实证研究方法在图书馆学中的应用情况分析

为了深入了解实证研究方法在图书馆学的应用情况,本文应用文献计量法对发表在19种图书馆学核心期刊的110篇应用实证研究方法的相关文献进行了多方面分析。结果表明,在图书馆学领域,实证研究相关文献数量从2007年开始快速上升。大学图书馆是研究机构的主力军。南开大学信息资源管理系发表的相关论文最多;从内容上看,相关研究侧重于图书馆服务;从方法上看,问卷调查法和实地调查法应用较为普遍,而应用问卷调查法和文献法的相关文献被引次数较高。     

实证图书馆学的思考

在欧美图书馆界尤其是医学图书馆界的引领和国际图书馆学界、专业图书馆协会的推动下,实证图书馆学正成为图书馆学的主流范式。实证研究这一更注重科学性、实践性的方法,由于符合图书馆学实践性的学科特性,日益受到图书馆学领域的重视而成为图书馆学的常用研究方法。中国图书馆学发展倡导实证研究。但实证研究仍有一定的局限性,需结合其它方法进行运用。而正确认识和评价实证研究方法,可以促进图书馆事业健康发展。     

实证缺失的中国图书馆学研究

图书馆学的实践性决定图书馆学研究的主流范式是实证研究,然而长期以来我国图书馆学研究的主流范式是经验性研究和规范性研究.通过对我国图书馆学学术期刊的分析,得知我国图书馆学研究存在严重的实证研究缺失现象;而且,我国图书馆学研究人员对实证研究存在认识误区,"认为对社会现状的调查就是实证研究"、"只有定量研究才是实证研究".因此,笔者认为只有通过学术分工,由学术科研团队承担实证研究的重任,并在科研评价系统中对原始数据的创新给予重视和肯定等方式,才能促进我国图书馆学实证研究的发展.     

浅论比较图书馆学在城乡图书馆事业发展中的应用

文章对我国城市和农村的图书馆工作实践和图书馆学理论在不同情况下产生的问题作了系统分析,以求了解并掌握比较对象之间的相同点和差异点,并对这些差异点产生的缘由作科学的解释,旨在推广成功经验,确定符合我国国情的图书馆事业城乡均衡发展的工作策略,改善农村图书馆落后现状,缩小城乡差距,统筹城乡文献信息资源,促进我国图书馆事业的均衡发展。     

图书馆学研究中的实证方法

文章介绍了实证方法的内涵、分类及特点,分析图书馆学应用实证方法的意义,提出实证研究的步骤,总结图书馆学研究中的实证方法应用情况,最后指出应用实证方法应注意的问题.     

图书馆学理论只能源于图书馆实践

文章列举了古今中外的图书馆学家大都有在图书馆里从事实际工作经历的事实,说明图书馆学理论只能源于图书馆工作实践,进而证明,要构建新世纪的新型图书馆学理论体系,必须坚持理论联系实际,调动全体图书馆人的积极性,协同作战,一门有中国特色的新型图书馆学的建立是大有希望的.     

图书馆人才需求与图书馆学教育

前不久,本刊通过编委王余光教授就此专题组稿,他当即约请了深圳大学图书馆傅敏、武汉大学图书馆学系王子舟、北京大学信息管理系刘兹恒、李常庆等几位专家教授作了一次笔谈,相信他们的看法对大家会有所启发。该文(包括小题目和次序)完全由他们自己汇编而成。     

在新的信息与技术环境中感受图书馆的律动──2008年的中外图书馆事业和理论研究

盘点2008年,作者们将焦点定位于中外图书馆理论与事业的5个表现更为突出的领域：基础理论、事业建设、服务、信息技术和技术应用。通过对这些领域中“亮点”的捕捉,使读者能更加快速、准确地把握住2008年图书馆学的脉动。     

论21世纪图书馆学研究新范式：循证图书馆学

循证实践在医学领域取得巨大成就之后,近10年来已在图书情报领域得到应用并已取得初步成绩。介绍了循证图书馆学（EBL）的概念,从多个方面论证了二十一世纪EBL的必然发展趋势,说明了EBL实践遭遇的挑战与困难。循证研究将成为二十一世纪图书馆界理论与实践研究的一个潮流。     

21世纪图书馆事业与图书馆学研究的几个问题

未来的图书馆、图书馆事业及图书馆学会随时代的进步而不断发展。对图书馆技术研究与理论研究、科学认识价值与应用价值的关系应当有科学的认识 ,对图书馆学基础研究、应用研究和发展研究应有科学的定位和评价。图书馆学基础研究与应用研究的分化 ,使学科走向成熟。应当建立图书馆学基础研究的开放型思维方式。参考文献 4。     

影响中国图书馆事业发展的相关因素分析

中国图书馆(学)之所以落后，原因是多方面的，有经费问题，有管理问题，有人员问题，有教育问题，但是，归根到底，更多的是管理体制问题。     

再议图书馆发展的十个热门话题

2002年,本文作者在《中国图书馆学报》上发表了《中国图书馆发展的十个热点问题》一文。十五年来,社会、经济和技术环境的巨大变化深刻影响着图书馆事业的发展。本文在综合考量环境变化和转型发展的基础上,尝试对影响图书馆发展的热门话题再做一次全面梳理,提出图书馆与社会发展、识字与素养、空间再造、人工智能、数字人文、开放运动、公共数字文化与精准扶贫、图书馆改革、第三代图书馆以及“一带一路”与图书馆国际化等十个新话题。参考文献48。     

论我国图书馆事业发展的八大问题

为明确新时代、新技术、新需求对当下中国图书馆事业提出的新任务,认清发展大方向,本研究提出影响图书馆工作和图书馆学教育与研究的八大问题:如何对待图书馆事业发展的机遇与挑战,如何完善图书馆法律体系,如何应对新技术的应用,如何加强图书馆服务能力,如何提高图书馆工作质量,如何推动跨系统跨部门的信息资源共建共享,如何发挥多元力量办好图书馆,如何加强图书馆学教育与研究。利用文献分析法、历史研究法,对这些问题进行解析发现,我们应依法促进图书馆事业可持续发展,利用新技术推动图书馆核心价值和功能的实现,提升图书馆的服务能力和工作质量及共建共享水平,密切图书馆与社会各阶层的联系,坚守图书馆学核心内容,并及时将核心原则拓展到相关的、新兴的信息领域,通过专业问题的研究和教学,培养图书馆和相关部门所需要的专业人才,稳步推进图书馆事业。参考文献24。     

培育和弘扬图书馆精神——21世纪我国图书馆事业发展的思想基础

20世纪我国图书馆事业发展最宝贵的经验是图书馆精神的内在动力和推动作用 ,它也是实现 2 1世纪图书馆事业新发展的思想基础。要开展弘扬图书馆精神的活动 ,加强思想建设 ,激活智力资源 ,并做到 5个结合。参考文献 10。     

改革开放后图书馆事业的复兴与开拓

改革开放后,中国图书馆事业走上复兴与开拓之路,重归世界图书馆事业发展之途,并在诸多方面取得重大成就:图书馆资源建设从恢复到发展,管理规范从回归到新建,业务工作从变革到超越,发展阶段从传统到现代,图书馆学专业教育从普及到提高,图书馆学学术研究从引进到创新,图书馆事业合作交流从偶然走向常态,图书馆事业发展反思从感性迈向理性。     

事业单位体制内的图书馆政策创新研究

通过对我国图书馆事业的系统结构布局和事业单位体制特点进行分析,认为目前的这种事业单位体制是许多图书馆事业问题产生的根源,在目前的国家政策环境和体制环境下,基于体制改革政策许可和社会政策环境现实的图书馆事业改革,只能是渐进的和体制内的探索和创新。     

1977年以来我国高校图书馆事业政策发展阶段性特征述评(下)

1977年后,我国的高等教育进入了科学发展的时期,大量与高校图书馆建设直接或间接相关的国家高等教育政策规范着高校图书馆的发展。该文在对这些政策进行溯源和归类的基础上,总结了我国高等教育四个发展阶段中高校图书馆发展的不同特征。