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1.
中学生考试焦虑及其调节 总被引:1,自引:0,他引:1
中考是每一个中学生都要面临的重要考验,是对同学们几年来学习生活的综合评价,也是对所学知识运用能力的展示。对一个中学生来讲,没有中考的经历,仿佛初中阶段的学习就没有毕业。它可以评价出同学们几年来文化知识学习的成就,对自我是一个肯定。从这个意义上来讲,中考使人渴望,是同学们和家长们盼望已久的节日;它也能评价出知识结构和学习方式上的若干不足和缺憾,从这个意义上讲,它又使人感到忐忑不安。然而,不管是渴望它早点到来,还是希望它晚点到来,中考已经迈着沉稳的步伐走来了。 中考的过程是同学们不熟悉的,中考的结果… 相似文献
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林澍峻 《牡丹江教育学院学报》2001,(1)
考试是一种竞赛,也是一种竞争。面对考试,有些中学生总会产生一些心理压力,出现情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等现象,考不出应有的水平,这是学生在考试情境中出现的考试焦虑。它不仅影响学生的学习活动,也影响学生的心理健康。 相似文献
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中学生考试焦虑倾向及其调节 总被引:3,自引:0,他引:3
中考是每一个中学生都要面临的重要考验,它是对同学们几年来学习生活的综合评价。它能评价出我们几年来知识学习、能力水平、知识结构、学习方式等方面的成就,也能评价出我们的不足。每年中考前,我们都会发现这样一个现象,有的同学付出了很多努力,流了很多的汗水,得到的结果却不理想,甚者是失败。成果与努力程度不是正相关。俗话说的“一份耕耘一份收获”,在这里并没有变成现实。由此引起 相似文献
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欧林革 《牡丹江教育学院学报》2003,(2)
考试是一种竞争,也是一种竞赛。面对考试,学生总会有一定的心理压力,出现焦急、忧虑,这种状况被称为“考试焦虑”。过度的考试焦虑会严重影响学生的学习和生活。如何帮助考生摆脱考试焦虑的困扰,找出防治焦虑的有效途径,是本文所要达到的基本目的。 相似文献
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周玮琳 《辽宁科技学院学报》2002,(Z1)
在教学过程中,学生会经常存在焦虑心理,这种心理状态在相当程度上制约着教学活动的正常进行以及教学效果的提高。教师应敏锐的察觉到学生的焦虑程度,并设法调节,使学生产生积极的行为,尽量减少它的消极作用。 相似文献
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卫鸿松 《中国校外教育(理论)》2014,(25):92
很多学生在考试以前非常的焦虑,严重影响考试水平的发挥。家长和同学们非常渴望得到克服考试焦虑的好方法。本文从心理学的角度,阐述了考试焦虑的原因,给出了有效的解决方案。 相似文献
9.
单庆永 《中小学心理健康教育》2004,(12):17-17
近来来,由于竞争日趋激烈,学生考试焦虑现象大量涌现.如何系统、准确地克服紧张的焦虑心理,进入考试的"最理想竞技状态"是我们探讨的话题. 相似文献
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您肯定不认识我,我是隔壁高级中学的一名高二年级的班主任,听过您的讲座。从教近六年的经历中,我发现不少学生对考试存在着不同程度的焦虑、甚至是恐惧的心理,严重一点的,连平时会做的题目一到考场上也变得一点也不会做了,我把这叫做“考试综合症”,我想,这应该是属于心理健康的范畴。 相似文献
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在激烈而紧张的学习和考试压力下,考试焦虑已成为阻碍许多九年级学生考试正常发挥的重要因素。过度的考试焦虑不仅影响九年级学生学习水平的正常发挥,而且影响他们的身心健康。对此,分析九年级学生考试焦虑的成因,研究如何有效地进行心理调节,就成为当前初中教育的迫切要求。 相似文献
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随着中、高考的临近,考试焦虑学生人数猛增。有关调查表明,进入4月以来,到心理咨询中心和诊疗中心咨询和治疗的学生占门诊人数的80%以上,有的医生一天就接待了20多个初三和高三的学生。 相似文献
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张燕 《学生之友(初中版)》2011,(24):31-31
考试焦虑是我国中学生常见的心理问题,它是个体面对考试睛境,担心自己考试失败而形成的一种高度忧虑的负性情绪。考试焦虑对个体的生理和心理都会造成损害,考试焦虑有其内外部因素的影响,分析其影响因素,对考试焦虑的预防与治疗提出了见解,这是本文的主旨所在。 相似文献
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