留点感激在心中

[精彩新茶]要求:1.请以"留点感激在心中"为题;2.文体不限,不少于600字;3.文中不得出现真实的人名、校名、地名;4.卷面整洁,字迹清楚。     

留点感激在心中

2007年湖南省长沙市中考作文题目1、留点感激在心中2、我想化作(补作题目再写)要求:1、两题任选一题写作。2、文体不限,不少于600字。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。4、卷面整洁,字迹清楚。     

留点感激在心中

好心有好报,是中国人几千年来信奉的道德信条,可从古至今从不缺忘恩负义的人,这些人就是人们常说的"小人"。曾经,有一个年轻的歌手捐巨款助     

留点感激在心中

<正>当雄鹰选择蓝天时,它知道只有广阔的蓝天才能给予它搏击长空的机会,于是,雄鹰回报以执着的翱翔;当鱼儿选择清流时,它知道只有清澈的流水才能展现自己漫游的美妙,于是,鱼儿回报以欢快的腾跃;当泉水选择大山时,它知道     

留点感激在心中

一朵花为什么鲜艳妩媚,一株草为什么摇曳多姿,一湖水为什么荡漾清波,大概是因为它们心存感激吧!     

珍藏在心中的感激

1975年初,我高中毕业回村务农。我们那儿的农民管自己叫＂受苦人＂。当时,有人曾给我出主意,＂让家长找找村干部,去学校当个代课教师,免得去地里风吹日晒的受苦。＂我不去,也不让父母去找。因为我不喜欢站在讲台上扯着嗓门吼那一群调皮捣蛋、不受拘束的孩子。     

让感激常驻心中

让感激常驻心中,不仅可改变一个人待人处世的态度,还可改变一个人的心态乃至人生观。师范毕业后,我被分配到离家较远的一所偏僻村小。领导开导我:年轻人先到条件艰苦的村小锻炼有好处。我暗暗下决心:一定要好好“锻炼”,让领导刮目相看,至少不能让与我一同分配的同伴小瞧我。因为离家远,我很少回家。晚上一个人独守空校,或钻研教材,或练习书法,或弹琴自乐,居然过得又快活又充实。不久,同事们发现:这个新来的年轻人基本功扎实,教学上有两下子,还很有学生缘。经过一段时间的磨合,我的心态改变了不少:对领导的埋怨已烟消云散,取而代之的是内心…     

让我说出心中的感激

永远不会忘记那一次家访 ,一位平凡的母亲给我的感动让我体会到了身为幼儿教师的幸福……那天 ,去马啸林小朋友家家访时 ,他的母亲谈起了这样一件事 :一次 ,她去幼儿园接孩子 ,孩子跑过来不高兴地说 :“刚才我和许多小朋友一起帮老师摆放小椅子 ,老师表扬了他们 ,却没有表扬我。”看着自尊心极强的儿子 ,母亲本想安慰他几句 ,可她却对孩子说 :“这是你应该做的事呀！你瞧 ,老师多辛苦 ,你当了老师的小帮手了 ,你应该高兴啊！”母亲的一句话马上令孩子开心了起来。从那以后 ,孩子每天都会向妈妈“汇报” :我又能帮老师做哪些事了。听了这番话…     

留点时间 留点空间

很多职业女性,在产假以后就不得不切断和孩子的全身心的相处,卡着闹钟,朝九晚五地上班下班;不得不接受领导的命令,拎着旅行箱上车、登机;不得不为了避免与社会的脱轨而不一断"自我充电"……但在她们心里却真的很想给孩子多留点时间和空间,希望能与孩子有更多的心灵互通。 编者     

留点自卑在心上

现代人都特别推崇自信．一些所谓的名人、精英更是大谈特谈自信的重要性。这样．自卑就显得特别落伍．特别不合时宜，甚至是病态心理的代名词。一个人如果被认为自卑．似乎这辈子就被判死缓宣告完蛋了．     

留点自卑在心上

现代人都特别推崇自信,一些所谓的名人、精英更是大谈特谈自信的重要性。这样,自卑就显得特别落伍,特别不合时宜,甚至是病态心理的代名词。一个人如果被认为自卑,似乎这辈     

给教育留点空间 留点缺憾

也许缺憾在当时是迫不得已的,但在成长历程中却是不可或缺的,它是走向成功与完美的“另类”伴侣。米洛斯的维纳斯雕像,因为断损了双臂,才使后人格外凝眸,并且忍不住作一番美丽的“异想”。缺憾让美展示了残月般的诱惑,呈现了广阔的再创造空间。那么,被誉为“诗一样事业”的教育能否也来一点缺憾呢?这让我们自然地想到了中国画中的布白艺术。在泼墨如洒的同时,画家刻意惜墨挥金,给画面留出大片的空白。在这空白中,你捕捉不到具象,但无形的魅惑却是挡也挡不了的。面对“缺憾”,观赏者会强烈灵感与创意凭借特有的空白辐射——如同无数的星星隐…     

给教育留点空间 留点缺憾

也许缺憾在当时是迫不得已的，但在成长历程中却是不可或缺的，它是走向成功与完美的“另类”伴侣。米洛斯的维纳斯雕像，因为断损了双臂，才使后人格外凝眸，并且忍不住作一番美丽的“异想”。缺憾让美展示了残月般的诱惑，呈现了广阔的再创造空间。     

留点麦穗在田野上

有个学生写随笔引用一段西方人的话,说,如果你的麦捆遗落在地里了,那就不用去找了.你已经把它留给了流浪人,你已经把它留给了贫弱者,你已经把它留给了捡麦穗的孩子……我看了之后静思半晌,作为教育者,我们应当把这样的仁爱教给学生.……     

在根须上留点土

正【案例】人教版四年级上册《猫》教学片断出示:"可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?"(生读句子,谈体会,师板书:贪玩、任凭……也……)师:好,我们现在就是只贪玩的猫!下班回家的老舍亲切地呼唤:小猫咪,快回来,快回来吧!这只小猫咪,你会回来吗?生:不回来,不回来!师:你看,已经中午了,快回家吧!     

留点麦穗在田野上

有个学生写随笔引用一段西方人的话，说，如果你的麦捆遗落在地里了，那就不用去找了。你已经把它留给了流浪人，你已经把它留给了贫弱者，你已经把它留给了捡麦穗的孩子……我看了之后静思半晌．作为教育者，我们应当把这样的仁爱教给学生。     

留点空白

人与人在交往中应该留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕,人际关系就不会紧张;凡是能设想为他人留下空白,世界就会多一份美好。不要忘了。你留给他人的空白,也是留给自己的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,又何时没有纷争?     

留点距离

有位乐师能演奏许多美妙的乐曲。有一次，乐师被一位大富翁请到家中表演，一曲曲的音乐令富翁心旷神怡。富翁很高兴，对乐师说，如果你能把今天的曲目昼夜不息地演奏下去，我可以送你百亩良田。乐师接受了富翁的条件，三天三夜未曾停息，一遍又一遍地演奏那几首曲子。第4天，富翁受不了了。现在他听这几首曲子，再也感受不到那优美的韵味了，全都变成了令他烦躁不安的噪音了。