宽容的力量

中国的教育一向强调严厉，许多俗话和古语充分说明了这一点，比如“严师出高徒”，“教不严，师之堕”，“不打不成材”等等。我们很少想到宽容也是一种教育，这种教育往往比严厉教育效果更加显著。上大学时，我很喜欢睡懒觉，八点钟上课，经常七点半还赖在床上，漱洗吃饭后，第一节课往往已上了大半。一次，我发现自己又错过了上课的时间，于是悄无声走进教室，我们八一级一班的英语老师罗湘永先生恰好瞄到了我，他用英语笑容可掬地说了句：“你又迟到了？”罗老师说这句话语气很轻，却让我产生一种深深的自责，从此，我改掉了迟到的毛病。…     

等待——教育的智慧

学习委员王芳同学时间观念很强，每天总是很早到校。可是有一天早晨，她上课却迟到了。按常规，迟到的学生要受到批评。可是，这一次老师却没有这样去做，好像忘记了王芳迟到这件事情。第二天早晨，王芳主动来到教师办公室，很不好意思地说：“姜老师，昨天您忘了点名批评我了。”“因为在我的印象中，你从不迟到。”我似有醒悟又胸有成竹地应答着，同时感到很欣慰。这种清醒一时的等待是我精心设计的一招，达到了意想不到的效果：润物细无声。不错，教育需要等待。     

快乐的多多

迟到的理由多多上学又迟到了,老师生气地问她:“快十点了,怎么才来上课?”多多说:“您不是要我们等没有汽车时再穿过马路吗?”“对呀!”老师说。多多振振有词地说:“今天我过马路的地方停着一辆汽车,等它修好开走后,我就来了。”听了这番话,老师气得说不出话来……     

用设计“药盒”代替写检讨

有一个爱玩电游且数学成绩较差的学生经常上课迟到，作业完成不好。一天下午第一节是数学课，上课十多分钟他才急冲冲地跑到教室门口，并提着一个小塑料袋，喊了“报告”之后，举起塑料袋告诉我：他不舒服，看病去了，袋子里是药。看他的样子，同学们和我都觉得他不像生病。于是，我让他把药拿出来看看，他迟疑了一下，不得已递给我一盒严迪消炎药，我拿到手里立即感觉到盒子里好像是空的。我想：他又在玩花招。顿时，我的脑子似乎是在激烈地翻腾着，因为我知道，严厉的批评已没有多大作用了，只能冷处理，我轻轻地对他说：“先到座位上吧，…     

别让习惯“堵车”

“报告!”突如其来的报告声再一次打断了我的教学思路。我生气地一扭头,又是他——“迟到大王”张振宇。“怎么又来晚了?”我严厉地问。“老师,我……我起晚了。”他嗫嚅地回答。“你就不会早点儿?”我的声音一下子提高了八度,简直像狮子吼。“是,老师,对不起,我以后一定早点儿起。”“回去,以后再迟到,就别来了。”他像得到大赦的罪犯一样,赶紧往座位跑去。我这才发现,同学们的目光都有点畏缩地盯在我身上,可能是被我的声音吓到了。我也没有了上课的心思,这节课就这样稀里糊涂地结束了。     

班主任批评错了怎么办

班主任批评错了怎么办上蔡师范附小刘彩云我班董小利同学，最近连续迟到，上课时常打瞌睡。一天，一上课，董小利又精神萎靡，昏昏欲睡。我不由地火冒三丈，大声呵斥：“董小利，站起来！你连续迟到，上课还打瞌睡，到底还准备上不上？”她伏在课桌上伤心地哭了。我没再理...     

祷告

一个穿着整洁的小女孩奋力跑着赶去上课。她不希望自己上课迟到,所以一边跑,一边祈祷：＂敬爱的上帝啊,请不是让我迟到!＂因为她一边跑一边祈祷,稍不留神就失足跌倒了,还把衣服弄脏了。她赶快站起来,拍一拍衣服,然后又一面跑,一面说：“敬爱的上帝,拜托别让我迟到,但是也不要推我。”     

爆笑超市

头疼李刚上课老是迟到,老师问原因,他总说生病了。一次,他又迟到了,老师问:“你又生病了?”李刚答:“是的,我头疼。”老师:“有医生或你父母的证明条吗?”李刚:“就是因为他们不给我开证明, 我才头疼呢。”湖北省大冶市陈贵松墩小学五年级高应供稿     

我能帮助我吗?

初二时，新到一英语老师，要求大家平时交谈时要用“英格你喜”。比如迟到了，就要说“ May I come in?”这就苦了我的同桌，又爱迟到英语又是老大难。一日老师正在台上为我们的英语水平大发雷霆，教室外响起一浑厚的男中音：“ Can I help me ?”众生哗然。 我能帮助我吗?@abbey     

不攻自破

上晚自习小多又迟到了。我质问他原因,他一脸无辜地说:“不是我想迟到,是因为我妈唠唠叨叨问这问那,我要说清楚才能离开。老师不是教育我们要尊重家长的吗?妈妈问话,我不能不理就走吧。”我敢断定他这是在狡辩。下了课后,我把他叫进办公室,对他说:“你不要再骗我了,我刚给你家打电话了,你妈说你早出门了。说,是不是又去网吧了?”小多一愣,但很快就恢复平静又不无得意地说:“老师,你不要再骗我了,我妈根本就不在家,她这几天都在外地出差呢。”不攻自破@张静     

阳光下我与学生一起成长

刚工作时，带着大学生特有的热情，我把我的班设想得很好，希望每个学生都很听话，每天不要有任何意外情况发生，我讲过的知识他们都能记住。可是事实呢？几乎每天都有人犯这样或那样的错误，“三风赛”评比很少得满分，讲了多少遍的东西还是有半个班的学生不会，打架的，迟到的，不写作业的，上课不听讲的，放学不回家的……我曾想，现在的孩子怎么那么难管呢？后来在一次与学生的谈话中我转变了思想。那次，班中一个经常迟到的男生又晚了十分钟，下课后我批评他时，他对我说：“叶老师，我真的已经好多了，上学期平均每周迟到三次，这学期都开学两个月了，我才迟到了四次，我已经买了三个闹表了，就是早上还是不想起。”后来我回忆一下，他果然迟到次数比上学期少了，于是就先表扬了他，然后再提出杜绝迟到现象的要求。     

师话实说

个性时下的学生越来越喜欢有个性的老师。个性一词含义丰富，但大抵也不过以下三种：最有生命力的个性是学识突出。鲁迅上课，把讲义一丢——“态度冷静而又充满热情，语言朴素而又娓娓动听，无论是评论历史，或是分析社会，都能入木三分，他的言论是当时在别的地方难以听到的”(冯至)。学识渊博即便技巧不济也无伤大雅，沈从文初次上课，在黑板上写道：“我第一次上课，见你们人多，怕了。”消息传出后，有人说：“沈从文上课，半小时讲不出一句话。”这议论传到胡适的耳朵里，胡适笑笑说：“上课讲不出话来，学生不轰他，这就是成功。”作…     

魔法满校园

日期:未来天气:多棉花糖心情:快乐的N次方清晨,我一看表,哎呀,快迟到了!我赶紧穿好衣服,抓起书包冲下楼。妈妈把我的“绿萤光”飞天扫帚和魔法宠物非洲树蛇“丝绿”递给了我。我坐着飞天扫帚,往嘴里塞了一块面包,眨眼的工夫就到了学校。一到学校,我便听见崔淞翥又在炫耀他的那个可以得高分的墨水;看到陈菲儿正在展示美容魔法梳为她新做的超前卫发型;李雨霄则挥动着她的魔棒,把校园里的几栋大楼又变了个模样……上课铃响了,同学们赶紧坐到座位上。这节课是神奇生物保护课,我最喜欢这门课。龙老师一进教室便用严厉的口吻说:“请大家把书翻到3…     

他为什么不直接教育彼特连科?

前苏联教育家马卡连柯有这样一个教育案例 :社员彼特连柯上班迟到了 ,马卡连柯知道后 ,不是象一般教师那样 ,把彼特连柯立刻叫过来 ,审问一顿或给予严厉的惩罚。而是把彼特连柯所属分队的队长叫来 ,对他说 :“你的分队今天有人迟到。”“是的 ,彼特连柯迟到了。”“以后不要再有这样的情况。”马卡连柯严肃地说。“是 ,以后不会再有了。”过几天 ,彼特连柯又迟到了。马卡连柯仍然不直接找他。而是把全分队集合起来 ,并责备他们说 :“你们分队的彼特连柯已经第二次迟到。”马卡连柯责备分队后 ,分队马上展开讨论这件事 ,集体教育了彼特连柯 ,…     

教师要善于运用建设性批评

记得我在读初三时，一天，我班一名男生上课迟到了。上课的老师就让他站在教室门口，大声说：“你上午第一节课就迟到，昨天晚上都做了什么，是上游戏厅去了，还是看小说、谈情说爱了。你看你站没有站相，坐没坐相。你的头发怎么留这么长，你的上衣扣子为什么不扣上，你照照镜子看看，你比我可潇洒多了……”最后，这名学生气得转身就走，教师也气得发抖。     

通风报信

“对不起,我迟到了,我……”没等我把话说完,全班五十多双眼睛一齐射向我。“老班”严厉地盯着我: “你怎么又迟到了?你这个月已经迟到了20次!写检讨,放学交来。”天哪,他竟记得如此清楚!我低着头溜到了座位上去。     

爱悠悠,恨悠悠

一般认为对别人越体贴、越关心，就越会得到其理解、支持和回报，两者之间的关系就会越融洽，但事实告诉我并不全是这样。我班有一个学生经常迟到，一天上午，他又迟到了，当时我叫他到办公室，批评教育后做了记录。第二天，有几位学生也迟到了，我下午对他们同样进行了教育。而那位学生只看到别人迟到，没看到别人受批评。后来，他每次旷课、睡觉、上课说话又都被我“抓”住了……他对所发生的事情进行思考，得出一个结论：其它同学违纪老师总是视而不见，而我自己犯了一点小小的错误，老师就紧抓不放。一旦产生这种错觉，那么老师越关心他…     

笑话集

做人要“后到”那天早上,老六起床,然后急匆匆地赶到学校,可惜迟到了,老六怯生生地走到教室门口对正在上课的老师说:“报到!”老师斜着眼看他,气呼呼地说:“你怎么又迟到,太不像话了。”老六低着头,半天冒出来一句:“老师,您不是常教育我们‘做人要厚道吗’,所以我每次都是最后才到啊。”--!!!多退少补体育课适逢冷天,老师让我们先跑上5圈作“热身”。到第三圈时我们已是气喘吁吁,步履维艰,有胆大者向老师请示:“报告老师!我们都已经跑了8圈了,怎么还不让停啊?”“是吗?”老师故作吃惊状,“那怎么办?怎好让你们吃亏呢?”老师严肃起来,喝令道…     

高中学生的行为矫正要点

任何人都有一两种令人讨厌而自己又愿意改正的习惯,学生也是如此。例如,我所带的班中就有这样一名学生。早晨家长催着起床,明明知道再不起床就要迟到,还要喊着:“我再躺一会。”所以,经常是一个星期迟到两三次。上课不是说话,就是趴在桌子上睡大觉,老师批评时还不爱听、顶嘴,还因为违反校规(在校内吃棒棒糖)受到了警告处分。在教育心理学理论的指导下,我对这位学生进行了行为矫正。在半年多的时间里,这位学生从改正在学校吃零食的坏习惯开始,逐渐做到上学不迟到,上课认真听讲,完成班内板报工作,最终撤消了警告处分,并加入了团组织。回想这位…     

告别迟到

三(1)班的班主任张老师办了退休手续，刚从师大毕业的李老师接替他的工作。交接时，张老师向李老师介绍班上情况，谈到王强同学时摇头叹气：“从一年级入学他就经常迟到，无论老师怎么批评教育，均不见效，每每迟到30分钟以上……”李老师听后，陷入了沉思。　　李老师走马上任，第一天进教室上课，王强的座位“虚席以待”，他果然又迟到了。不知过了多久，随着一声“报告”，王强出现在教室门口，全班同学的目光立刻在李老师和王强之间扫来扫去，教室里异常寂静。李老师看了看手表，和蔼地说：“王强同学，张老师已经退休了，以后由我担任…