中美两国幼儿教育的主要差异

中美两国幼儿教育的主要差异美国内布拉斯加─—林肯大学人类发展与家庭系的曼西女士曾来华考察中国的幼儿教育，并从比较教育的角度指出了中国与美国的幼儿教育存在的主要差异：１．在幼儿教育的侧重点方面，美国重视唤起幼儿的自尊心；中国侧重知识教育与智力开发。２，...     

中美两国城市发展差异

城市发展历史不同我国城市历史悠久,闻名世界的六大古都中,北京、西安、洛阳、开封四市的历史都在3000年以上,南京、杭州、成都、广州等大城市也拥有2000年以上的历史,千年古城更是遍布全国.而美国的城市历史很短,第一座城市波士顿,建于17世纪30年代,距今不过300多年历史.     

中美两国高考作文差异研究

美国不存在全国统一的教育大纲,也不存在全国性的统考,所谓高考一般指SAT的考试,但还存在其他高考形式。近年来美国的高考作文形式比较多样,无论是考试内容还是考试时间,都具有特色。我国的高考作文部分一直受到师生的重视,近年来也做了很多改进。文章就中美两国高考作文的特点、评分标准以及影响因素的相异之处做系统阐述,并提出对我国高考作文的启示。     

中美两国高等教育的差异比较

中关两国的高等教育在教育理念上,在管理体制上,在教学内容、方法上,在教师管理上都存在诸多差异.通过比较可以更加清晰地看到我国高等教育的优势与不足,从而吸取经验教训,改进我国现行的高等教育制度,确立"以人为本"的教育理念,实施制度性和灵活性统一的教学管理模式,充分突出学生的主体参与意识,提高学生的动手实践能力,并进一步完善对学生的多元化评价体系.     

中美两国高考作文特点差异分析

美国高考作文既有SAT—I的作文类型，又有AP考试中的“文学与作文”和“语文与作文”类型，还有一些大学自行出题的开卷作文类型等。所以，美国高考作文类型多样。     

意识形态的差异与中美两国的和平共处

社会存在决定社会意识。由于各国历史发展条件与社会经济制度不同,其占主导地位的宗教、哲学、政治、法律、道德和文学、艺术等社会意识形态,必然表现出程度不同的差异。但由此是否就可以成为将一国意识形态强加于别国的理由?我们的答案是否定的,包括美国人民在内的世界绝大多数人的答案是否定的。但美国总有一些人非要反其道而行之。因此,对     

杨振宁:中美两国教育哲学的差异

今天,大家在讲科技的时候都要讲创新,“创新”在中国已经是一个非常流行的名词,在报上经常都可以看到。究竟怎样才可鼓励创新呢？这又是一个非常复杂的问题。在这个问题上,我个人有深深的感受。因为我是在中国出生、成长,念完了中学、大学,还拿到了一个硕士学位之后才到美国去的;博士学位是在美国拿的,然后做研究、教书,到现在已经５０多年。我觉得自己对中国、美国的教育哲学是相当不一样的,而这两个不同的教育哲学在怎样鼓励创新这件事情上的差异,是值得我们深思的。到底这两种教育哲学哪个好、哪个不好,这是一个非常复杂的问题,得要用辩…     

从中美学校图书馆看两国教育发展差异

从图书馆资源的公平利用这一角度出发,着眼于中美学校图书馆在发展现状、馆员职业准入资格、馆员素质之间存在的重大差异,以中美两国在教育理念之间的差异入手,对图书馆的产生、发展和教育之间的关系进行深入分析,进一步讨论在信息时代里中小学图书馆如何配合我国的素质教育发展进行改革。     

中美两国中学物理实验教学课堂物理环境差异评析

课堂是学科教学活动的主阵地,中学物理实验教学中课堂物理环境对学生创新能力培养的影响不容忽视。本文对中美两国中学物理实验教学课堂物理环境进行对比分析,提出适合中学生学习及心理特点的课堂物理环境改进策略。     

浅谈中美两国地学本科高等教育的几点差异

在实际考察的基础上, 对美国地学课程设置及本科培养模式进行了调研, 分别从专业的选择、课程设置和科学研究等方面对中美两国本科高等教育的差异进行了对比。     

中美两国数学课程标准中课程目标的差异及启示

2001年我国教育部颁布的《全日制义务教育阶段国家数学课程标准》已在全国全面实施。美国在此之前制定并实施了《学校数学的原则与标准》。本文对二者在课程目标方面做以详细的分析和比较:二者在目标体系、总体目标、学段目标等方面各具特色,并在目标体系对学生的差异、指导程度、发挥效力等方面存在较大差异。我们应借鉴美国《标准》的积极因素,采取加强目标体系之间的联系、实施过程中加强指导、将课程目标灵活落到实处等措施,以促进我国改进和完善新数学课程标准。     

中美两国成人教育述评

论述了在成人教育的立法方面、在终身教育的理念方面、对待文凭的态度等方面，中美两国存在的差距。通过比较，把目光瞄准世界上成人教育发达的美国，这对我国今后成人教育的发展会有很多益处的。     

从中美讣告文体的对比看两国生死观的差异

讣告是一种应用文体,承担了将死亡这一社会禁忌现象公诸于众的任务。本文通过对中美两国讣告的文体对比分析,揭示了造成两国讣告差异的根源——即生死观的差异。中国文化及美国文化对于死亡的态度分别源于中国传统儒家思想和美国基督教思想的影响。中国注重集体,美国突出个人。     

中美两国高中生的对话

最近中央电视台播出的《对话》节目,是由中美两国即将进入大学的高中生参与录制的。其中,美国12名高中生都是今年美国的总统奖的获得者,国内的学生也是被北京大学、清华大学、香港大学等著名大学录取的优秀学生。整个节目中的两个环节因为中美学生表现的强烈对比,令人震撼。     

中美两国大学的异同

１９９９的１０月第一届“中美大学校长论坛”在美国哈佛大学举行。参加本次论坛的徐通模教授就中美两国大学的异同问题,谈了他自己的看法。中美两国大学最大的共同点中美两国大学最大的一个共同点就是两国的校长都在为学校的办学经费大伤脑筋和奔忙。虽然美国一个大学的经费很多,都在十几亿美元以上,甚至多达二十几个亿,但是校长们仍然为学校的经费发愁。这主要因为他们教师员工的工资很高,消费很高,要办出自己特色,干出高水平,增添新设备,所以经费依然是困扰学校飞速发展的关键。中国的大学校长更是为经费焦头烂额。中国大学在过去一直要…     

中美两国家庭教育的比较

家庭是孩子成才的起点,从某种意义上讲,人才的竞争也是家庭教育的竞争。西方国家对家庭教育给予极大的关注。随着我国对外开放进程的不断加快,传统家庭教育方式的弊端日渐显露,家庭教育改革刻不容缓。本文试图通过中美两国家庭教育的相关比较并对形成差别的原因进行分析,为我国的家庭教育改革提供一些启示。     

浅议中美幼儿教育的差异——从一张美国幼儿教育图片谈起

本文首先描述了一张美国幼儿教育图片的情景，由此出发，对美国幼儿教育的状况发表了感想，并对中美幼儿教育的差异性作了简单比较     

中美两国师范教育之比较

一、师范教育的哲学基础不同。中国哲学为民胞物与万物并育而互得所长,所以在教育上注重人格感化、情感陶冶;美国的哲学则为民为我使,物为我用,有利则争,无利则忘,违利则除,在教育上注重方法和技巧的训练。二、师范教育发展的渊源不同。师道虽在我国已有几千年的历史,但正式的师范教育制度则是随     

中美两国学生学习比较

说到中美学生学习的比较,我深有感触：我们的学生缺少吃苦精神。我们的家长和学生认为高考前是最苦的。不少大学生经过高考的“独木桥”后,开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业。甚至有些家长从小就给孩子灌输这种思想,让孩子认为,所有的学习都是为了高考。     

中美两国家庭教育之对比

众所周知,如今的世界已经不再是以前那样发动一场战争就能征服一个国家,一个民族的世界了.赢得激烈竞争的关键在于一个国家的综合国力,特别是一个国家的科技与教育实力.而教育又决定着科技的发展.也就是说教育实力是关键的关键.作为教育的一部分,中国的家庭教育也与美国有所不同.两者的对比,或许可以给中国的家庭教育一些启示.