关于数字印前技术教学的创新思考

数字印前技术是以颜色科学、图像处理理论、印刷复制原理为基础,以数字化印前信息采集、处理、输出流程为线索,力求将上述理论与印刷复制相关的图文信息采集、处理、记录技术紧密结合的综合技术体系。彩色桌面出版系统的出现,使传统印刷中的印前环节所涉及的整个印前工艺内容和步骤面临新技术的挑战。     

新媒体出版技术与数字印前课程的整合实践

数字印前技术作为印刷工程专业普遍开设的课程,从其理论基础和应用层面看,与新媒体出版有着天然的联系,可以说数字印前技术是新媒体出版的技术延伸。本文结合具体分析和实际的操作案例对新媒体出版技术与数字印前课程的整合实践进行了阐述。一、数字印前技术课程的现状数字印前技术是印刷工程专业的必修课程,不同印刷教育机构中数字印前所包含的课程内容略有差异。     

案例教学法在数字印前课程设计中的应用

《数字印前技术》是以颜色科学、图像处理理论、印刷复制原理为基础,以数字化印前信息采集、处理、输出流程为线索,强化图文信息采集、处理、记录技术与实践操作紧密结合的专业基础课程,在整个印刷工程课程结构中占有十分重要的地位。为帮助学生建立一个完善的相关的知识体系,提高教学质量,     

电脑彩色印前技术综述

电脑彩色印前技术综述王缉志从电脑字处理、排版到彩色印前处理十几年前，国外的电脑字处理（ＷｏｒｄＰｒｏｃｅｓｓｉｎｇ）技术传入我国，引起一场办公自动化的革命。其实，“办公自动化”一词的含义甚广，现在常常被狭义地理解为字处理。现在，我们写一封公函或二篇文...     

数字印前技术教学内容评析

大约4年前,国内某高职院校的教师曾问作者：现在某些课程的教学内容与“数字印前技术”课程明显地重复,为此任课教师反映课程难教,是否有必要继续开设该课程？作者的答复很简单：如果其他课程教学内容确实与“数字印前技术”重复,则相关内容不应包含在“数字印前技术”课程内;若事实证明其他课程是必要的,而“数字印前技术”的任课教师确实觉得无恰当内容可教,那就意味着“数字印前技术”课程可以取消了。话虽如此说,但作者仍然觉得‘数字印前技术”对图文专业来说地位十分重要,至少目前为止还没有更合适的课程替代其功能。当然,教学内容的安排值得研究。     

彩色印前系统

彩色印前系统北京新宝石电脑技术公司董事长王缉志什么是彩色印前系统？“印前”是印刷行业用语，英文为“ｐｒｅ－ｐｒｅｓｓ”，是印刷之前的意思。一般的印刷工序是从制作印刷版开始的，在该工序之前的文字录入、图象扫描及对输入图象的再处理，图文混排、输出分色胶片...     

6S管理方法在数字印刷实验室中的应用

6S管理模式源于日本5S企业管理模式,强调"清理、整理、清洁、维持、素养、安全",是现代工厂现场管理的理念和方法,对企业管理有着行之有效的效果。其作用主要是提高效率,保证质量,使工作环境整洁、有序;预防为主,保障安全。它能有效解决工作场所凌乱、无序的状况,有效提升个人行动能力与素质,有效改善文件、资料、工具、物品、器械的管理,使工序简洁化、人性化、标准化,从而提升工作效率和人员的积极性。     

包装印前设计中的陷印处理探讨

印刷质量优美的包装,给人带来赏心悦目、亲临其境的逼真感受.成功的包装设计在宣传、展示商品,提升商品附加值方面的作用有目共睹.随着数字化印前技术的发展,包装设计对印制质量的要求日益提高.设计师只有在充分了解印前设计技术的基础上,才有可能设计制作出高质量的包装设计稿件.     

数字化柔印的印前技术

直接在柔印印版上成像并非最新技术,早在几年前,制版中心和纸制品加工厂就已开始应用该项技术。数字化柔印制版在欧美市场上普及程度很高,实践也证明它是有效的制版方式,不但提高了质量,也为印刷环节带来了诸多优势,例如印刷机设定更快捷,印版清洗停机次数少,整个印刷过程质量一致性更高。另外,有了数字化柔印以后,本来需要用胶印或凹印完成的作业,现在就可以用柔印来完成。然而,在亚太地区,由于对数字化柔印了解较少,它的应用则相对滞后。本文对数字化柔印成像技术及其优势做了概述,并介绍了最先进的数字化工作流程,以加强读者对亚太地区数字化柔印技术的进一步了解。     

基于IPTV技术的数字图书馆服务创新探讨

论文对基于IPTV技术的数字图书馆服务可行性进行分析,构建其服务平台,并从面向读者信息服务角度探讨基于IPTV技术的数字图书馆服务创新。     

关于当前数字图书馆建设的几点思考

针对当前我国数字图书馆数据库建设中存在的主要问题,就未来数字图书馆建设方向、统一标准、专题数据库建设、信息定制和简化检索操作等方面进行了分析和讨论,并提出了相应的对策.     

论数字环境下我国图书馆学情报学研究生教育制度的创新

本文探讨了图书馆学、情报学研究生教育制度创新的问题。重点包括：学科建设创新，研究生培养目标的创新，师资队伍的创新，研究生课程体系的创新，研究生培养方法的创新，学位制度的创新等。     

论数字馆藏质量控制需考虑的因素

针对目前数字馆藏建设中缺乏质量意识等问题,探讨数字馆藏的质量控制,介绍对购入式数字馆藏、自建式数字馆藏和开发式数字馆藏进行质量控制需考虑的因素,以期引起对建设高质量数字馆藏的重视,为数字资源服务质量的提高提供保障体系,提高图书馆的整体服务水平。     

关于馆藏文献数字化问题的思考

针对馆藏文献数字化所存在的问题进行了较深入的探讨, 提出了文献数字化的基本原则。     

数字时代高校图书馆用户教育创新探讨

提出数字时代高校图书馆用户教育面临着机遇和挑战,探讨了如何在用户教育观念、用户教育内容、用户教育形式、用户教育方法等方面进行创新。