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纪玉 《思想理论教育导刊》1999,(10)
１９９９年９月１４日—１６日,教育部在上海市召开全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议。会议的主要任务是：贯彻落实第三次全教会精神及中央有关文件精神,部署中小学教师继续教育和校长培训工作,建立健全相关制度和运行机制。教育部党组副书记、副部长吕福源作了会议主题报告,对中小学教师继续教育和校长培训工作面临的形势和任务、应采取的措施等做了全面论述。教育部党组书记、部长陈至立作了会议总结报告,要求各地把贯彻落实本次会议精神作为贯彻落实第三次全国教育工作会议精神的一项重要内容,作为我国中小学教师和校长队… 相似文献
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为了贯彻落实国务院“全国基础教育工作会议”精神，交流各地开展“中小学教师继续教育工程”的经验，总结继续教育实验区的阶段性成果，研究在新形势下如何进一步推进“中小学教师继续教育工程”，加强中小学教师继续教育工作，２００１年１０月３１日—１１月３日在重庆隆重召开了“全国进一步推进中小学教师继续教育工程暨实验区成果交流会议”。来自全国各省（市）教委师范处、各省继续教育中心、各省教师培训机构、５１个实验区的代表及有关新闻单位共计２３０多人参加了会议。会上教育部袁贵仁副部长做了“大力推进‘中小学教师继续教… 相似文献
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学习庞秀玉──市教育局召开模范教师、学生家长座谈会３月３１日，市教育局召开学习庞秀玉，模范教师、学生家长庄谈会。来自本市部分中小学的模范教师、优秀班主任代表及学生家长代表参加了座谈会。庞秀玉的父亲庞毅，她的小学、中学班主任都在会上就她的成长情况发了言... 相似文献
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纪玉 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(10)
1999年9月14日—16日,教育部在上海市召开全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议。会议的主要任务是:贯彻落实第三次全教会精神及中央有关文件精神,部署中小学教师继续教育和校长培训工作,建立健全相关制度和运行机制。教育部党组副书记、副部长吕福源作了会议主题报告,对中小学教师继续教育和校长培训工作面临的形势和任务、应采取的措施等做了全面论述。教育部党组书记、部长陈至立作了会议总结报告,要求各地把贯彻落 相似文献
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教育部7月28日在内蒙古呼和浩特市召开中小学教师培训工作座谈会，教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。陈小娅强调，在基础教育已经转向全面提高教育质量、全面实施素质教育的新时期，教师培训工作被摆在了更加重要的位置，因此各地要按照党中央和国务院的要求，统一思想，提高认识，切实做好中小学教师培训工作。一是各地要高度重视此项工作， 相似文献
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2006年3月19日，全国教师教育改革发展座谈会在东北师范大学召开。会议研讨了我国教师教育改革发展的有关问题。座谈会由教育部副部长陈小娅主持。教育部师范司司长管培俊，吉林省教育厅厅长李军，北京师范大学党委副书记郑师渠，华东师范大学校长俞立中，东北师范大学党委书记 相似文献
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本刊讯1999年9月14日—16日教育部在上海市召开“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”。这次会议是在第三次全国教育工作会议结束后不久，教育部召开的一次全国性会议。会议的主要任务是：贯彻落实第三次全教会精神，贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》；进一步动员各级政府和教育部门提高对全面推进素质教育，加强中小学教师和校长队伍建设重要性和紧迫性的认识；部署中小学教师继续教育和校长培训工作，建立健全中小学教师继续教育制度和中小学校… 相似文献
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2006年5月20-21日，当代中国德育热点问题研讨会暨《当代中国德育问题研究丛书》出版座谈会在北京召开。参加座谈会的除了宣传部、教育部、中央教科所、出版界部分领导和北京师范大学、首都师范大学等高校专家、学者外，还有来自北京、上海、天津、深圳、珠海、合肥、杭州、成都、曲阜等地的20多位中小学校长和教师代表。 相似文献
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１９９９年３月，国务院批准转发了教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》。９月，教育部又召开了“全国中小学教师继续教育工作会议”，全面部署了实施《面向二十一世纪中小学教师继续教育工程》，这标志着中小学教师继续教育工作在全国范围内正式全面展开。结合北京市的实践，借鉴全国各地的经验，中小学教师继续教育工作呈现出以下一些特点：一、组织管理规范化为了继续教育的顺利进行，各级教育行政部门制定了有关文件，成立了由专人负责的工作领导小组，采取了各种有效的管理办法，使继续教育规范化。１．各地方教委、人事局和科技… 相似文献