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相似文献
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1.
点评这是一篇考场佳作,亮点如下:第一,紧扣题意,精准立意。文章首尾紧扣读书会这一情境,切合读书心得的文体要求,贴切自然,首尾圆合。另外,紧扣材料选择自己感触最深的人物立意,以知人自知,赤胆无私八字高度凝练地概括了鲍叔的品格,准确到位。  相似文献   

2.
点评这篇作文主要有以下几个方面的优点:第一,思路清晰,结构完整。首段末尾提出倡议之后,作者先总述了劳动对于历史上的中国和当代中国发展的重要作用;然后从个人发展和民族复兴的角度,阐述了劳动的重要意义;最后再次建议大家热爱劳动,从我做起。行文首尾呼应,逻辑顺畅完整,可以看出作者在动笔前进行了精细的构思。  相似文献   

3.
河北考生书面表达Dear Sir or Madam,I’m Li Hua,a student studying in London during the summer vacation.Knowing that you’re recruiting volunteers for the coming Chinese painring exhibition,I’m writing to apply for it.Since I’m always interested in Chinese painting,and thus having a good command of it,"I’m convinced I can explain it explicitly to visitors.Besides,I have done a lot of related voluntary work before.  相似文献   

4.
点评扫视全文,并没有觉得篇幅太长,但细数文章用词,竟然180有余。虽然本文是一篇高分作文,但也存在一些问题:在第三段,除了最后一句话,前面的句子完全在啰嗦和重复第二段已经写过的内容,可以去掉。从开始的Of course到my duty,用词41个,去掉后全文剩下约140个词。  相似文献   

5.
点评此文为难得之考场佳作,具体分析如下。其一,知识广博,论据贴切,材料新颖。文章每段都有新鲜且贴切的论据支撑。对曾国藩、海子、陆游、孟浩然、路遥、陈蕃、朱熹、刘禹锡、田俊涛、魏巍等人的言论和事迹信手拈来,直令人眼花缭乱,拍案称奇。尤为重要的是材料新颖而贴切,没有落入人云亦云的窠臼。  相似文献   

6.
点评:这篇文章最突出的优点是结构清晰,逻辑完整。文章第一段就直接点明了中心论点——青年应“紧贴时代脉搏”,然后分三个部分展开论述。第一部分通过对百年以来青年奋斗史的回顾,有力证明了时代和青年是相互造就的关系,然后指出,读信的“你们”也应塑造新时代,从而使文章自然过渡到下一部分。在第二部分中,作者将“我”和“你”的时代使命进行了对比,并得出无论如何都要投身、把握、谱写时代的结论。  相似文献   

7.
河北考生荷锄归去,花香满径敬爱亲爱的各位同学:你们好!相信我们都在陶渊明的诗中读过晨兴理荒秽,戴月荷锄归。的劳动景象。没错,自古以来,崇尚天人合一,道法自然的先人们无一不是日出而作,日落而息,用汗水和双手编织着生活朴实的美好。作为华夏文明传承人的我们,也应将热爱劳动的美好品质谨记心间,落实行功。也许你们之间会有反对的声音。  相似文献   

8.
河北考生劳动创造幸福青春谱写华章亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《劳动创造幸福,青春谱写华章》。古往今来,劳动一词始终熔铸于华夏儿女的血脉,代代相传,经久不衰。"劳动最光荣",热爱劳动是中华民的优秀传统,更是我们青年学子的华生信仰。青春是用来劳动的,唯有劳动可创造幸福,唯有蔻方不负青春韶光。  相似文献   

9.
点评高考英语写作部分要求考生能清楚、连贯地传递信息,表达意思;能有效运用所学语言知识。本文就高质量地完成了这两项要求。首先,本文选择了考生身边最值得尊重的人一名护士,条理清楚地解释了原因。三个段落逻辑清楚,连贯自然。  相似文献   

10.
点评考生在有限的时间里写出如此美观且独一无二的卷面,造就了一篇独树一帜的高分书面表达。本文还有以下亮点:一、长短句运用自如。比如:1.第一段第一句是个长句子,含有一个that引导的宾语从句,主句用一般现在时态,从句用一般将来时态, 第二句稍短一些,用现在进行时态, 第三句是个短句子.  相似文献   

11.
河北考生无劳动,不幸福亲爱的的同学们:大家好。科技日新月异的发展,青年的我们健康成长。而劳动一词也一直陪伴着我们,但从方的"民生在勤,勤则不匮"的热爱态度转变为不理解,不是愿意劳动,责怪与劳动占时间,归至于人工智能,花钱请保洁,竟不知不觉间失去了热爱,甚至有了不尊重而我要说:热爱劳动,去劳动,去收获幸福。  相似文献   

12.
点评:文章扣住题干中的“追梦、圆梦”,采用和未来的青年对话的方式成文,基本符合题目要求。但缺陷也十分明显。  相似文献   

13.
作文点评     
一 2005年高考全国乙卷试题工厂的角落里,几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊! 丁:他们都在寻找适合自己的位置。生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。价值在于贡献我愿做一颗平凡的螺丝钉。我是一块砖,哪里需要哪里搬。不少人感觉这样的人生观、价值观已经非常老旧、过  相似文献   

14.
点评:从卷面、词数、要点、词汇等方面分析,本文都达到了高分书面表达的条件,下面逐段分析。  相似文献   

15.
书面表达The person I respect There are many respectable people around us.But the person I respect most is Mrs.Lee.Mrs.Lee is our English teacher.Though she is not very tall,she has the gaint power to move us all and enable us to boarder our horizon while learning.During each festival,lovely gifts are prepared for us,which symbolize her deeply love to us.  相似文献   

16.
河北考生书面表达Dear Sir or Madam,I’m Li Hua,a student who is to study in London this summer vacation Hearing that the local art museum is going to hold a display of Chinese paintings,I’m writing earnestly to apply to be a volunteer.Born in a well-educated family.  相似文献   

17.
河北考生书面表达Dear Sir or Madam,I am LiHua,a student studying in Londen.Learning that on exhibition of Chinese pointings is scheduted to toke place here,I'm writing to apply for a position as a vounteer during this activity To begin with,as a Chinese student.I have a deeper understonding of Chinese art,which helps me to tell the history of arts to the visitors.  相似文献   

18.
点评这篇文章最大的问题是思维混乱,虽有一个不错的题目,但却不能围绕中心论点合理展开论证。劳动是幸福的源泉,这是文章的中心论点,按道理,文章应该扣住"劳动"与"幸福"的关系展开思路,阐明"为什么劳动是幸福的源泉"。可是文章先讲"劳动可以创造优美的环境",然后又针对学生的错误认识不疼不痒地谈了一通"劳动让我们体会它所带来的乐趣,可以促进科技和社会的发展",而对"劳动"与"幸福"二者的关系却一直避而不谈,只是在第三段的结尾简单贴了个"标签",让人读来莫名其妙。  相似文献   

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仁者知人,智者善治尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我发言的题目是《仁者知人,智者善治》。读完故事后,我对鲍叔的感触最深。鲍叔此人,我敬之爱之。我敬佩他,因为他谋略非凡,深知"他山之五,可以攻石"的智慧。鲍叔之于管仲犹如伯乐之于千里马。  相似文献   

20.
尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好!纵览中华悠悠历史,劳动是我们绵延至今的宝贵财富,也是我们的生存之道。可是,随着时代的推进,越来越多的人都开始妄想不劳而获,坐享其成。今天,就让我来为大家讲一讲民生之本——苏劳动。  相似文献   

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