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谈期刊开发利用中的著作权问题 总被引:1,自引:0,他引:1
为保护著作权人的合法权益,应制定一套合理合法的执行标准,给开发利用者与传播者一定的限制,但不是开发利用,只是减少侵权行为,以保护双方利益。 相似文献
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教材作权作为一项法律权利受到保护,是近代精神明发展的结果。教材作权保护的本是为了结作精神财富的创造添上“利益之油”,从而鼓励高校教师编写教材的积极性,为学校教学服务。 相似文献
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教材是学生学习知识、增长技能、创造智慧的载体、在高校教学改革中起着重要的作用。而自编教材(讲义)作为高校的一种特殊的教材,能较好地结合本校学生实际,及时反映当代化教育技术最高成就,比教科书修订再版的繁琐程序有很强的灵活性。本阐述了自编教材(讲义)区别于教科书的特性。重点分析了确认侵权遇到的问题及挂名作是否享有作权。 相似文献
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随着网络信息技术和产业的迅速普及,网络国际性、交互性的进一步加强,现有的作权制度和作权理论面临着前所未有的考验和挑战。事实证明,这一冲突能否得到妥善解决,对于我国信息产业的健康发展,及公民个人的安宁生活都至关重要。章将结合有关法律法规及网络发展的现状,对网络作品作权保护中亟待解决的司法管辖问题、复制权问题、侵权责任问题加以论述。 相似文献
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实定法并没有排除试题获得著作权法的保护。试题符合知识性、独创性和可复制性的特征,是著作权法上的作品。但是,从国家机关或法律法规授权组织的职能角度看,国家考试试题不宜获得著作权的保护。 相似文献
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随着人们知识产权保护意识的增强,我国因考试试题引用、借用他人作品而引发的著作权纠纷越来越多,而"考试经济"的繁荣又进一步扩大了争议的范围。因此,有必要就著作权条款考虑考试立法问题,以确定相关权利的归属和行使方式,并规定相应的法律责任,以及著作权人的权利受到侵犯时寻求法律救济的途径。 相似文献
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何刚 《商丘师范学院学报》2008,24(1)
我国著作权保护有着悠久的历史.建国后我国政府制订了一系列法律、法规制度,对著作权加以保护,极大地促进了我国教育、文化、科学技术等事业的蓬勃发展. 相似文献
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刘颖 《邵阳学院学报(社会科学版)》2013,(5):51-57
功能性作品是指以实现某种特定功能而非表达个人思想观点为创作目的的作品。与一般文艺科技作品相比,功能性作品的功能性使其在创作空间、商业生命等方面有诸多不同。根据功能性作品自身的特点构建功能性作品的保护条件、权利内容、权利限制、侵权责任等制度规范,是功能性作品著作权制度的应有之义。文章从《著作权法》第三次修改对于建筑作品、实用艺术作品、图形作品、立体作品的修订入手,对比分析《伯尔尼公约》及具有代表性的外国相关规定,介绍我国功能性作品著作权保护的历程及现状,并提出相应的完善建议。 相似文献
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马靖璐 《商情·科学教育家》2013,(27)
如今,博客已经成为一种重要的网络沟通方式,并为越来越多的人们所了解和使用.其在促进信息共享和网络发展的同时,也面临着很多法律问题.本文从博客的释义出发,剖析了博客的哪些类型受到著作权的保护,并且对博客中不同的侵权行为进行探讨.最后,本文提出来了博客著作权的保护机制,包括保护博客著作权的基本原则以及完善博客著作权保护的几点建议. 相似文献
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现实生活中存在着大量的暂时找不到著作权人的作品,这些作品不能得以合理利用构成浪费。我国立法目前对此并没有详细的规定,拟在参考别国和地区的相关规定的基础上结合本国实际提出建议。 相似文献
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《著作权法》修改中的若干问题 总被引:3,自引:0,他引:3
贾邦俊 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,(1):1-5,18
《著作权法》生效后,我国先后成为《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》、《世界版权公约》等三个公约的成员国,为履行国际版权公约,我国颁布了相关的法律规范,由此事来了国内法与国际法间的冲突,应尽快修改《著作权法》,以顺应国际版权立法的发展趋势。 相似文献
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微博作为屹立在新时代的舞台上的一颗新星,其独特新颖的网络传播方式受到了广大群众的喜爱。然而面对网络上微博著作大范围的抄袭和转发,严重影响了网络的秩序和著作者的利益。本文主要从微博的著作权的角度分析,为如今存在的微博侵权问题提出建议,以提高人们对网络著作的维权意识,更好的保护网络时代的合法权益。 相似文献
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网络作品作为一个新兴领域,要在我国做大做强,当务之急是强化全社会对网络作品著作权保护的法律意识,建立和完善著作权法律体系,采取有力措施打击下载和转载网络原创作品等侵权行为,促进网络作品市场的健康发展。 相似文献
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数字化信息资源是网络信息资源的主要形式,它由实体信息资源和虚拟信息资源两大部分构成.无论是哪种信息资源建设都涉及到著作权问题.目前,应从处理好与相关著作权人的协商谈判、加强保护著作权的技术力度、加强知识产权保护的宣传、加强知识产权的执法等几个方面,加强时网络环境下信息资源建设中著作权的保护. 相似文献