特殊命题作文审题举隅

所谓特殊命题作文,是指根据具体作品或素材并按特定要求进行的作文练习。其命题形式除了通常的缩写、改写,扩写外,还可灵活多变,如印发短文写读后感,印发来信写回信,提供材料和提出要求,让学生借助想象或联想成文;摆出观点或事实,要求评述或议论,以及根据不同文体进行“一文多变”练习,等等。对于这类作文应当如何指导学生审题呢?分析原材料的主要事实,找出行文构思的依据。原材料是写作的基础,故仔细阅读、悉     

小学英语书面练习设计之我见

书面练习是指学生的笔头练习、写的活动。各种有趣的写的活动或昕、说、读、写的综合活动,它非但不会降低课堂的活力．还会巩固和活化学生已获得的昕懂、会说的知识和技能,并促进学生将这些知识和能力进一步转化成一种语言能力。如何让小学英语书面练习即写的活动更丰富多彩,更具有实效性,从而提高课堂教学效果,笔者认为可从以下几方面来设计。     

学会写新闻

×××同学问:你能不能以《刘胡兰慷慨就义》为例,给我们说说怎样写新闻? 答:下面以《刘胡兰慷慨就义》为例,从三个方面说说怎样写新闻。 (一)新闻要用事实说话。新闻跟文学作品不同,文学作品可以虚构,而新闻不能虚构,必须写真人真事。本文围绕刘胡兰英勇就义这个真实事件,写了事情的发生、经过和结果,全是事实。 (二)新闻的篇幅要短小。本文仅用了300字,就交代了人物、事件、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果等新闻要素,而且把刘胡兰的英雄气概表现得非常充分,概括力很强。     

浅谈新闻导语写作

导语是新闻体裁所特有的部分,更是整个新闻中的核心环节.由于处于文章的开头部位,一般以简要文字突出最重要、最新鲜或最具吸引力的事实,是把握和掌控新闻全篇的第一步.常常被喻为龙的眼睛,是新闻事件中最重要的内容和亮点.因此,作为记者,写好导语相当于写好消息.     

新闻事实的选择不可忽视道德评价

传播主体对新闻事实的选择,是最终形成报道的关键。新闻传播行为在道德意义上的本质表现如何,突出体现在所选择的新闻事实是否符合社会道德规范和要求;社会对新闻传播活动如何进行道德掌握,这又必然要重视对新闻事实选择行为及其对象作出道德评价。社会、他人和传播主体的这种道德评价,决定着新闻媒体广布于社会公众的新闻事实信息的道德价值的有无和大小。     

不该输的围棋比赛

[习作要求]写一次体育比赛或学习竞赛习作指导本次习作要求同学们按照新闻的写法写一次体育比赛或学习竞赛。同学们在写活动过程的同时应注意新闻的文体特点,按照新闻文体的写法来写。一、理清新闻"六要素",使文章更真实     

论新闻资料收集、整理及其应用

收集资料是新闻写作的重要环节。在日常采访工作中,往往有些记者,有了好的选题、周密的拍摄计划,但因缺少与新闻事实相关的背景资料,以至采访报道失之偏坡,甚至在采访中无所适从。这说明,要想采访活动顺利地进行,电视编导或文字记者应该掌握与采访事实相关的大量文字和画面资料。     

应用文写作的“公式”

应用文的写作,注重实用性。除了格式上应遵循的固定程式外,在内容的表达上也有“公式”可供借鉴。下面仅就初中阶段的几种常见应用文略谈一二。日记:截取写真陈言务去截取一天生活中最有意义、有价值的内容来写,写出真情、真感、真事,最忌面面俱到,无病呻吟。新闻:记实写新实事求是真实是新闻的生命,对事实的记叙要讲真话;对事实的评论要讲真理。其次,新闻内容要迅速、及时、新鲜。但新鲜的事必须是有价值,有意义的,不能哗众取宠。     

读时评,学写作

时评,又称时事评论或新闻评论,是传播者借助大众传播工具或载体对新近发生或发现的新闻事实、现象、问题在第一时间表达自己的见解、观点和主张的一种具有思想性、知识性和思辨性的言论,是近年来活跃于新闻界的一种新闻文体。随着近年来高考作文命题与社会生活的日益贴近,时评或"准时评""、类时评"写作在高考作文中也渐渐有了用武之地,对时评写作的关注、研究和练习理当成为写作课程中的一项重要内容     

新闻与传记

2007年课改实验区高考语文科目增加了"新闻与传记"阅读选做题,对于这方面的题目最重要的是要从它们的特点入手。新闻,在内容方面的重要特点,一是报道及时,二是真实。在形式方面,一则新闻主要包括标题、导语、主体、结尾四个部分。标题是新闻内容的提要,除了正题之外,还可以在前面加引题,或在后面加副题。导语在开头部分,可以是一句话,也可以是一个自然段,一般是简明扼要地叙述新闻的主要内容或中心思想,使读者先得到一个概念,以引起读者的注意。主体则具体展开事实或进一步突出中心,其结构形式常见的有两种,一是按时间顺序写的,二是按逻辑顺序写的。结尾是新闻的最后一段或最后一句话,     

加强策划 提高高校新闻宣传质量北大核心CSSCI

教育新闻宣传工作是教育工作的重要组成部分．是教育事业持续健康发展的重要保障。高校新闻宣传策划一般指高校新闻宣传主体基于已经发生的新闻事实或计划可能会发生的新闻事实,充分尊重事物发展规律、新闻规律和教育规律．对校园新闻活动进行有创意的谋划与设计,以更好地配置与运用新闻资源。提升宣传品质．扩大宣传效果。服务于学校中心工作,并取得最佳的社会效益。具体而言,就是要通过时间节点的确定、新闻点的切入、新闻稿件的组织、媒体的选择等种种环节,形成为什么、谁来做、做什么、做得怎样等完整的新闻宣传链,对校园的重大题材、重大活动进行宣传,并影响受众。     

我们的作文课

我们在学校学英语时,很少做语法练习,可是常常写作丈。每星期一,我们都要写一篇关于这星期情况的“News”(新闻)。这种新闻要写在一个本子上,下面半页写英文,上面半页画图画,写多少页自己决定,越长越好。只要内容丰富、有趣,玛拉给我们的评语都是“太好了,好极了”。其实,我也知道,那时候,我的作文写得并不好,但看了玛拉的评语,我     

怎样指导学生写记叙文

一、读写结合,借鉴范文,指导作文。初中阶段的记叙文练习,主要包括记事、写人、状物、写景、抒情等几个方面。在讲读课文时以单元安排语文教学,对每一篇文章从体裁或思想内容上抓住主要特点有重点地讲解,读后让学生练习写作。因此读是写的基础,读中学写,写又是读的运用和巩固,以读带写,以写助读。练习写记事的文章,首先要读一些记事的文章。如:《一件小事》、《清贫》、《挺进报》等文要素分明、记叙清楚,这些也是记事的基本要     

谈语文教学中如何提高学生的写作能力

学生习作是学生综合语文素质的充分体现。如何提高学生的写作能力?作文教学要与阅读教学密切配合。实践证明,读书少、阅读能力不高的学生,是写不好文章的。作文要从写话入手,要注意口头表达能力的培养,说是写的先导,写是说的发展,说话生动清楚,才可能写出好文章。重视写的训练,每堂课都要让学生动笔练习,写词语,写句子,写片断,搞单项写作练习等。注重观察能力的培养,鼓励学生随时观察,写观察日记;结合学校开展的各项活动,培养观察能力。     

体育运动中准备活动的生理基础研究及建议

准备活动是指运动员为训练或比赛所进行的前奏活动。准备活动应分为三部分：动作练习、放松练习、有针对性的练习。动作练习是慢慢地活动肌肉;放松练习和有针对性的联系是使肌肉的弹性、适应性和张力与要从事的运动相适应。通过对准备活动的生理学原理进行讨论,提出了准备活动的建议和方法。     

高中语文必修一第四单元新闻背景题所体现的思维提升

<正>必修一第四单元单元提示中明确提出"学习新闻作品,分清新闻事实与新闻背景;学习报告文学,要联系作品的时代背景"。在《别了,"不列颠尼亚"》《包身工》课后分别设置了与背景有关的"研讨与练习",可见背景之于新闻,之于本单元的重要性。一、认识思维过程,提升思维品质《别了,"不列颠尼亚"》课后第一题:报道重大历史     

英语课堂练习的三个阶段

《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》提出的教学目的是：使学生获得英语基础知识和为交际初步运用的能力。要完成和达到大纲中所规定的教学目的,其根本在于有大量的练习和活动。一方面,教师要激发学生参与课堂练习和活动的积极性;另一方面,教师应根据教材内容和学生特点设计大量有效的练习和活动形式。 现代英语课堂教学的特点之一是实践性,重视学生的参与,强调向学生提供大量的练习和活动,以保证学生在单位时间里有足够的机会接触英语。这就是说,要让学生自己不断地进行听、说、读、写等运用英语的活动。这是因为,学生要…     

要学会写读书笔记

在平时的读书活动中,我主要教给学生以下6种写读书笔记的方法。 一、写心得。可以针对一个问题、一个观点,或一个人物、一句话写,也可以针对整篇文章或整本书来写。紧扣原文,联系自己的思想、学习实际写心得,能使学生练习写作,提高修养,对书中的内容和道理理解得更透彻。     

弘扬中国文化 造就成功之路

题目1.参加班上或学校最近开展的某项活动,写一则消息。2.采访附近社区、厂矿或乡村组织的一次活动,写一则消息。(原人教版)提示:要写出有影响的消息,选准角度是第一要求。角度就是主题,只有大、新、深的主题,才能产生强大的新闻效应。有了准确的角度,材料才有合适的剪裁尺度。写消息要注意消息的结构,即标题、导语、主体、背景、结语,并要注意按照各部分的特点和要求来写。另外,写消息,要求言简意赅,信息量大,笔墨有现场感、真实感、形象感。(孙增美)     

几种有效的技能练习方式

几种有效的技能练习方式教与学技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式。技工学校的学生学习专业理论知识的根本目的就是掌握动作技能和心智活动技能。要达到这个目的,必须通过练习。这种练习不是简单的机械重复,而是有目的、有步骤、有指导的活动。在练习...