你问我答

Q:我国最好的师范大学有哪些?各分布在什么地方?湖北省团凤县团凤大道24号黄星容A:就知名度和影响力而言,"985工程"院校、"211工程"院校、教育部直属高校中的师范大学是师范类院校中的佼佼者。如位于北京市的北京师范大学、位于吉林省长春市的东北师范大学、位于上海市的华东师范大学、位于湖南省长沙     

211院校将不再招收专升本

近日，教育部官方网站转发了教育部和国家发改委发布的《关于编报2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》，通知中表示，“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。通知还表示，从今年开始，专升本的招生计划由10％减为5％，并纳入国家下达的普通本科总规模内。     

你问我答

Q 请问一些近几年新成立的独立院校在第一年的招生中,录取分数线是否会低于其他同档次的院校？ A 对于近几年新成立的第一年招生的独立院校,其录取分数不一定就低于同档次院校。但根据近几年录取情况看,也有些问题值得考生留意。一般依托一本院校特别是重点院校新办的独立学院,录取分数不会太低;而二本中依托一般院校的独立学院,则可能出现录取分数偏低的情况。     

陕西省教育厅下达2007年普通高等教育“专升本”招生计划

本刊记者从省教育厅获悉，2007年我省普通“专升本”教育共安排招生学校22所（均为公办普通本科院校），计划招生5681人。 根据省教育厅规定，“专升本”教育招生规模要严格控制在当年省属高职应届毕业生5％以内，并纳入国家下达的普通本科总规模内；“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通“专升本”教育。     

你问我答

理科生能报考服装设计与工程专业吗？希望能给我推荐几所院校。     

你问我答

请问阿拉伯语是不是很难学？能否对它的就业前景作些介绍？国内有哪些大学开设了阿拉伯语专业？     

你问我答

Q请问提前批录取和提前单独招生有什么区别？本刊博客读者提问 A提前批录取,指的是某些高校或一些高校的部分专业在本科第一批次之前进行的招生录取。提前批录取的院校主要包括解放军院校、武警院校、公安部所属院校、教育部属师范院校、     

特色专业:国家"惟一"秀二本

本期带你走进的是以独门绝技取得良好口碑的二本院校,他们以“开设惟一国家特色专业”而被铭记。也许开办这个专业的高校有若干,但只有这所学校的这一专业为国家特色专业;也许这些高校的名字不如“985工程”“211工程”院校响亮,     

“985”“211”高校分类的法学思考

法律视域下的“985”“211”高校分类,致使教育资源分配等方面存在不公平现象,而且通过实证分析发现选调生招考中“985”“211”高校门槛的设置造成了就业歧视后果的产生。这些不仅有违法理上的公平原则,且与《宪法》之平等原则、《劳动法》之禁止就业歧视条款、《就业促进法》有关就业公平的规定以及《公务员法》平等竞争、择优录取的办法等法律规范相冲突。质言之,“985”“211”高校分类背离了当时设立的初衷,理应被废除。     

“211工程”与“985工程”院校档案

对于众多具有实力的考生来说．明确认识“211工程”院校与“985工程”院校．对填报志愿具有重要的意义。“211工程”院校与“985工程”院校是我国高校办学的两个标志，掌握这两类院校的划分．能够帮助考生准确找到适合自己的学校。     

本科“主力军”二本批次中八成考生就读的38所院校（上）

“985工程IY％6i211工程”院校固然是莘莘学子的理想所在。但毕竞机会有限,并非每名考生都能如愿进入这些高校求学。相比之下,招收规模巨大（招生规模是一本院校的两倍以上）的二本院校绝对是本科录取中的“主力军”。其既可作为在一本冲击更高层次高校后的保底志愿。又堪为众多二本分段考生的理想归宿。本期介绍的2014年二本在辽宁招生的18所院校,总共招生29492人,约占二本批次招生计划48469人的60％。意味着二本批次中平均每10名考生就有接近6名就读于这18所院校之一。     

专业白皮书：当城市锻造了王牌

北京就是“牛”，其他的不必说，单是“211工程”院校和教育部直属高校，北京就有近30所。从逾百年校史的名校到初具规模的民办院校，从汇集各专业门娄的综合大学到术有专攻的专业院校．规横不等，程度各异，可以说．北京是全国高等学校最集中、教育水平最发达的地区。[编按]     

研究生招录过程中的“身份”情结及其反思

现在研究生的招生录取已越来越看重“出身”了,这一趋势在笔者最近参加的全国工科研究生教育工作研讨会上得到了很好印证。会上,数所大学对近年研究生的生源质量下降深有同感,而其判断依据则毫无例外的是录取学生中来自“985工程”或“211工程”院校学生的比例逐年下降。“985工程”或“211工程”院校毕业学生已成为了高质量研究生生源的代名词。     

全国

教育部：高校限办一所独立学院;国家“211工程”第三期建设全面启动;空军08招飞五项新政。     

教育部直属全国重点大学 国家“211工程”和“985工程”重点建设高校

重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。校园坐落在全国教育文化名区——重庆市沙坪坝区，占地5600余亩，分为A、B、C和虎溪四个校区。享有“嘉陵与长江相汇而生重庆，人文与科学相济而衍重大”的美誉。[第一段]     

中央民族大学出版社特别推出国家“211工程”系列丛书

中央民族大学是全国唯一一所进入“211工程”、“985工程”的民族院校，“十五”期间共有数百项科研课题立项。从2005年开始，这批科研成果由中央民族大学出版社陆续出版。目前，已经出版三十多部，预计到今年底，可出版近百部。     

2006-2009年“985工程”高校招生区域公平问题的研究

通过对2006至2009年985工程高校招生的省际投放比例进行考察可以发现,多数985工程高校的本地生源比例数已经有所下降,但总体上仍呈现出比较明显的地方化特征。985工程高校招生区域公平问题的解决涉及去地方化标准、高校办学自主权、高校投资体制等诸多难题,只能在渐进中进行。     

幼儿科学教育中的“你问我答”

新《纲要》中一再强调“要精心呵护和培植幼儿对周围事物和现象的好奇心和探究欲望”。如何来保护和支持幼儿对事物的好奇心呢?在幼儿学科学的探索过程中教师如何来指导呢?我觉得通过向幼儿提问和鼓励幼儿发问来引导幼儿进行科学学习和探索，不失为一种有效的途径和方法。     

我国高水平综合大学参与教师教育的现状、问题及对策研究

"以师范院校为主体、综合大学参与"是我国教师教育发展的基本方针。研究表明,我国高水平综合大学参与教师教育存在的问题有:参与的积极性不高;参与教师教育的基础十分薄弱;注重职后培训,忽视职前教师培养;缺乏教师教育文化的氛围等等。基于此,我国高水平综合大学要承担起教师教育的社会责任;加大参与教师教育的投入;加强教师培训与培养一体化;以及培育教师教育文化氛围。     

高校培养模式，看你怎么选

我国高等教育的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。为了培养适应21世纪科学技术日新月异、迅猛发展需要的优秀人才,国家把教育提升到一个前所未有的高度,制定了如"211工程"、"985工程"等一系列大力发展高等教育的政策,同时,这些高校也在人才的培养模式上做出了许多探索性的举措,为我国高等教育事业的发展提供了有利条