文课本常用多音字表

一字多音是汉语里的一种普遍现象。在小学生要掌握的3000多个常用汉字中,多音字有300多     

迎接一九五九年

工农业生产和科学文化教育事业空前大跃进的一年——1958年过去了,迎来的是比1958年跃进规模更为宏伟的1959年。这将是巨龙腾空,瞬息万里,使劳动人民更加兴奋、帝国主义更加丧胆的一年。这一新的形势,在中共八届六中全会公报中已明确指出。全会通过了“关于人民公社若干问题的决议”,这是最主要的部分,它肯定了人民公社将加快我国社会主义建设的速度,并且将成为我国农村由集体所有制过渡到全民所有制和我国由     

小学语文课本插图应该严谨

随意翻开小学语文课本,发现有插图不够严谨的问题.如课文<枫桥夜泊>篇,第一句就是"月落乌啼霜满天",最后一句是"夜半钟声到客船",但诗句下边的插图中却是一弯新月当空照,怎么看也是深秋农历初五下午5点左右,根本不是"夜半"的情景,插图本身不但没有强化学生对诗境的认识,反而起到了误导作用.     

小学语文课本识字教材的安排

识字是阅读和写作的基础。小学阶段应该把识字作为语文教学的首要任务,特别在开始的几个年级。新编小学语文课本要求学生在六年内掌握3500个常用汉字(各年级分布的情况前面文章已经讲过)。在识字教材的编法上,吸取了我国的一些传统方法和近年教学改革中的一些新经验。一二年级的各册课本先集中学习部分生字,再通过读课文巩固这部分字,并增识一部分生字。集中学习部分生字,在一年级主要是用看图识字的办法,在二年级     

五年制小学语文课本改编的重点

教育部于1981年3月颁布的《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》,将从1982年秋季起在全国试行。按照这个教学计划,小学语文课时作了调整,教材需要改编。小学语文通用教材自1978年在全国范围陆续试用以来,教师们认为符合教学大纲精神,编排体系也是基本可行的。他们希望教材能相对地稳定下来,便于改进教学方法,积累教学经验,提高教学质量。为此,这套小学语文课本将以试用本为基础进行改编,并从1982年秋季开始供应。我们将就以下几个方面作为改编重点:     

略谈小学语文课本剧的编演

课本剧是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题.课本剧是一种新型的学习方式,是一种集教学和娱乐为一体的综合性语文学习活动的形式之一.课本剧教学顺应了儿童的身心发展规律,使孩子在玩中得知,乐中求真,教学中适当安排课本剧能以多变的形式,多彩的内容激励学生保持饱满的精神状态,以达到良好的教学效果.     

九年义务教育小学课本语文第一册教材说明

新编小学课本语文第一册(试用本)是根据《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲(初审稿)》的精神编写的。从1990年秋季起,供实施九年义务教育全日制五年制或六年制的小学一年级第一学期试教班使用。为了帮助教师了解这册教材的编辑意图,更好地使用教材,现将这册教材的几个主要问题说明如下。一、指导思想 1.这册教材是以现行通用一册教材为基础,并