德国双元制职业教育的教学及借鉴

“双元制”是德国发展职业技术教育的一种先进的办学体制。“双元”一词源于拉丁语,意为“双向”,“双元制”中的“双元”是指理论—实践、学校—企业、思维—动手。“双元制”是德国被实践证明行之有效的职业教育制度,它确保了各个行业及各个地区职业培训较高的质量标准。 在德国,职业教育主要由企业承担,并与部分时间制的职业学校配合,即学员有两个学习地点:培训企业、职业学校。学生通常每周有3—4天在企业培训,1—2天在学校学习。在某些州或在某些职业中,也有将部分时间制的职业学校课程集中进行,即学生三周在企业接受培训,二     

败给经验

二战后期,在地中海的一个海湾,有段时间德国军舰总是每周一三五日去布水雷,而英国扫雷舰则逢二四六日去扫雷。这样日复一日,渐渐成了双方的行动规律。有一天,不知为什么,英国军队没有去例行扫雷。第二天,德国军舰却照旧去布雷,结果撞上了自己上次布在水下的鱼雷,军舰沉没了。英国人把落水的德国人作为俘虏救了起来。德国舰长被救上英国军舰后,居然     

颠倒天地 扭转乾坤——马克思主义对观念与现实关系的理解

马克思主义哲学的诞生颠倒了德国古典哲学的“天”“地”关系。德国古典哲学是“从天上降到地上”的哲学,实质是从观念出发说明现实的哲学,马克思的哲学是“从地上升到天上”的哲学,实质是从人的现实生活、实践出发来说明观念的哲学。升到天上的哲学,还应回到地上,和现实生活相接触,指导人们的生活,改变不合理的现实。马克思主义哲学科学地理解和解决了“天”“地”关系。     

柏林假日卖画

第一次在波恩打工卖画,不仅赚了钱,还交了个真诚憨厚的德国朋友。 进入德国的大学学习了一段时间,有了两个感触,一是德国大学校园的“自由”气氛很浓,平时上课去不去完全随你,根本无人过问,迟到早退也无人统计,课堂上听不听更是没人理睬。学校用来“管住”学生的只有两个字：学分!另外,德国大学的节假目太多了。学校每周学习五天,周六周日休息。     

借鉴“双元制”模式的试点实验综合报告

借鉴“双元制”模式的试点实验综合报告实验研究组“双元制”是德国职业教育的主体和核心，是一种由培训企业和职业学校双方在国家法律制度的保障下，分工合作培养技术工人的职业培训体系。其具体方式是：受培训者每周３—４天以学徒的身份在与之签订了培训合同的私营企...     

中国人在德国能当医生吗

德国是一个非移民国家,一个黄皮肤、黑头发的中国人生活在那里有着诸多的疑惑。在各族裔云集的美国东北部呆惯了的我,初到德国时非常不习惯。我在美国上高中和大学时,校园里亚裔学生都占了相当大的比例,所以我从来没有特别感觉自己是所谓的“少数族裔”。到了柏林郊区的小镇波茨坦,我的族裔问题似乎便开始引人注目了。几乎每周都有一两个好奇的人在街上或地铁里跟我搭茬,问我是从哪个国家来的?有人甚至直率地开口就问:“日本人吗?”对这种人,我一向都懒得解释,瞪他一眼,说:“不是。”在我想来,这些人大概一辈子都住在某个小村庄,没见过几个…     

“安息日”

“安息日”是犹太教规之一。犹太“托拉”经说:每周6天给人们工作,第七天是安息日。犹太人这天要放下手里的营生,诚心去纪念敬拜上帝。当年摩西率犹太人出埃及,到     

德国人的“抠”

德国的富有是世界公认的。但是,不少中国人到德国学习或观光之后,却得出了德国人“抠门”的印象。听听这些“抠门”的故事,也许可以悟出一点德国人致富的门路,不妨学习一二。     

防范！安全教育实行班级“周报制”

登封市少林路小学最近实行班级安全教育“周报制”，要求以班为单位，于每周一由班主任负责对学生进行20分钟的安全教育，使学生每周的第一天就能把安全记在心里，并积极地落实在每一天。     

教育文摘

教育文摘国外全业参与职教的主要模式德国的双元培训制度。按照德国联邦职教法规定，企业在徒工培训中承担主要责任。徒工每周至少有３至４天在企业边工作边受训，每周安排１至１．５天在职业学校上课。徒工在学徒期间，每年都要持续参加一至数周的企业外最新技能入门课程...     

掏烟工市长

我随同一个技术监督代表团出发,越山跨海,来到位于德国西部,距德国著名的“香水之城”科隆约50千米的杜塞尔多夫市。短暂的十天交流,我发现了一件很有趣的事,值得一提。我是从南面进人德国的。从多瑙河往南,由300米到600米的山前丘陵地带,逐渐过渡到东阿尔卑斯山脉。我看到高达1800米至2600米的山,它的最高峰是祖格峰。到达西部的那几天,冰雪遍地,气温很低。在莱茵河边与欢度狂欢节的人们相遇,别有一番情趣。德国人过狂欢节,远不是几天,而是一直持续两到三个月。它从每年的11月21日开始,要到第二年的复活节前40天为止。杜市位于杜塞尔河与莱…     

“每周一星”让更多的人体验成功

初到上海市育才中学，就发现了育才中学德育的独到之处———“每周一星”活动。在学校的宣传栏中，那张10寸的大照片上，一个高挑的女孩儿脸上绽放着自信的微笑，旁边是一个醒目的大标题：“勤恳、认真，一干到底———记高一（3）班高金同学”，下面是富有个性的文字，让你走进高金，了解高金。上海育才中学从1999年开始开展评选“每周一星”的活动。“每周一星”顾名思义就是每周在全校学生中选出一名校园明星。每周一升旗仪式上颁发“每周一星”荣誉证书并在宣传栏张贴，在校园网登录。现已有100多人成为“每周一星”，在学校形成了一个…     

Kirkman“女学生问题”——安排十一周活动的一种手工解法

Kirkman“女学生问题”是一个著名的世界数学难题，它的局部解(即安排一周活动的解)是Kirkman作者解决的，它的完整解的存在性(即安排十三周活动的解)是数学家陆家曦等人所证明，美国数学家Denniston曾于1974年用计算机找到了一个具体的完整解，作者曾于1994年找到了安排七周活动的一种手工解法。现已找到安排十一周活动的一种手工解法。Kirkman“女学生问题”是：能否把15名女学生分成三人一组共五组结伴出游，每周以七天计算安排十三周，任意两人在每周内恰结伴一次，任意三人在十三周内恰结伴一次?为简便起见，Kirkman“女学生问题”下简称为“K题”。     

高年级作文设计二题

题目一 :阅读下面材料 ,根据要求作文。中国的留德大学生见德国人做事刻板不知变通 ,就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字样 ,然后就躲在暗处 ,看“死心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现 ,所有到电话亭打电话的人 ,都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样 ,毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间 ,“女亭”这边电话闲置 ,“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边运动。我们的大学生惊讶极了 ,不晓得德国人何以“呆”到了这个分上 !面对大学生们的疑问 ,德国人平静地耸耸肩说 :规…     

中德共同承办的“教师继续教育与管理”高级研修班开班

2008年11月4日,由德国汉斯·赛德尔基金会和上海师资培训中心共同承办的“教师继续教育与管理”高级研修班在上海师资培训中心开班,研修班至11月7日结束。来自上海黄浦等18个区、县教师进修学院的部分院长、副院长、培训部主任等共计32人参加了本次培训。为时五天的“教师继续教育与管理”高级研修班由德国慕尼黑教育学院院长汉茨·雷迈尔博士主讲。     

德国职业教育改革新动向

德国职业教育改革新动向○刘京辉一、对双元制职业教育何去何从之争有结论：深化改革深入了解德国和德国民族的人都知道,德国人有那么一股一往直前,认准的事就很难回头的劲儿;认真、勤劳、有时又是那么教条那么“较真儿”,一位同事因此形容德国人是“方脑袋”。然而对...     

职业词源

据词源分析,工业革命后的工作自诞生之日起就隐含“别指望我有意思”的意思。“ｊｏｂ”是最早用来表达工作之意的英语单词。但这个词原指不体面的勾当。１８世纪英国第一代产业工人认为背景离乡去拿工钱的活儿很不体面,故贬称自己的工作为“ｊｏｂ”。说英语的人至今仍注意避免使用“ｊｏｂ”,他们爱用等级略高的“ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ”或者“ｃａｒｅｅｒ”表达工作之意。其实,这两个词的前者原意是被占领、被俘获的状态,法国人将它大写了专指德国占领时期,每周４０小时也是“ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ”,岂不悲哀？后者在１９世纪只…     

马克思恩格斯关于德国古典哲学理论实质的思想

怎样看待德国古典哲学作为德国理论的革命实质,不仅是如何认识德国古典哲学的重要理论问题,也是关于“人的解放”对一切被压迫、“人是非人”的社会诉诸于革命的问题。马克思对这一革命实质曾作出深刻论断,认为德国古典哲学作为德国理论“是从坚决彻底废除宗教出发的。对宗教的批判最后归结为人是人的最高本质这样一个学说,从而也归结为这样一条绝对命令:必须推翻那些使人成为受屈辱、被奴役、被遗弃和被蔑视的东西的一切关系”。①这里,马克思把德国古典哲学的理论实质,看成是消灭旧制度。     

函数概念的演变过程

17世纪末,德国的数学家莱布尼茨在他的文章中,首先使用了“function”一词。我国清代数学家李善兰在翻译《代数学》（1895年）一书时,把“function”译成“函数”。中国古代“函”字与“含”字通用,都有“包含”的意思。李善兰给出的定义是：“凡式中含天,为天之函数。”中国古代用天、地、人、物4个字来表示4个不同的未知数或变量。这个定义的含义是：“凡是公式中含有变量x,则该式子叫做x的函数。”所以“函数”是指公式里含有变量的意思。     

有趣的欧洲大家庭(幽默辞典)

[天堂] 是这样一个美妙的地方:它的警察是英国人,厨师是法国人,机械师是德国人,情侣是意大利人,而管理者是瑞士人![地狱] 是这样一个悲惨的地方:它的厨师是英国人,机械师是法国人,情侣是瑞士人,警察是德国人,而管理者是意大利人![“完美的”欧洲人]像葡萄牙人那样“技艺娴熟;像丹麦人那样“慎重严谨”;像法国人那样“小心驾驶”;像意大利人那样“严于律己”;像西班牙人那样“卑谦礼让”;像英国人那样“烹饪有方”;像德国人那样“诙谐幽默”;像荷兰人那样“慷慨大方”;像爱尔兰人那样“少斟酌饮”;像希腊人那样“条理分明”;像比利时人那样…