远程协助工具在计算机差异教学中的运用

目前由于学生间客观差异的存在,以及受上课时间及人数的限制,教师难以进行差异教学,本文通过分析这一现状从而提出使用远程协助工具来辅助计算机教学.利用网络中的远程协助功能,能够跨越时间和空间的束缚,不但能够帮助教师创建一个平等和谐的环境,而且还能更好地进行计算机差异教学.     

远程协助技术在会计实验教学中的应用

信息技术日益广泛应用于会计领域,会计实验多数涉及计算机操作,传统的会计实验教学己不适应形势的发展。计算机远程协助技术的应用,对提高教学效果和促进会计实验教学模式创新具有现实意义。     

使用QQ工具“远程协助”初探

随着多媒体技术和网络通信技术的发展,基于Internet的计算机远程教学和远程服务作为一种全新的学习手段,越来越受到人们的关注。远程协助为我们提供了一种获取帮助的有效手段,在遇到问题时我们可以通过远程协助从外部获取所需帮助。精通计算机技术技术的人可以通过远程协助替别人解决问题。这里我们只对QQ中的“远程协助”做以介绍。     

我的地盘你做主--教你玩转"远程协助"

前几天，阿满的QQ里突然蹿出一则消息：**请求你远程协助。一路“接受”后，发现竟然可以控制对方的桌面，甚至打开资源管理器!正要对其电脑里的东东肆掠一番时，对方突然断开了控制，只见屏幕上缓缓打出五个字：做人要厚道！原来是喳喳……     

对远程开放教育教师作用的思考与实践

现代远程开放教育是当代教育发展的必然趋势。本文论述了教师在远程开放教育条件下角色的转变以及应发挥的作用，以迎接当今世界多极化、教育国际化、知识全球化的挑战。     

浅谈远程抄表的实际应用

本文主要介绍了远程抄表在福建省漳州电业局电力负荷管理系统中的实际应用情况,并辅之以不少应用事例。     

远程开放教育中教师的地位与作用

多媒体、网络技术引发了一场教育革命,现有的课程结构、教学内容、教学形式、教学方法的变革,对广大教师提出了一个崭新的课题。现代远程开放教育中教师的作用发生了变化,要建立由课程专业教师和计算机专业教师组成的一支多媒体网络教学队伍     

无线局域网的远程应用

作为有线网络的扩展和补充，无线局域网具有很强的组网功能和很好的性价比。本文研究在远程几公里至几十公里情况下无线局域网应用的结构类型和两个远程点定向天线的对准。     

略论中国内地与香港区际刑事犯罪侦查协助

在“一国两制“政策指导下,内地和香港存在的同一主权国家内不同法域的刑事法律制度,不可避免地会在打击两地跨境犯罪中产生冲突.建立和实现两地区际刑事犯罪侦查协助,是区际刑事司法协助的重要组成部分,也是两地打击跨境犯罪的现实需要.     

内地与香港在民商事司法协助中的调查取证问题研究

随着中国加入WTO,内地与香港的民商事交往日益密切,民商事案件也相应地增多.因此,加强两地民商事区际司法协助的内在要求愈加强烈.但在两地的区际司法协助中,调查取证难的问题更为突出,因此,必须尽快完善两地的调查取证协助制度,以促进两地的经济发展.     

略论香港与内地的司法协助

随着97香港的回归,中国政府对香港恢复行使主权和《基本法》在香港的实施,香港与内地的司法协助实质上是中国一国内部的不同法域之间的司法协助。两地司法协助的性质,可概括为以“一国两制”为指导方针,在充分体现国家主权统一、完整的基础上,根据平等、互利互惠的原则,由两地司法机关自愿依法协商提供司法协助。依照这一性质,提出了实现两地司法协助切实可行和可取的途径。     

现代远程资源对农村儿童教育的补偿作用分析

经济的发展带动了科学技术的发展,农村儿童教育应用现代远程资源,对于学生的未来发展具有重要作用,但需进一步整合农村儿童远程教育资源,加强培训以提高农村教师资源应用水平。现代远程资源对农村儿童教育的补偿作用体现为:创设教学情境以激发学生学习兴趣,增加课堂知识容量,培养学生的思维,获得更优秀的教师资源,最终促进农村儿童全面发展。     

远程课程实践教学模式的设计与应用

采用“以演绎法为主,归纳法为辅,两者相结合的研究思路”创设的基于网络平台的合作发现式探究远程课程实践教学模式,需要借助以计算机网络为主的信息技术手段的支持。其基本活动程序是:目标任务的确立—情境的创设与体验—问题的研讨与交流—结果的测评与反思。该模式的设计包括:学习任务的设计,学习组织形式的设计,学习程序和师生活动的设计,学习情景的设计,学习策略的设计,教师指导、管理与帮助的设计,教学评价的设计,学习资源的设计。该模式在实践中取得了较好的应用效果。     

"小组讨论"在远程开放教育中的作用

小组讨论是目前被广泛使用的一种教学形式.在远程开放教育中,小组讨论的作用主要体现在五个方面能有效改变学生的学习态度,使学生在知识获取时实现从"间接环境"向"直接环境"的过渡,帮助学生解释不同媒介信息形态,产生有价值的"议程设置",体现合作学习理念.同时,小组讨论在具体操作中仍存在一些问题,如不能激发所有学生的积极性,教师的广泛引导和评价难以展开,在时间安排上有很大的随意性等.     

浅谈农村远程资源的管理应用

2005年下学期,我校全面实施了“农远工程”．从此,学校教育教学工作发生了历史性的转折。为了使“农远工程”在我校全面顺利铺开．学校采取了一系列行之有效的措施。具体如下：     

试论现代远程开放教育在构建终身教育中的作用

本文从现代远程开放教育模式适应改革开放和市场经济的需要、现代远程开放教育的方式适应学习者的需要、现代远程教育的方向适应了未来发展的需要等方面,阐述了现代远程开放教育在构建终身教育中的作用。     

浅析多媒体技术在远程技术教育中的作用

远程技术教育是以多媒体技术为支撑的现代化教育方式,突破时间、空间的限制,利用多媒体技术代替传统的教师、课堂,其优点在于这种教学形式可以在任何时间、任何地点对不同地域的学生进行教学,扩大了传统教育的教学规模,充分利用了各种教学资源,并且教学内容丰富、紧凑。另外,远程技术教育的教学对象不受年龄、地域、国家的限制,学生可在任何时间通过网络平台进行学习,并通过试听、比较寻找最适合自身发展需要的教学课程、授课方式及指导教师,有利于实现因势利导的教育。文章据此分析了多媒体技术在远程教育中的作用和影响。     

行政协助与相近概念之间的辨析

在我国,对行政程序进行统一、规范的行政程序法尚未出台,但很多行政程序已经在理论界和实践中已经进行了研究和运用。行政协助也在其中,只是研究的成果还十分缺少,加上立法上的不足,对实际工作中的一些协助行为的规范也就无从下手。而在德国、西班牙、韩国及我国的台湾等国家和地区对行政协助进行了规范,将其纳入行政程序法调整范围之中。什么是行政协助?它与其他相近概念有何区别?本文试述之。     

充分发挥教师在远程开放教学模式下的导学作用

沧州电大建立了适应本校实际的人才培养模式，充分发挥教师的导学作用，采用“以学生为中心”的导学方式和“以学生为中心”的课程内容导学，并对导学进行了效果评价。