教育咨询使教育决策民主化、科学化

教育咨询通常指人们特别是政府有关部门就教育问题开展的咨询活动.如何加强教育咨询,充分发挥它在决策中的作用?有以下几点:一、各级教育行政领导尤其是国家最高教育行政领导应该加深对于教育咨询在教育决策中的重要作用的认识,高度重视并积极采纳教育咨询研究成果,把教育咨询真正作为今后教育决策中不可缺少的基础和前提.     

教育决策必须贯彻民主化科学化原则

当前,全国高教界正在开展关于教育思想的大讨论。所谓教育思想,则是对教育这种培养人的社会实践活动客观规律的认识和理解。它既包括某些教育基本理论,也包含着很多教育家的实验和实践经验的总结。教育思想贯穿在教育的地位、目的、内容、方法和制度之中,为它们所表现,给它们以指导。因此,教育思想属于软科学范畴,是教育决策必须认真研究与探讨的重要课题。开展教育思想大讨论之所以十分重要,在于使教育决策坚持实行民主化和科学化的原则。     

决策的科学化和民主化

决策的重要性已经被众多的管理者所重视。但是 ,在实际的工作中 ,还是有一些人出现决策失误的现象。决策的科学化和民主化 ,是决策正确性的保证 ,因此科学决策和民主决策 ,是我们应该始终贯彻的决策原则     

试论领导决策的科学化与民主化

作为医院领导来讲,必须要保证自己的决策执行之前要考虑到来自各方的多元化的意见以及建议,所以,很多医院领导在决策之前都会召开小规模的会议,但是从实际效果来看,参与的代表范围太过狭窄,不能从根本上代表整个群体的声音,而且受多重因素的限制,所反映出来的问题,往往不能在实际的决策过程中发挥效力。     

健全教育咨询制度 推进决策科学化民主化

随着我国市场经济的迅速发展,教育活动各要素之间的相互关系及其组织运行方式发生了重大变化。在教育政策决策机制方面,促进决策科学化、民主化成为我国教育改革的重要趋势。2010年11月,国家教育咨询委员会正式成立,表明我国政府对于建立健全教育决策咨询制度已有新的认识,建立健全教育决策咨询制度成为当前教育改革和发展的一个趋势。     

决策科学化和民主化的尝试

领导机关最重要的责任是搞好宏观指导和管理。要搞好宏观指导和管理,关键在于作出正确的决策。因此,决策是领导机关最基本的职责。而要作出正确的决策,就必须将科学研究引入决策过程中,利用现代科学技术手段,采用科学和民主的方法,使决策成为有科学依据的、集思广益的、有制度保证的过程,以实现决策的科学化和民主化。     

高校决策的民主化与科学化问题初探

高等学校实行院(校)长负责制是领导体制的重大改革,院长负责制的成效取决于其管理机构的主要功能——决策的正确性与否。而这又取决于决策的民主化与科学化的程度。党的十二大提出要把我国建设成为一个高度民主、高度文明的社会主义现代化国家。万里同志指出:“决策民主化和科学化是政治体制改革的一个重要课题”。这就给我们指明了方向。决策是实现目标的行为。就其作用来说,可分为战略决策和战术决     

公共决策科学化与民主化的路径选择

从公共决策科学化与民主化的内涵以及两者的辩证关系人手,阐述了实现我国公共决策民主化和科学化的路径选择,即转变公共决策观念;扩大公民有序参与;健全公共决策体制;提高公共决策者素质.     

对公共决策科学化与民主化的思考

公共决策是否科学、民主,对构建和谐社会,促进人的全面发展,具有重要意义。文章分析了妨碍和影响决策科学化与民主化的因素,并提出实现决策科学化与民主化的途径。     

集体决策制度与公共决策的科学化民主化研究

集体决策制度是公共决策的基本方式,它对公共决策的科学化、民主化有着重要的作用和价值。本文从集体决策制度与公共决策的科学化、民主化关系着手,对集体决策制度在具体运行中存在的问题进行分析,并在此基础上对完善我国公共决策集体决策制度提出设想和建议。     

中小学校长决策的民主化和科学化

无数的事例说明，对领导者而言，决策的成功是最大的成功，决策的失误是最大的失误。西方决策理论学派代表人物、诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授认为，决策贯穿管理的全过程。管理就是决策。毛主席也说过：“领导者的责任，归结起来，主要的是出主意，用干部两件事。”同样，在学校管理中。决策是校长的一项重要的经常性的职能，中小学校长大量的工作就是按照一定的治校目标计划做决定，对解决管理中的问题拍板定案，引导学校管理者、教职工和学生努力实现学校办学目标。科学和民主不可分，决策的科学化和民主化也不可分。在决策中校长怎样正确处理民主化与科学化的关系，可视为怎样处理“多谋”和“善断”的关系。其中“多谋”体现民主化，“善断”体现科学化。决策的科学化和民主化县相辅相成的辩证关系。决箫的科学化是根本．     

中小学校长决策的民主化和科学化

无数的事例说明 ,对领导者而言 ,决策的成功是最大的成功 ,决策的失误是最大的失误。西方决策理论学派代表人物、诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授认为 ,决策贯穿管理的全过程 ,管理就是决策。毛主席也说过 :“领导者的责任 ,归结起来 ,主要的是出主意 ,用干部两件事。”同样 ,在学校管理中 ,决策是校长的一项重要的经常性的职能 ,中小学校长大量的工作就是按照一定的治校目标计划做决定 ,对解决管理中的问题拍板定案 ,引导学校管理者、教职工和学生努力实现学校办学目标。科学和民主不可分 ,决策的科学化和民主化也不可分。在决策中校长怎样正…     

试述行政决策的民主化和科学化

正确的行政决策是推动行政管理顺利运行的保证 ,错误的行政决策只能给行政管理带来失误。为提高决策水平 ,进行正确决策 ,搞好现代行政管理 ,必须实现行政决策的民主化和科学化。     

关于领导决策科学化民主化的思考

领导决策在整个领导活动中处于核心地位。要实施正确领导必须做到科学化民主化决策。深入了解民情是实现决策科学化的前提,充分反映民意是推进决策民主化的保证,广泛集中民智是提高决策水平的关键,切实珍惜民力是保证领导决策正确实施的基础。     

试论实现高校决策民主化与科学化的途径

根据我国高等学校行政管理决策的特点,阐述我国高等学校实现决策民主化与科学化的六个途径:(1)实行党政决策职能分开。(2)加强高校智囊咨询团体的建设。(3)改革高校决策方式。(4)高校领导决策者要破除旧的落后的决策意识,树立新的现代化的决策观念。(5)高校决策者要创造民主、平等、协商的决策环境。(6)实现高校领导决策的制度化和法律化。     

从当前教育热点问题看教育法制建设

本文列举了当前教育存在的几个热点问题,分析了其产生的原因,认为主要是法律意识淡薄,依法办教、治教的意识不强,教育立法不完善,缺乏有效的监督机制及传统观念的影响等,并提出了解决的几个办法：加大宣传力度,提高整个社会的教育法律意识,完善教育立法,加快程序法立法工作,建立配套的法律法规,形成比较完善的法律体系,建立有效的监督机构,加强执法队伍和制度的建设,逐步实现有法可依,有法必依,执法必严,违法必究的良好的教育法制建设新局面。     

论高校党委决策的科学化和民主化

高校党委肩负着统一领导学校工作的重任,是学校决策的核心.提高决策的科学化、民主化水平,是加强和改善高校党的领导的紧迫任务.当前高校党委决策中还存在决策范围不够明确、决策程序不严格、决策体系不健全等问题,必须采取有效措施认真加以克服.要建立以校党委为核心的、统一的、强有力的决策系统和以校长为首的高效的决策实施系统,党委要坚持抓大事议小事,避免以党代政,要坚持民主集中制原则,严格党委内部议事和决策的基本制度,加强党委班子自身建设.     

教育决策科学化

很高兴看到很多教育决策者亲自开展有关研究,也有很多教育专家和研究人员为教育决策所做的研究,这是一件很好的事情.虽然,研究不等同于决策,但是,研究是科学决策的前提之一. 教育是种复杂的社会活动,受多种因素的影响,教育的本质决定了教育决策是种高难度的行为,不能仅凭直觉和个人经验做出教育决策,需要重视教育决策科学化的研究.现在社会上几乎人人可以凭直觉对教育指手画脚、说三道四,但是真正要做出科学的教育决策是不容易的.什么样的教育决策才是科学的呢?     

浅析加强行政决策的科学化、民主化建设

一定的意义上说，行政决策是行政活动的先导，一切行政管理过程和行政行为都离不开行政决策。行政决策正确与否，直接关系到行政管理的目标能否实现；行政决策的水平如何，会影响到行政管理工作是否有生机和活力。行政决策是行政管理成败的保证，它不仅能为制定正确的行政计划打下坚实的基础，而且能对有效地搞好行政管理工作起决定作用。     

论我国行政决策的民主化与科学化——基于西蒙决策理论的角度

行政决策是行政管理的核心,提高其科学化和民主化水平,是推动我国行政改革和社会发展的必然要求为了实现我国行政决策的科学化和民主化,必须把“满意决策”和“最优决策”有机地结合起来,贯彻实事求是的思想路线,确立科学原则和可行路径,在过程中对各种方案进行交换、比较,以实践标准、生产力标准、三个有利于标准来引导决策.