学校如何指导 家庭教育

为了强化家庭教育功能,帮助青少年健康成长,必须重视发挥学校指导家庭教育的重要作用。 1、充分认识学校指导家庭教育的重要意义。学校指导家庭教育,不仅关系到家庭教育的质量,而且也关系到学校教育的效果。学校领导和老师要把指导家庭教育当作自     

共话十周年

亲爱的读者朋友: 在《家庭教育》创刊十周年之际,我们请来了家庭教育的专家、学者和有关领导,与您谈谈您所关心的家庭教育问题。     

努力开创家庭教育工作新局面

加强和改进家庭教育，使家长从家教误区中走出来，是加强未成年人思想道德建设的希望工程。办好家长学校是改进家庭教育的重要举措，各级领导应把家庭教育纳入经济社会发展的总体规划，加强领导。     

上海市幼儿园家庭教育指导工作的现状及发展

一、以现状调查和分析为前提,加强家教指导工作的宏观管理,规划和指导 经过调查分析,上海地区家庭教育及其指导中的问题可以用四句话加以概述:(1)家长的教育思想,教育水平与对子女未来的受教育程度、从事职业和获得成就的高期望不相适应。(2)教育机构的教师进行家庭教育指导的水平和能力跟不上家长对家庭教育指导的宏观需要。(3)对家庭教育指导的领导和管理体制与日益发展的家庭教育指导形势不适应。(4)家庭教育和家庭教育指导的研究力量、条件和水平跟不上指导实践中众多问题急待解决的迫切需要。针对以上问题,我们依靠领导以及各有     

安徽省家庭教育研究会《家教世界》杂志社关于家庭教育机构现状调研工作的函

全省各中小学校、教育机构、家庭教育研究机构:安徽省家庭教育研究会是省妇联领导下开展家庭教育科研的社会公益性组织。《家教世界》杂志是省妇联主管、省家庭教育研究会协办的全国公开发行的家庭教育类期刊,一直致力于进行家庭教育课题的研究、指导工作。在工作中,省家庭教育研究会和《家教世界》杂志团结了一大批儿童少年工作战线上的专家、学者和社会热心人士,为推进家庭教育研究做了以下工作:一、开展调查研究,掌握新形势下家庭教育出现的新情况、新问题,为政府制订儿童工作规划,为各有关部门开     

我省家庭教育事业蓬勃发展

本刊讯（记者江新军通讯员李富清）我省家庭教育已发展成为一支重要的教育力量。５月２４日上午,省妇联、省教育厅、省关工委联合召开表彰会,对长沙市教委等２７个家庭教育工作先进集体、马竹梅等２２名先进工作者、娄底市娄星区大科中心小学等２５家优秀家长学校、徐君美等２５名优秀家长进行了表彰。省委副书记郑培民、省人大常委会副主任罗贵求、副省长潘贵玉等省领导出席了表彰会。近几年来,我省加大了对家庭教育工作的领导力度,把家庭教育指标纳入了我省社会发展规划。家庭教育工作由点到面,由城市到农村广泛开展,整体水平显著提高。—…     

北京首家家庭教育指导中心在石景山区成立

本刊讯2002年9月13日下午2时，北京市石景山区家庭教育指导中心（以下简称中心）成立大会在北京市古城中心小学多功能厅举行，出席大会的有著名家庭教育专家赵忠心、王宝祥、关鸿羽、王晓春等，针对家庭教育的舆论导向及学校如何开展家庭教育指导工作等问题，赵忠心及王晓春两位专家作了现场报告。参加会议的还有北京市石景山区教育局领导、学校领导及家长代表。北京晚报、中国青年报、京华时报、现代教育报等媒体记者也进行了现场采访。石景山区家庭教育指导中心是由北京市石景山区教育学会联合特区家庭教育研究中心和家教博览杂志社共同成…     

中央领导、地方协作的日本家庭教育支持体系

<正>日本在明治时期就认识到家庭教育的重要性,规定准许家庭教育代替学校教育,因而在全社会树立了重视家庭教育的观念。“二战”后,日本政府通过《教育基本法》和《社会教育法》两项基本法案来明确保障家庭教育的地位与重要性,并进行规范管理,从而奠定了家庭教育支持体系建设的基础。随着社会环境的变化和家庭教育的复杂化,日本通过确立家庭教育支持的相关条例、广泛开展家庭教育现状调查、开设家庭教育咨询机构、大量培养家庭教育支持人才等一系列强有力的措施,建立了立法、决策、咨询、管理、执行为一体的教育管理运营机制,逐步完善并形成了中央领导、地方协作的家庭教育支持体系。     

建好一支家教指导者队伍

家庭教育一般是指父母对子女的教育,是一种独立的教育形式。家庭教育和学校教育、社会教育是相互联系、相互影响、相互作用的,家庭教育在促使学生早日成才中有重要的地位和独特的作用,是其他教育所不能代替的。建立并建设好家庭教育指导者队伍,是做好家庭教育工作的保证。建立家教组织网络,为家教指导工作开展提供组织保证。在学校,学校建立以校长为组长的家庭教育领导小组,由校长直接领导,德育教导具体操作,开展各项工作。同时,建立"华新小     

广州市越秀区云台里幼儿园 家园共育 共创未来

<正>广东省一级幼儿园广东省绿色幼儿园广州市越秀区云台里幼儿园在市、区教育局和市关工委的正确领导下,根据全国教育科学规划2010年度教育部重点课题"新时期家庭教育的特点、理念、方法研究"的方案,结合幼儿园实际情况,开展了子课题"新时期家庭教育实用指导策略的研究"的研究,借助家庭教育指导站平台,充分发挥幼儿园"家庭教育指导师"作用,认真落实家庭教育工作。该园致力于转变教育观     

江苏省家庭教育研究会成立

江苏省家庭教育研究会于十一月二十六日在南京正式成立。省委、省政府有关部门的领导同志,以及各界人士八十多人出席了成立大会。在成立大会上,原则通过了《江苏省家庭教育研究会章程》。省家庭教育研究会旨在团结热心从事儿童少年工作的各界人士,探索新时期家庭教育的特点和规律,提高我省家庭教育水平。主要任务是进行家庭教育理论的研究;普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的教育观点和掌握科学的教养方法;向基层单位和家长提供咨询服务。     

创新家教模式 提升家教水平

家庭教育,是大教育的重要组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础,又是学校教育的补充和延伸,是终身教育,在人的一生中起着奠基的作用。为了适应当代社会对家庭教育的需要,创新家庭教育模式,提高家庭教育水平是新时期家教工作的当务之急,我区进行了大胆的尝试和探索,取得了扎实的成效。一、领导重视,齐抓共管我区的家庭教育工作起步于2000年,快速发展于2004年。为了进一步创新工作载体,探索家教工作的新思路,     

文化变迁与家庭发展——第九届（2006）两岸家庭教育学术研讨会在广州召开

2006年11月21—23日，由中国教育学会家庭教育专业委员会、广州市教育局主办、广州市教育科学研究所承办的“第九届（2006）两岸家庭教育学术研讨会”在广州召开。参加会议的有来自海峡两岸的家庭教育专家、学者、教育行政管理人员、部分中小学、幼儿园主管家庭教育的领导、教师及社会各界家庭教育理论与实践工作者共200多人。这是九年来两岸家庭教育学术研讨会第二次在广州召开。南粤的初冬，温暖如春。新老朋友再聚羊城，共商教育大计，这标志着两岸家庭教育事业的兴盛，也是广州家庭教育界的荣幸。     

伏牛山区第一所家长学校宣告成立

豫西伏牛山区历来交通闭塞,文化落后,家庭教育是一片空白。在改革开放的新形势下,内乡县西庙冈乡党委领导认为教育必须由家庭、学校、社会三方面来完备,三者缺一不可。更清楚的认识到家庭教育和家长学校是培养下个世纪人才的第一摇篮,于     

为了祖国的明天

不懈的探索十多年来,我们在家庭教育工作上倾注了大量的心血,经历了探索的艰辛,同时也感受到了丰收的喜悦。——全国第一个以省委办公厅名义下发的家庭教育工作文件在这里产生。1987年“六一”前夕,省委领导召集省委宣传部、省教委、省妇联等16个单位的负责同志,就如何办好家长学校、加强家庭教育工作进行     

办好家长学校 提高家长素质

我校由于坚持从家庭和学校的实际出发,采取措施办好家长学校,强化家庭教育功能,使家庭教育与学校教育互相协调,形成合力,促进小学生素质和家长素质的提高。因此在镇的综合评比中,我校家长学校被评为东莞市长安镇1998年“优秀家长学校”。 一、健全领导机构,制定规章制度 办好家长学校,不仅关系到家庭教育质量,而且也关系到学校教育的效果,所以我校把它摆在重要的议事日程上。学校成立了家长学校领导小组,由管理区有关领导和学校校长、教导主任、各科级组长组成,聘请管理区党支部书记任家长学校名誉校长,管     

寻找教育合伙人 学校、家庭、社会走向协同育人的实践探索

策划人语2015年2月17日,习近平总书记在春节团拜会上指出,"家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风"。3月全国"两会"期间,全国政协委员朱永新在"明确家庭教育工作领导体制"的提案中指出,应由教育部门指导家庭教育,把家庭教育纳入国民     

浙江省未成年人家庭教育指导的调查报告

一、问题的提出 自浙江省宁波市象山县1983年2月创办了以小学生家长为指导对象的“石浦镇业余家长学校”以来,浙江省家庭教育指导工作已经历了20多年的实践’。“十五”期间,浙江省家庭教育指导工作基本做到“领导机制更加完善,工作网络基本形成,先进典型不断涌现,     

"依法带娃时代": 如何提供科学的家庭教育指导

何谓"家庭教育指导"?李洪曾教授将家庭教育指导界定为:家庭以外的任何一种社会力量带头组织或领导,以家长为指导对象,在提高家长的教育素质、完善家长的教育技巧的基础之上,推进儿童身心健康成长的一种教育过程.     

国务院妇女儿童工作委员会在北京召开全国“三优工程”和家庭教育工作总结表彰暨研讨会

前不久,国务院妇女儿童工作委员会在北京召开全国“三优工程”和家庭教育工作总结表彰暨研讨会。出席会议的有参加“三优工程”试点工作的市、县政府领导;各省妇联、教委领导共120多人。全国人大副委员