健美操—高校女生终身体育的最佳选择之一

健美操独特的“健”与“美”的魅力和休闲娱乐性,吸引女生从运动技术为中心,向体育方法、习惯、动机、经验为中心的转移。因此,在体育多元化的今天,健美操的不失为高校女生终身体育的最佳选择之一。     

如何在体育教学中开展女生健美操活动

健美操是一项新兴的体育锻炼项目，由体操、现代舞和音乐相融而成，对人体有着较好的锻炼效果。近年来，已成了学校体育不可缺少的内容。     

体育教学中健身健美操与女生终身体育意识的培养

健身健美操不仅具有改善心血管系统、增强运动系统和调节循环系统等生理健康功能,而且具有缓解精神压力、促进身心和谐、完善个性心理和提高审美能力等心理健康功能,因此,教学中应注重培养女生终身体育锻炼意识和习惯,积极探索其有效途径和方法。     

中学女生健美操教学刍议

以中学女生的健美操教学为研究对象,广泛查阅有关体育教学、课程论、健美操教学等方面的专著、期刊论文等文献资料,收集前人的研究成果和研究方法。对健美操老师、健美操专业教练及八所中学的体育老师,就健美操当前教学形势和今后教学改革的发展方向等相关问题进行访谈,并对2003届健美操专修班同学在教学实习期间的教学感受以及教学改革意见和建议进行调查。针对中学女生的特点及健美操教学的特殊性,提出一些见解。希望能够为提高中学健美操教学水平和今后的中学健美操发展方向提供有效的价值依据。     

在女生中开展健美操教学

健美操是融体操、舞蹈、音乐为一体，按照全面协调发展身体的要求，在音乐的伴奏下，达到增进健康、培养体态、塑造美的形体、陶冶美的情操的一种新兴体育项目，其动作舒展、明快、优美，因此特别符合女生的生理、心理特点。健美操不仅能促进女生骨骼、肌肉、内脏器官和神经系统正常发育，对提高柔韧、灵敏、力量等素质和审美观也都有促进作用。另外健美操开展方便，所以健美操运动走进课堂是学校体育发展的必然。探讨健美操课的教学规律不仅有助于提高健美操课的教学质量，也将有助于健美操运动在学校体育中的进一步开展。 一、注重兴趣的…     

女生健美操教学中表现欲的初探

女生健美操是普通高校的教学内容，该项目正在各高校普遍实施，它是根据女生的生理和心理特点而编制的，也是全民健身计划、丰富社区文化生活的一个重要举措。适度的表现欲有利于推进学生个性的发展，开展对表现欲的研究有利于发展学生的个性，培养学生的创新意识和创造能力。     

试论健身健美操与高校女生终身体育观的培养

健美操作为一种新兴的体育项目,集健身、健美、健心、娱乐为一体,能充分满足大学生生理、心理需要,它以独特的魅力深受女生的欢迎.本文通过对调研数据的分析,着重从健身操对女生身体锻炼的价值、健美操是培养女生终身体育锻炼的有效途径等方面进行了论述.     

健美操训练促进高职女生综合素质提高的实践研究

高职体育课的教学中选择什么项目,在完成教学目标的前提下,对学生综合素质上起着促进作用。本文认为,健美操对于女生的体格机能气质有很好的促进作用,同时对于思想品德教育、人文情怀、智力开发、心理健康均有很好的帮助,是一项卓有成效的体育项目。     

健身运动处方在女生健美操教学中实效之研究

通过对健身运动处方的教学模式与传统的教学模式的对比实验,对女生健美操的教学中运用健身运动处方的可行性和实效性进行分析、研究,旨在使学生更科学的掌握锻炼身体的方法,为今后的终身体育锻炼打下基础。     

健美操对高职校护理女生审美素质的影响

本文通过采用随机问卷对市各大医院我校毕业的1000名高职女护士进行调查,探讨健美操教学对高职护理女生审美素质的影响,结果表明健美操教学对高职护理女生的审美素质的影响是很大的。     

健美操教学中学生综合能力的培养

采用文献资料法、问卷调查法、观察法等、通过对我省体育系科 89名健美操选修班学生综合能力的调查 ,以当前教学改革的新目标为依据并结合健美操选修课的教学特点 ,就健美操课对学生教学能力、自学能力、创造能力的培养方法和手段进行研究和探讨     

谈高中女生的健美操教学

高中女生与男生相比，在身体形态，心理，心理有着明显的差异，尤其是生理上的变化，使部分女生对体育不感兴趣，有的甚至出现厌倦的心理，直接影响教学质量。而健美操而是根据女生的生理心理特点及兴趣爱好，充分表现女子的柔韧性，平衡性，协调性的一项体育运动项目，深受广大女生的喜爱。     

试论素质教育与健美操教学

1　引言随着我国教育改革提出教育要从“应试教育”向“素质教育”转轨 ,作为素质教育重要组成部分的学校体育随之进行了多层次、全方位的改革 ,体育教学改革也因此围绕着素质教育全面展开。健美操这一集体操、舞蹈、音乐于一体的项目 ,以其独特的健身、娱乐和审美等功能而逐步成为学校体育实施素质教育的重要内容和手段之一。传统的健美操教学往往只注重于学生对成套操的掌握 ,忽视对健美操其他功能的挖掘。因此 ,使健美操教学适应素质教育 ,充分发挥健美操在素质教育中的作用 ,是健美操教学改革的关键环节。本文试图对这一问题进行一些初…     

体育教育专业男生健美操普修课教学中综合能力的培养

高等院校体育教育专业培养的学生应成为符合社会需求的复合型人才.在健美操教学中有意识地培养体教专业学生的基本技术和从教技能及创新潜质,不仅教学效果更好,还能满足社会对体育专业人才的要求,适应社会的需要.     

健美操学生在教学中教学能力的培养

健美操教学能力不仅是体育教师需要掌握的教学能力之一,而且也是专选健美操学生在校期间掌握的一项必备的能力。为了让专选健美操专业的学生在实际教学中,更好地应用的健美操基本教学方法,本文就针对提高专选健美操专业的学生教学能力培养的方法进行探究。     

高校女生体育教学要切合女生实际

本文分析了女生的生理、心理特点及在女生体育教学中存在的不足。在体育教学中,要针对女生的生理、心理特点实际组织教学,从而真正达到促进她们加强身体锻炼,增强体质的目的。     

高校体育专业健美操专选班学生健美操教学能力现状分析

教学的本质是教师把人类已知的科学真理,转化为学生的真知,同时引导学生把所学知识转化为能力的一种特殊的教育形式.健美操专选班学生必须具备健美操教学能力.笔者运用文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法等研究方法,对体育专业健美操专选班学生健美操教学能力现状进行分析,找出其存在的问题,提出培养学生健美操教学能力的途径与方法,使健美操教学更适应学生的发展和社会的需求,为培养出更优秀的健美操专业人才提供可靠的依据.     

中专健美操教学中培养学生多方面能力的研究

通过对淮安高级职业技术学校二年级女生在健美体操教学中多能力培养的研究,提出健美操教学与培养能力有机结合是促进体育与健康课通向终身体育的一个重要途径.