创新高职院校的管理体制与运行机制

由于我国社会发展的脚步急速增进,为了能够满足社会的需要,近年来高职院校的管理体制与运行机制也随之得到了不断的发展,但是,在这样的发展的过程中也存在一定的问题需要改进。所以,为了能够更好的促进高职院校的管理体制与运行机制得到创新发展,本文主要针对当前高职院校的管理体制与运行机制所存在的问题,深入探讨了创新高职院校的管理体制与运行机制的必要性,并且提出了创新高职院校的管理体制与运行机制的有效措施,进而进一步促进促进高职院校教学管理的教学质量。     

教学科研咨询一体化与成人高等教育创新

当前我国正由计划经济向市场经济全面过渡、转轨 ,面临2 1世纪知识经济及加入世贸组织的挑战和机遇 ,在成人教育改革转型时期 ,实施教学、科研、咨询一体化 ,是推进成人高等教育创新 ,提高成人高教教学水平与培训质量 ,提升成人高教整体竞争力的重要课题。一、教学科研咨询一体化的战略意义成人高教教学、科研、咨询一体化是以成人高教市场为导向 ,以改进成人高教教育、培训质量及整体办学水平为目的 ,它对于成人高教的创新具有十分重要的战略意义。1 .成人高教形成自己办学特色的必然选择成人高教区别于普通高校学历教育的显著标志是职后教…     

建立适应岗位培训的教学科研并行机制

岗位培训作为我院工作重点，能不能搞好直接决定着学院的生存与发展。为此，学院努力建立一套适应岗位培训的教学、科研运行机制，把提高教学质量，加大科研力度，最大限度地满足受训者需要作为岗培工作的首要目标。一是调整教学与管理的侧重点，逐步从学历教育向岗位培训过渡。这主要是从凋整教学计划、课程设置入手，加大向岗位培训倾斜力度，使教学与岗培要求相吻合。如在课程设置上，从传统的重基础理论向专业理论与专业技能并重转移，增加了操作性课程；在管理方面，培训部由原来的3人扩充到7人，从而保证了岗培的需要。二是加强岗位培…     

我国高等教育自学考试管理体制创新的思考

高等教育自学考试为了激发自身的活力,促进自考教育的发展,自学考试管理体制的改革创新不断深入发展。立足于自考管理体制进行反思,首先阐释了我国自考现行管理体制的现状及存在的问题,接着分析了管理体制的创新的重要性,最后提出自考管理体制应如何创新。     

略论高等学校管理体制的创新

本文对原有高校管理体制存在的弊端进行了较深入的分析，探讨了高校管理体制创新的必要性，指出了高校管理体制创新的内涵，提出了高校管理体制创新的目标和途径，对需要注意的关键问题做了较详细的阐述。     

建立职业教育管理体制良性运行机制

经济和社会发展的高速度、高效益要求,势必需要大量人才的支撑,需要职业教育能够与其同步发展,这就决定了职业教育首先要适应并服务于经济和社会的发展,利用人才市场供求的杠杆作用,调节职业学校的招生、育人方法与数量,增强职业教育的办学灵活性和市场竞争力,以市场的激励机制促进学校自主办学、灵活办学,疏通毕业生就业渠道,建立起招生、育人、用人三者一体、相互衔接的良性运行机制.     

节约型高校后勤管理体制与运行机制的创新

本文分析了节约型高校后勤建设的环境因素,对节约型高校后勤管理体制与运行机制进行了创新架构,并提出了节约型高校后勤管理体制与运行机制的具体制度设计。提出董事会领导下总经理负责制的领导体制以及实行现代企业化的后勤管理模式等,谋略节约型高校后勤管理体制的创新;在引入文化导向机制、风险分析机制、绩效考评机制、行政问责机制、引入竞争机制等多维思路下,寻求节约型高校后勤运行机制的可持续和谐发展。     

高等医学教育管理体制的构建与创新

随着高等教育逐步趋向大众化,我国高等医学教育管理体制的改革也在不断走向深入。本文就高等教育大众化阶段医学教育管理体制构建与创新的必要性及其实现,进行了阐述和分析。     

高等职业教育管理体制创新研究

高等职业教育既面临着发展的机遇,也面临着严峻的挑战,通过对高职院校管理体制现状进行研究,提出了高职教育管理体制创新的思路,进而落实到的高职院校发展对策,以期推动我国高等职业教育的发展。     

自学考试管理体制创新研究

本文以束缚自学考试事业发展的重大现实问题为突破口,从三个侧面的管理体制创新切入相应机制的构建:与自学考试的基本职能相关的管理体制创新——构建人才产品的一元化质量评估机制;与自学考试的生源结构相关的管理体制创新——构建与劳动力转移接轨的互通机制;与自学考试毕业生使用相关的管理体制创新——构建与人才市场接轨的使用机制。     

深圳大学教学实验室管理体制的改革与创新

该文介绍了深圳大学教学实验室管理体制改革与创新的制度安排、组织架构与相关的要素建设等.实践证明,此项改革因其诸多的创新,使深圳大学实验教学改革、实验室开放、实验室建设与管理的各项工作实现了跨越式发展.学生成为新体制的最大收益者,在一个实验、实践、实训与创新条件俱佳的大平台上,学生的动手与创新能力大幅提升,综合素质全面提高,成绩斐然.     

论高校管理体制创新

随着我国高等教育逐步走向大众化和民主化，高等学校面临的管理体制改革和创新的压力越来越大。在国家逐步扩大高校办学自主权的同时，高等学校首先面对的就是如何通过内部管理体制的改革和创新，完善各种激励机制，充分发挥学校各个方面的积极作用，提高教育教学质量，提高自身的竞争力，为国家和社会培养更多更好的建设人才。     

略谈教学科研设备费的管理原则与使用

围绕教学科研设备费使用中容易出现的问题与矛盾,提出教学科研设备费管理使用的五项基本原则,并逐一进行分析与说明。     

创新与改革现代高教管理体制

现代高等教育管理体制必须遵循高等教育创新和市场资源配置原则，高等教育管理体制改革的核心与实质是资源配置模式的转变（即人口资源、财政资源和物质资源等）。也就是说，引入市场机制，逐步建立人、财、物、技术等教育资源的“混合型”市场配置模式以适应社会主义市场经济体制，建立以市场配置为基础，与适度的政府调控相结合的资源配置模式。     

论入世后高等教育管理体制的创新

加入WTO将给我国高等教育带来前所未有的机遇与挑战，这在客观上要求我国高等教育在管理体制上进行变革。通过更新观念，改革体制，革新人才培养模式，转换科研与开发机制和加强国际交流与合作，推进我国高等教育办学体制改革和高等教育立法与法制建设，实现我国高等教育管理体制创新。     

县域义务教育管理体制的改革与创新

义务教育是国家发展的根本点和起点,是整个教育发展体系的基石。要推进义务教育的健康发展,单有学校甚至教育系统的改革是远远不够的,需要从中央到地方系统的政策支持,需要制度的创新。因为,高质量义务教育的实现,最终都要以政策和法律的形式来推动。在促进义务教育顺利发展的过程中,体制保障是生命线,国家关于＂以县为主＂的教育公共财政管理政策,县域义务教育发展与创新是关键。     

建立21世纪初的大学管理体制和运行机制

党的十五大确定了“科教兴国”的战略决策,为高等学校的改革与发展创造了前所未有的条件和机遇。江泽民总书记１９９８年５月在北大百周年校庆的讲话,对高校的办学目标和指导思想进一步作了明确的阐述,给高校的改革与发展指明了方向。最近由国务院转发的“教育振兴行动...     

自学考试管理体制的创新

自学考试是我国特有的高等教育形式,它既是一种国家考试也是一种开放的教育体系．这种双重属性,是自学考试得以高速发展的源动力,但也导致自学考试的管理体制的复杂性．随着社会的发展,自学考试的发展受到了前所未有的挑战,究其原因,主要的障碍来自多年不变的管理体制．因此,必须对自学考试的考试管理体制和教育管理体制进行创新．     

探究高校后勤创新管理体制

本文介绍了高校后勤管理成果,结合辽宁大学后勤改革情况,就目前高校该如何推进后勤工作的创新管理机制,从后勤管理实践和理论上做了初步探索,并从后勤管理实践出发,提出后勤管理创新的思路和方式方法.