谈谈记叙文中的抒情

上学期第三次作文是《妈妈,我想对你说》。一位学生通过回忆妈妈关心自己的往事,藉此表达他对妈妈的感激之情。文中这样写道:“第二天是星期天,天还未大亮,妈妈不知什么时候就起床了。我抬眼一望,妈妈在厨房里正忙着为我准备早饭。我叠好被子,涮牙     

谈谈记叙文中抒情议论的作用

记叙文以叙述、描写为主,但也可以抒情议论,在记叙文中适当地抒情议论可以起到深化主题、感染读者的作用。《谁是最可爱的人》一文中那贯穿于记叙之中的发自肺腑的抒情议论就曾征服了几代人的心。记叙文中的抒情与议论常常     

掌握画龙点睛之法——谈谈记叙性文章中的议论抒情

议论、抒情都是常用的写作表达方式． 所谓议论．是指作者对客观事物作深入、细致的剖析之后而生发的精辟见解或评论。记叙性文章中的议论．指的是在文章的关键处加上的．能使中心思想更加深刻．主题更加突出的精当话语。     

谈谈华兹华斯及其《〈抒情歌谣集〉序言》

华兹华斯是十八世纪末、十九世纪初,英国诗坛上出现的消极浪漫主义涛派——“湖畔派”诗人中最有代表性的一个。一七九八年,他与这个诗派中另一个重要代表柯勒律治合写了一本诗集,题名为《抒情歌谣集》,同年发表于伦敦。一八○○年,华兹华斯在再版此书时,以他个人的名义专门为它写了一篇序言,比较系统地阐述了他对诗歌创作的一些理论主张。这篇序言曾被后人称为消     

直接抒情和间接抒情

【术语解析】"文章不是无情物","感人心者,莫先乎情",文章离不开抒情,抒情是一种重要的表达方式。抒情的方法一般分两种:直接抒情和间接抒情。直接抒情也叫直抒胸臆,胸臆是心意的意思,直抒胸臆,就是不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。它的特点是不要任何凭借物,也不讲究含蓄委婉,直截了当地宣泄,毫不遮掩地袒露。这种抒情方式,     

抒情

“又是星期一了!”我叹道。我呆呆地望着操场上的风筝,我多想像风筝一样去亲近蓝天白云,去享受三月和风啊!但这可能吗? 寒假如白驹过隙,转眼我又返校了。“到了学校要遵守纪律,要好好学习。我们全家的希望都在你身上了……”“华哥大学都毕业了,健儿也上了大学,几弟兄就只剩下你了……”“学不学是你自己的事,我们不能天天跟着你。反正高中毕业后考不取大学,你自己     

感情呈现与理性提炼——谈谈记叙文写作中的抒情与议论

一、抒情,让记叙文实现感情升华1.直抒胸臆,畅快淋漓。直抒胸臆即把感情直接宣泄出来。用这种方法往往是因为感情奔涌,不可遏制,只有直抒胸臆方能畅快淋漓。如2005年高考作文《一片绿的告白》片段:我是一片绿,不能做的事情很多,想要做的也很多。有人说我无情,是浑身布刺的荆棘,     

抒情文学作品教学关键的一环——谈谈意境的鉴赏和把握

艺术是以美的力量陶冶人和感召人的.可以说,美是艺术的根本特征.如果说典型环境中的典型人物是叙事文艺作品的艺术美的标志,那么,对于抒情性质的文艺作品来说,意境则是艺术美的具体体现.抒情文学作品在中学语文教材中的比重相当大,于是意境的鉴赏和把握就成为教学的关键一环.本文拟就意境的构成、特点、品格,以及怎样把握意境等方面结合教材作如下探讨.抒情文学作品的魅力在于以情动人,从审美的角度来说,这是区别叙事和议论性质的文学作品的重要尺度.但这种意义上的情不是孤立存在的,抒情作品的意境只能用存在与意识,客体与主体的关系加以阐明,在具体的作品中,意是主体(艺术家)的意志情怀的体现.作品所抒发的思想感情决定于客观生活斗争,意由境生,无境当然失意.“登山则情满于山,观海则意溢于海”(刘勰《文心雕龙》),无所依附的情是不存在的.我们通常所说的“触景生情”,“情随境     

红色抒情

我非常不乐意的事情还是发生了。我又留在热带，留在炽热的六阳下面过年了．     

夏日抒情

夏天是个见得分明的季节,有时,有淅淅沥沥的细雨,但晴朗的天还是格外的分明。凉气一点点地收敛,绿却在风海中搅动起来,一脉又一脉,像一阵隐隐约约的歌声,在风的送运下丝丝飘过耳际,使人不禁打个冷颤。街边卖绿豆汤的摊子突然多起来,好像雨地里突然冒出的一朵朵蘑菇。在“蘑菇”的底下或多或少地有几把绿色的椅子,色调的和谐不禁使绿豆汤显得更加美味。人们也轻装上阵,三五成群地从“蘑菇”阵营中穿过。阵阵香气,不免引来阵阵口水,人们受不住,便坐下来,歇歇脚,品品汤。在品汤的同时,人们也品尝了夏天,原来夏天也是一样的美。人的感情积聚到一…     

冬日抒情

冬天是透明的。透过稀疏的树枝可以看到湖上的冰雪,看到远山和村庄,看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像X射线可以透视人体的骨骼,冬天可以使人透视宇宙的心脏。冬天使人清醒。一个朋友告诉我一个海外游子的故事,他是个音乐家,多年前由于不得已的原因,去了新加坡,后来担任了一个乐队的第一提琴手,并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一次,他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气,那使他浑身舒适头脑清醒的凉气。因此我也想到南国的冬天,去年此时我正在广我发现有一冬天,去年此时我正在广州,在那满是绿叶…     

谈抒情

什么是情?情,就是感情。人非木石,孰能无情。故刘勰说:人禀七情。七情即喜怒哀惧爱恶欲。这可说是人们的基本感情。它是人们的心理活动。那么,它是如何产生的呢?毛泽东同志曾经说过:世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。的确是这样。我们热爱共产党,是因为她给我们带来了光明幸福;我们痛恨反动派,是因为他给我们制造了痛苦灾难。可见情是客观事物,社会生活作用于人们身上的一种反应。也如刘勰所说的“应物斯感”,即人接触到外界事物必然有感受。因此,正确地说,感情应是主客观的结合物。 人类的生存发展离不开客观世界,彼此相互作用,获得成功就喜悦,遭致失败就哀伤。人们写文章是认识世界,改造世界(主客观世界),而且是有意而写,有感而写。所以刘勰说:感物吟志,莫非自然。意思是     

小浪底抒情

大河出峡泻平川沙积床翻树上悬残堤泡软流民泪饿殍尸横野隼餐     

云海抒情

云雾弥漫,水气横溢, 轻烟拂过攀登不止的足迹。沉浮的山巅何以那么沾沾自喜? 莫非在炫耀有过高不可攀的等级? 玉海的晶莹,雪浪的皎洁, 缥缈无际,却可揣进自己的胸臆。曙光虽淡薄,会爆出华光万道的奇迹, 珠光宝气的花团锦簇,怎不教人着迷? 这儿积聚着诗人的情意,画家的彩笔, 渲染了流不尽的绚丽璀灿的云霓。银波绵延而轻盈,舒展无限活力, 激起多少跋涉者甜美而急促的呼吸。朝阳投向海心的吻,留有滋润的痕迹,     

七月抒情

七月的锤头金灿灿砸碎旧世界为中华开地辟天七月的镰刀亮闪闪割去贫穷荒芜割断缰绊索链七月鲜红的底色七月锤镰的图案七月用亮丽的色彩描绘古老的赤县七月用金黄的光芒装扮祖国母亲的容颜一步一个艳阳天 三善;豢黧璃启开手芒牙。国白刍大,]t舰。招商引资八方逢源 一.淼:呈奏磊蓦制穗让港澳百年的期盼 j毪: 4人:震萋喜 魏七月舞美歌甜 0.1【.七月搞活了塞北江南七月决定开发西部征鼓如雷号角震天’是人们敬仰的七月O带领我们闯过万道难关 七月锤镰金灿灿I走过坎坷走过i良难 七月旗帜鲜血染 是人们爱戴的七月 七月不会忘先烈口带领我们实现美…     

冬日抒情

窗外，2010年的第一场雪正在飞扬；室内，我们在为各位小朋友准备新年第2期的稿件。本期的“主题园”谈些什么呢？冬在春前，四季使然。亲爱的小朋友，你喜欢冬天吗？那么，本期我们就来谈谈这冬吧。     

学会抒情

抒情是作文中常用的表达方式.作者通过抒发个人的情感去感染读者、打动人心,往往能收到事半功倍的效果.但综观同学们的作文,有的游离于主题之外,有的脱离了内容本身,有的空洞无物,有的无感而发……这样的抒情往往收不到应有的效果. 古人云：＂情动于中而形于言.＂抒情,即表达情思,抒发情感,是指以形象化的富有感染力的语言直接或间接地表现个人内心情感的一种表达方式.它与叙事、说明、描写和议论相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征.抒情方式具体可分为：直抒胸臆、触景生情、借景抒情、融情于事、融情于理、状物寓情、咏物言志等.在抒情类作品中,抒情是主要表达方式,是作品打动和感染读者的重要手段;而在叙事类文章中,抒情常与叙述、描写、议论结合运用,以增强文章的感染力,突出文章的中心.     

春天抒情

走在春天的道路上我看见大人和小孩相牵着手一用欣喜的眼神感知世界的模样蝴蝶蜜蜂翩翩原野　这个大大的花园我看不到尽头年轻的姑娘们红衣绿衫闪动青春的萌动像原野高擎的花蕾饱满而且多汁走在春天的道路上我弯腰拾起一两声鸟鸣抑或村童遗落的民谣暖风微微　柔阳缕缕出门　一腔喜悦归家　满身芬芳走在春天的道路上构很想尽情哼一曲歌谣却不知该怎样填词才不至于辜负了春光的美好春天抒情@李钧