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大课间体育活动能够开阔学生的心胸,缓解学生的学习压力,锻炼学生的团队合作精神,对学生的健康水平的提高发挥着重要的作用。 相似文献
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拓展训练对航海类大学生心理健康的价值探析 总被引:1,自引:0,他引:1
马旭君 《湖北广播电视大学学报》2011,31(8):18-19
拓展训练是现代全新的体验式学习方式,它以体能活动为导引,心理挑战为重点,以拓展心胸、拓展品格、拓展意志为宗旨,以完善人格为最终目的。拓展训练引入航海类学生体育教育,对实现学生心理健康培养目标意义深远。 相似文献
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滕晓渊 《中国小学语文教学论坛》1986,(6)
大家都知道中学阶段,正是学生长身体、长知识的时期。学生对自然、社会、生活均迫切要求认识和理解,课内学那点东西,显然不能满足学生“三个面向”的需要。要扩大学生的视野和心胸,增长其知识,培养他们的能力和发展智力,陶 相似文献
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学习历史的意义不全在于"以史为鉴",更重要的意义在于敞开心胸认识自我、放开眼界与世界对话、一分为二辩证思维。文章从学生的终身发展出发,对如何明确历史学习意义提升学生历史素养进行探讨,以培养更多的创新型人才。 相似文献
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一、心胸豁达 ,勇做气筒 ,多方沟通 ,架设“桥梁”勇做“气筒”有两层意思。一是做好“出气筒”。以豁达的心胸对待科任教师、学生、家长对班主任工作的误解和责难。做到有则改之 ,无则加勉 ,适当解释 ,消除误会。二是做好“打气筒”。对后进生 ,班主任要善于发现其闪光点 ,为学生“打气” ,鼓励他们改正缺点 ,不断进步。班主任应不断为全班学生打气 ,让学生向着新的目标冲刺 ,并包装和推销自己的班级 ,让学校、社会、家长及学生本人对自己的班级充满信心和希望。架设“桥梁”就是协调好科任教师、家长、社会和学生相互之间的复杂关系 ,充分… 相似文献
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"没有爱,就没有教育"。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱学生,改变观念,注重表达方式,升华师德建设,提高教师自身素质,热爱学生,强化职业情感;去爱学生、去爱教育,让教育与爱同行。 相似文献
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赵生飞 《中国科教创新导刊》2011,(32):162-162
教育属于未来的事业,作为老师就要对学生一生负责。无论学生是"龙"还是"虫",是"鱼"还是"虾",教师都应以大海般的心胸理解他们,包容他们,接纳他们,彻底避免反教育产生的负效应。 相似文献
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程欣 《中国校外教育(理论)》2010,(8):48-48
美术课是培养学生审美能力和审美情趣的课程,它既丰富了许多基础知识,同时在审美过程中,也锻炼学生的想象力、创造力等各种基础技能,使学生知识丰富,思维活跃,性格变得开朗,心胸变得宽广。如何提高美术课的教学效果呢?这一直是每一位美术教师不断研究探讨的课题。 相似文献
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金建勇 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(8):28-28
琦君的作品前些年我就拜读过,仅《泪珠与珍珠》这篇作品就引导学生读过好多遍了。一批批学生在琦君温婉的文笔营造的语言氛围中领悟奋斗的泪、悲悯的泪、慈母的泪、思亲的泪,接受美的熏陶和爱的洗礼,涤荡心胸,净化灵魂。 相似文献
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“如皋长寿文化研究”课题是如皋市实验初中“如皋文化”校本课程中众多学生研究的课题之一。作为一门基于生物学全开放研究性课程,“如皋长寿文化研究”唤起了学生学习生物、探究文化现象的热情,开阔了学生的文化心胸和知识视野。 相似文献
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我们的教育应该更多地关心学生的精神生活和精神世界,帮助学生在慧识明德中真正获得大智慧,在成长中获取成功。先秦诸子散文是中华民族智慧和文化的结晶。从先秦诸子散文的学习入手,开展拓展性语文学习,有利于陶冶学生的情操,开阔学生的心胸,从而有效提高学生的基本素养。 相似文献
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通过对稚心的内涵及其与创造的关系的了解,深入分析了影响高校体育教学中学生稚心培养的因素,以探寻学生稚心培养的方法。研究表明,明确转变教师教学理念是学生体育学习稚心再生的基础,学生体育学习的新颖性是创新的内驱力。教会学生接受自己和接受他人,教会学生暂时忘我,教会学生开放心胸、随遇而安和与物舍一,教会学生游戏人间是促进学生稚心培养的必要手段。 相似文献
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诵读诗词,是语文教育的优秀传统。长期的诵读能增强学生阅读古诗文的能力,达到陶冶性灵,开阔心胸,使学生的文化底蕴和文学素养得到提升的效果。正是基于这样的原因,近年来的初中语文教材,强化了古诗词的阅 相似文献
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