高职平面设计教学中项目化教学法的应用研究

随着国家教育改革的深化,高职院校的教学方法也在进行一系列的尝试和创新,平面设计学科是一个比较注重实践和创新的学科,但是在目前高校的平面设计教学中还存在一些不足之处。本文分析了当前高职院校在平面设计教学中的现状,并提出如何应用项目化教学法来提升高职院校的教学成果。     

计算机平面设计创新教学措施探讨

过度注重基础知识讲解、教学方法过于单一、忽视学生创新思维与创新能力的培养是传统平面设计教学中存在的主要问题。在理论教学的基础上,重视实践教学;创新教学方法,重视小组合作;设计理念突出人文精神与环保意识是将计算机与平面设计教学相结合,实现平面设计教学改革创新的重要措施,对于提升设计专业学生的计算机素养与技能,提高其平面设计水平意义深远。     

浅议网络时代的平面设计教学改革

随着网络时代的到来,传统的平面设计教学已远远满足不了新时代的要求,对平面设计教学提出了新的任务,迫使其在教学理念、教学模式和教学方法上进行改革和创新。本文即从新形势出发,通过分析平面设计教学存在的问题,论述改革的必要性,并提出了相应的改革对策。     

浅析平面设计教学的创新

平面设计教学的需要具有创新意识,创新教学在平面设计的教学中强调以学生为中心、学生发展的主体性与创新性,注重教与学的交互作用。通过教学创新的过程,要求教师指导学生,做更为深入而全面的认识和理解,加强实践教学的比重,这样在教学中学生才能学有所成,学有所用。     

中专教育中平面设计教学的几点思考

随着各大专院校平面设计课程的开设,中专院校如何培养更有竞争力的平面设计人才成为一个共同的问题。在实际的教学过程中,把握本学科规律,引进多方面元素,将教学与实际相结合,尝试平面设计工作室教学。抓住学生学习兴趣和创新思维两个环节,培养优秀的平面设计人才。     

浅谈计算机平面设计教学创新

数字化设计时代早已到来,随着当今社会对平面设计人才的需求日益增长,我校计算机专业的专业规则经过几次修订,对平面设计领域的重视程度也逐步加大,教学创新意识的提高,是计算机专业教育的重中之重。我校平面设计课程教学已经从传统模式逐步转变到更加侧重于实践的教学模式,如何更好地将平面设计教学适应当今数字化设计时代,是我们亟需研究和探讨的课题。笔者在本文中主要围绕当前我省电大系统平面设计教学中存在的不足之处进行阐述,并对此提出浅显的创新改革方法。     

以“玉环文旦”为例谈中职平面设计社团的实践创新

玉环海岛文化资源为中职平面设计社团的教学提供了宽阔的视野和强大的动力,同时对玉环海岛文化的发展起到了关键的推动作用。努力提高学生的整体素质和文化修养,从而使设计能够满足对玉环海岛文化传承与发扬的需求。文章以玉环海岛文化资源中"玉环文旦"为例围绕平面设计社团教学开展实践创新的讨论,浅谈中职平面设计社团教学实践的文化背景以及中职平面设计社团教学实践的运用例析等,希望能够使中职平面设计社团教学得到更好的发展。     

新媒体环境下中职平面设计专业课程改革策略研究

新媒体环境下,先进的信息技术凭借自身可以在线实现文字、图形、音频、视频等的编辑的优势在教育教学领域得到了广泛应用,推动了中职平面设计专业课程教学改革。在中职平面设计专业课程改革中,受课程体系僵化、实践课程较少等因素影响,该专业学生创新意识不足,整体学习效果较差。文章简析平面设计及中职平面设计专业教学特点,针对新媒体环境下中职平面设计专业课程改革中存在的问题,提出新媒体环境下中职平面设计专业课程改革策略,以优化课程设计,提高教学有效性。     

中职平面设计专业教与学的认识和思考

在中等职业学校的教学课程中,平面设计已经成为了比较重要的专业,随着近年来互联网行业的迅速发展,对平面设计专业人才的需求和要求也在逐渐提升。而中职学校秉承培养技术性专业人才的目标,应该根据该行业的实际发展,结合平面设计专业课本的中心内容,对教学方式进行创新。但是当前部分中职学校的平面设计专业教学方式仍然比较落后,学生的学习性不够积极,还需要教师进行深入地教学改革,提高教学的有效性。     

浅议“自主感悟，互动创新”平面设计教育教学模式

“自主感悟,互动创新”平面设计教育课堂教学模式是在科学的教学理论指导下,综合探讨平面设计教学过程中的各种形态,动态地研究教学流程中各个环节,在实践过程中形成的一种可行的教学模式。它建立在问题教学法和创造教育理论、合作学习理论基础之上,主要包括有“意”引入、自主学习、素材梳理、互动解“题”、创新训练几个师生互动环节。     

高校平面设计教学中存在的问题及对策

当前我国高校平面设计教学中存在诸多问题,如设计思维的培养力度有待加强、课堂教学的互动性有待提升、学生实践意识有待提高、教学特色有待凝练、学生学习盲目、忽视理论知识等。对此,文章提出了革新高校平面设计教学的有效措施:着力培养创新意识、重视实践能力培养、注重个性化设计的培养、充实教师队伍、充分利用信息化技术等。     

民间美术在高校平面设计教学中的应用研究

民间美术是一座储量丰富的艺术宝库,民间美术同高校平面设计教学的结合意义重大。本文从高校平面设计教学中民间美术的应用现状出发,分析了高校平面设计教学中应用民间美术的可行性与必要性,阐述了民间美术在高校平面设计教学中的应用途径,最后从教师、学生、学院三个方面对提出了将民间美术引入高校平面设计教学的几点要求。     

谈平面设计教学中的文字设计教学

平面设计教学是艺术类院校教学中的重点教学内容,同时文字设计教学又对平面设计教学十分重要,因为文字较为具象化,可以有效的帮助学生理解较为抽象的平面设计内容,在设计上一直发挥着重要作用。本文从平面教学的内涵入手,分析了文字设计教学在平面教学中的重要性,探讨了文字在平面教学中的作用,并对文字设计在平面设计教学中的重点进行了探讨,分析了文字设计教学在实践中的应用等内容,希望给平面设计教学提供一些借鉴。     

论平面设计专业中实践教学预设方案

本文主要从分析平面设计专业的教学现状、在平面设计专业中开展实践教学的必然性和如何在平面设计专业开展实践教学等方面入手,详细介绍了平面设计专业中实践教学预设方案,力求提高学校的整体教学水平,为社会培养更多的实用性人才。     

中职平面设计专业教学改革探讨

近几年来,随着社会的发展和中职学生整体素质的变化,以往的平面设计专业教学,存在很多问题,严重制约了学生以后的职业发展。中职平面设计专业要适应现代社会的发展,需要努力打破束缚学生思维发展的旧教学模式,进行课程教学改革,给学生发展提供更大的空间,培养学生的创新素养和实践操作能力。平面设计专业是技术与艺术双并重的一门学科,通过对教学模式、教学体系、课程设计的改进,在有限的学时内让学生掌握平面设计的技能,培养学习兴趣,让学生从被动学习变为主动学习。     

平面设计教学中的图形语言训练

平面设计中的图形设计，新时代的视觉传达语言，作为视觉空间设计中的一种符号现象，起着沟通人们与文化、信息的作用，因此，在现代平面设计中起到重要作用的图形语言的教学显得至关重要，作为视觉传达语言出现的背景，我们对平面设计中图形的创新概念进行研究与认识，发掘更多的符号特性，可以更准确地运用符号学原理进行平面设计。     

中国平面设计教学探讨

在实行高校扩招后,用人单位招录平面设计人员强调具有实践经验.为此,中国平面设计教学需要在理论知识方面做相应调整,在实践教学方面进行创新,充分利用网络的学习模式,鼓励利用社会交流学习模式,积极参与校企合作模式,以提高学生的就业竞争力,适应市场需求.     

平面设计教学改革探究

阐述平面设计教学的意义。分析平面设计教学现状，探讨平面设计教学的改革措施。     

浅议"自主感悟,互动创新"平面设计教育教学模式

"自主感悟,互动创新"平面设计教育课堂教学模式是在科学的教学理论指导下,综合探讨平面设计教学过程中的各种形态,动态地研究教学流程中各个环节,在实践过程中形成的一种可行的教学模式.它建立在问题教学法和创造教育理论、合作学习理论基础之上,主要包括有"意"引入、自主学习、素材梳理、互动解"题"、创新训练几个师生互动环节.     

对平面设计教学的创新性构想

信息时代影响着现代生活的全部内容,也对平面设计教学产生了深刻的影响。本文在总结当前平面设计教学中存在一些普遍性问题的基础上,从课程设置的目的性和针对性等方面出发,提出了平面设计教学的创新性构想。