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<正> “我只想大声问一问:长辈们,我们吃什么?”好一个“大声问”!五年级的邵远航以这个有力的问句,为自己的小论文漂亮地结了尾。说起“吃什么”,邵远航可真是有一肚子苦水。“上次妈妈切肉肠时,竟切出了烟头;还有一次吃冰冻饺子,竟吃出钉子。这让我们全家人大倒胃口。”亲身遭遇“污染食品”,让他越想越不 相似文献
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禧禧逐渐长大,也越来越会对大人“察言观色”了。妈妈批评她,她会带着哭腔向我“求援”;爸爸对她发“狠”,她会委屈地去叫姑姑。其实,妈妈的批评、爸爸的发“狠”,都是在她做错事的时候,是想让她改正错误;而她却想从其他长辈中寻求到她希望得到的“保护”。这就反映出一个家教问题——长辈们对禧禧的教育方式和教育态度是否一致。 相似文献
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中午等我们回到学校的时候,10多位学生已经在会议室等我们了.我们作了简短的自我介绍后,便直接进入主题:"你们知道这里为什么叫受降镇吗?""知道!""因为日本人在这里投降的!"声音很响亮."那你们是怎么知道的呢?""听爷爷奶奶说的!""爸爸妈妈告诉的."……我们相视一笑:中学生是知道这段历史的,历史真的是有痕迹的. 相似文献
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张宝琦 《苏州教育学院学报》1993,(4)
俄罗斯文学史上有一个“多余的人”家族,奥涅金、华巧林(也译作“彼巧林”)罗亭就是这个家族中最为光彩夺目的典型人物,他们的爱情毫无例外地以悲剧告终,令人惋惜不已。在十九世纪初期的俄国,腐朽的农奴制社会中产生了不少厌倦上流社会的空虚、无聊的贵族人士。奥涅金就是反映这个时代文学画廊中的第一位。他是位贵族青年,对上流社会不满,却又离不开上流社会,在客厅高谈阔论、追逐女人,“用意外的讽刺的警句,引起太太小姐的微笑”,就是他的日常生活,这种同样单调、同样多变、明天一如昨天的日子,终于使他厌倦了。他“打着呵欠,拿起笔来……艰难的工作使他厌烦”,在他身上普希金表现了当时俄国贵族青年的焦躁不安。他一事无成,于是追逐女人,便成了空虚乏味生活中的一项“事业”。奥涅金情场得意、战果辉煌,女人在他眼里只不过是猎物,他欺骗她们、奉承她 相似文献
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母亲的话我一回到家,母亲便凑了上来,说:“你今后得好好学习呀!你知道我为你操了多少心吗……”母亲一讲便是半天。后来是因为闻到了饭的焦味去关液化气才不讲的。我呢,被她说得丈二和尚摸不着头脑,竟呆呆地站到吃饭。吃晚饭时,母亲拿出一件礼物送给我,我打开一看“呀,是文曲星 PC—220。”哦,我明白了为什么母亲对我说这些话。父亲和老师的话我在家忐忑不安地等着父亲开家长会回家。终于,他回来了。他进门时一脸不快的神色一下子“多云转晴”了。他问我:“晚饭吃了没有?嗯,没有吃吧,我带了点熟食回来,是你最爱吃的。瞧,炸猪耳朵、油炸鸡腿天哪!现在才下午3点50分,他 相似文献
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“我喜欢的女孩,很会吃醋、又性急、爱哭、易怒,但是她的微笑,就是我最大的幸福……”“我喜欢的女孩,很会吃醋、又性急、易怒、偶尔爱财,出手绝对快准狠,但是她的微笑,就是我最大的幸福……哪怕她把我打成猪头……” 相似文献
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