上海市嘉定区叶城小学

上海市嘉定区叶城小学创建于2004年9月,占地面积33．6亩,建筑面积11408平方米,是一所隶属于嘉定工业区的公办小学。学校环境优美,设施一流;管理规范,制度健全;师资精良,勤勉敬业。目前,学校拥有22个教学班,772名学生,53名教职员工。46名教师中,有中学高级教师4人,小学高级教师25人;区级骨干教师3人,校级骨干教师8人。     

贵港市港北区县西小学

贵港市港北区县西小学创办于1906年，校园占地面积9000平方米，有30个教学班，2010名壮汉族学生．102名教职工。学校教学设备齐全．教学手段先进，师资力量雄厚，其中，有中学高级教师1人．小学高级教师65人；特级教师1名，全国骨干教师培养对象1名，B类骨干教师培养对象3名，C类骨干教师培养对象6名。市、区级学科带头人7人。     

“挖肉补疮”不可行

近几年,有些县、市发展初中解决师资的办法,是将中师毕业生分配到中学去,或者是将小学骨干教师提到中学去。有个县去年中师毕业生90多人,直接分到中学去任教的有50多人,占55.6％。某县一个区去年初中增加4个班,加上有几名初中教师到教师进修学校脱产进修,缺少的17名初中教师都是从小学骨干教师中选补去的。这个县的其它区和别的县也有这种情况。     

上海市市级教师校长培养工程正式启动

上海市市级教师校长培养工程正式启动３月３１日,上海市“九五”期间首届中小学、幼儿园市级骨干教师、骨干校长培养工程开幕式在静安区教育学院隆重举行。市级骨干教师和骨干校长培养对象、培养工程的导师、培养工程管理机构有关领导参加了开幕式,市教委副主任张民生出...     

植根经典文化精髓 培育牡丹文化校园——发展中的重庆市垫江县太平小学

重庆市垫江县太平小学是一所拥有92年历史的县级示范小学,地处华夏牡丹AA级生态旅游园区的太平镇。 学校占地54000平方米,校舍面积8800平方米。学校现有教学班52个,学生2800余名,教职工140余人。学校有市级骨干校长、骨干教师各1人,县级骨干教师1O人,县级教学能手4人,中学高级教师1人,小学高级教师55人,学校师资力量雄厚。     

向管理要效益——访上海市卢湾区第一中心小学程华校长

程华简介：现任上海市卢湾区第一中心小学校长、党支部书记。中学高级教师，上海市中小学幼儿园高级骨干教师（校长）培养工程导师、卢湾区数学学科带头人。曾获上海市优秀教育工作者、卢湾区优秀共产党员等荣誉称号。2000年10月，他被评为上海市一级一等校长，建立了名校长工作室——程华工作室。他担任过卢湾区教研员、区教研室主任，撰写的教育论文多次获市、区教育科学研究成果一等奖、二等奖。     

河池市实验小学

广西河池市实验小学具有70多年的办学历史,校园环境优雅,教学设施先进,师资力量雄厚,是教育教学科研实验成果享誉区内外的示范性实验学校。目前,学校有44个教学班,在校师生2500多名。学校有特级教师2名,中学高级教师6名,国家级骨干教师、市级教学能手、各学科教学科研带头人30多名。     

上海市长征中学——积极弘扬长征精神

上海市长征中学创办于1965年,是一所公立全日制完全中学,普陀区实验性示范性高中。学校现有教工118名,学生一千两百多名,中、高级职称教师占80％以上,其中全国优秀教师、国家级骨干教师一名,市、区级骨干教师数人。     

一颗冉冉升起的新星——安徽省淮北市淮纺路小学

淮北市淮纺路小学创建于1978年,现有26个教学班,1700多名学生。学校师资力量相对雄厚,现有教师70人,大专以上学历教师占90％,中学高级教师两人,小学高级教师52名;省市级骨干教师、学科带头人7人;市区级教坛新星、教学能手18人;市区级优秀教师24人;市区级优秀班主任16人。     

一个温馨合作的团队

上海市中小学德育骨干教师实训基地（以下简称基地）由张蔚芹领衔,17名学员在一个温馨、合作的团队中健康、快速地成长。基地主持人张蔚芹,中学高级教师,上海市特级教师、特级校长。现任上海市青浦区华锐小学校长、党支部书记,兼任中国教育学会小学德育研究会常务理事。张蔚芹长期从事学校德育研究、管理工作,自“七五”至今,     

提升教育品质 开创一流教育

银川市实验小学始建于1920年,至今有88年的历史。现有31个教学班,1971名学生。学校师资力量雄厚,现有专任教师94人,学历达标率为100％。具有中教高级职称教师2人,小学高级职称教师58人,教师任职资格达标率100％。有国家级骨干教师4名,区级骨干教师6名,市级骨干教师5名,校级骨干教师10余名,政协委员1名。学校建立起了学科年龄结构合理的中青年骨干教师队伍。学校教学设施齐全,设有微机室、舞蹈室、阅览室、实验室等各种功能教室,服务于学生的学习。     

上海市教育学院培训中学骨干教师出成绩

上海市教育学院培训中学骨干教师出成绩当前的上海普教师资队伍,急切需要培养和形成一支面向２１世纪的,具有现代教师素质的新型的骨干教师队伍。作为市级师资培养机构的上海教育学院,１９９５年根据市政府提出的骨干教师培养“百、千、万工程”的要求,与邻近的徐汇、...     

如椽巨笔谱新篇——记南阳市油田第七中学

南阳市油田第七中学创建于1990年,现有31个教学班、123名教职工、1600多名学生。学校师资力量雄厚,有省特级教师1名,省名师2名,省学科带头人1名,省骨干教师3名,市骨干教师7名,中学高级教师51名。     

学会动态

▲为了进一步帮助、推动小学历史教学研究工作的开展,探讨提高教学质量的有效措施,上海市中学历史教学研究会于四月二十七日成立了小学历史教学研究专题组。该组的任务是:制订和落实上海的小学历史教改方案;通过专题研究,不断总结提高,编写一本理论联系实际的小学历史教学法专著,以促进研究工作向纵深发展。▲在上海市中学历史教学研究会和上海市教育局工农教学处的联合主持下,九月十三日举行了市职工中等学校历史教学研究组成立大会。该组成员都是长期从事职工业余教育的专职历史教师。会上,大家集中讨论     

新课程理念下的中学学科骨干教师培训模式及对策探析

及时总结和进一步完善骨干教师培训工作，对中学骨干教师继续教育培训模式进行有效的探索十分必要。结合中学学科骨干教师市级培训研究与实验，对中学骨干教师培训实践进行反思，并客观的总结几年来培训研究与实验的成果，探讨中学学科骨干教师暨新课程师资培训工作存在的问题及对策，对同类院校实践中学骨干教师培训、新课程师资及培训者的培训教学模式有一定的借鉴意义。     

地方资讯

2006年4月至2007年11月,新疆：新疆对全区中学德育骨干教师进行政治理论和业务能力专题培训,共举办18期培训班,共有2444所中学的3049名民、汉德育骨干教师参加培训。全区小学德育骨干的培训工作由各地、州、市分别负责,目前已培训全区4815所小学德育骨干6328名。     

北京市朝阳区劲松第三小学

北京市朝阳区劲松第三小学,1982年伴随劲松住宅小区建设落成,占地15211平方米,建筑面积7029平方米。学校有教学班23个,学生678人,教职员工58名,其中有中学高级教师2名,市级骨干教师2名,区级骨干教师5名,学区级、校级骨干教师17名。     

在路上——有感于一堂心理辅导活动课有效性的争论

去年底,在上海市金山中学举行的"二期课改"推进会上,我有幸聆听了该校优秀青年骨干教师王栓柱执教的高一心理辅导活动课--"说你行,你就行".     

在路上——有感于一堂心理辅导活动课有效性的争论

去年底，在上海市金山中学举行的“二期课改”推进会上，我有幸聆听了该校优秀青年骨干教师王栓柱执教的高一心理辅导活动课——“说你行，你就行”。     

在实践中构建中学骨干教师的培训内容与模式

21世纪要有一流教育 ,一流教育要有一流师资 ,一流师资要有一流骨干。这已成为当今人们的共识。因此建立一支适应 2 1世纪需要的、高素质的中学骨干教师队伍 ,更是迫在眉睫。如何从新世纪的角度 ,按教育现代化的标准 ,去建设一支新世纪的中学骨干教师队伍呢 ?这就是当前师训工作所面临的一个新的课题。要解决这个课题 ,就要靠我们去积极探索 ,努力实践。当前的中学骨干教师培训是在由于历史原因形成的骨干教师断层的特定历史条件下产生的新事物 ,它没有现成的经验可借鉴。而要造就一名骨干教师 ,尽快形成一支适应 2 1世纪需要、素质一流的中…