关于公开课的几点思考

精美的教具,缜密的环节设计,艺术化的教学语言……打个比方,公开课就像一道精心制作的法国大餐。而日常教学跟精心设计的公开课相比,就远没有了法国大餐的色香味,不过是一道家常炒菜,有时甚至是咸菜馒头。公开课与日常教学为啥相去甚远?我们从中应该思考些什么?     

对教育反思的几点看法

所谓教育反思是指教师以自己的教学过程为思考对象,对自己的教学行为、教学结果进行审视和分析,从而提高自己的教学能力。提起教育反思,执教于一线的老教师既感到困难,也很困惑,又觉得无从下笔,甚至不知从何处说起,更难于形成系统的教     

做好声像档案管理工作的几点看法

声像档案是档案管理工作中不可缺少的一份子,本文就声像档案在收集整理中存在的问题及解决措施谈了几点看法．     

关于公开课教学中的几点看法

本文就当前公开课教学中的有关问题谈几点看法．     

关于中学语文教学的几点思考

教育的目的就是为了让学生学习新知,因为语文教学是各学科的基础。所以在这方面的要求尤为重要,语文教师任重道远。随着课程改革的日新月异,新的理念、新的方法走进了课堂．语文教学变得多姿多彩。作为一名多年教学的教师,我积累了以下浅见,以期共同商榷。     

指导学生积累的几点看法

积累,是学习语文的重要途径之一。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。这就像建造摩天大厦一样,必须有个材料积累的原始阶段或准备过程。作为教师,能认识"积累"的重要性,使学生掌握"积     

对上好中学语文课的几点看法

一、要有民主的氛围民主和谐的课堂教学氛围是培养学生主动探究、勇于创新精神的基本前提。只有在一种民主、平等、和谐、融洽的师生关系中,学生才会放下思想包袱,消除心理压力,才会积极主动地、生动活泼地观察和思     

对高中政治教学的几点看法

本人作为高中政治教师,参教多年,获得许多心得,在这里简单谈谈自己对政治课教学的几点看法。一、高中政治传统教学模式的弊端与改进措施长期以来,我国的基础教育一直是为"应试"服务的,始终以高考为目标。在高考指挥棒的指挥之下,政治这门学科长期成为单纯的复述性的学科,强调记忆性成为政治教学的一大特点,教学中较少有学生的探究性、分析性的思维过程。在传统的教学模式下,教师满堂灌,学生死记硬背,这样不但挤掉了学生的读书和思考时间,而且磨灭了学生的学习兴趣。     

关于提高大学语文教学效果的几点看法

大学语文是一门面向大学非中文专业的基础课和公共必修课,随着时代的发展和人们思想观念的变化,为适应高等教育改革和发展的需要,课程和教材设置不仅以语言文学为核心,还促进学生语文素养的提高、文史视野的拓宽、道德情操的陶冶、人文精神的养成,并强调应用文的实用性。笔者就如何提高语文教学的效果谈几点看法。     

思想品德课学生积极性调动的几点看法

"思品课,思品课,无非就是对学生进行思想政治教育的课",正是基于这种认识,因而,思想品德课往往让人觉得是一门严肃的课程.教师重在说教,却常常忽略了学生的自身感受,并时常使课堂成了教师唱"独角戏"的舞台,学生则完全成了听众、观众.这样,教师讲起来感觉没有激情,学生学起来更是感觉乏味.长此以往,思想品德课堂成了"一潭死水".常言道:兴趣是最好的老师.那么如何调动学生学习的积极性呢?下面我就浅谈一下我在实际教学中得到的几点启示.     

关于中学语文教学的几点思考

语文教学艺术魅力独特,深厚的内涵无与伦比。在教学过程中,教师应激发学生对课程的兴趣,从而能够陶冶情操,形成成熟、理智的思想。在多年的教学中,我有如下点滴体会,期待指正。     

构建中学语文高效课堂的几点做法

课堂是教学的主阵地,构建高效课堂,提高教学效率是搞好教育教学工作的保障。那么,如何构建中学语文高效课堂呢？本文试从以下四方面予以简单探讨。一、营造和谐课堂氛围是构建高效课堂的前提良好的教学氛围的形成会对教师的教学活动和学生的学习活动产生巨大的影响。研究表明,教师和学生之间的相互交流时间和机会越多,学生参与学习的时间就越多,有效教学的可能性就越大。     

关于高中数学课堂教学的几点看法

高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效     

对初中语文教学的几点看法

<正>初中语文教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。如何上好一堂语文课,这是每位语文老师需要仔细思索的,我有以下看法。1.指导学生做好预习,开展自主合作学习对课文中的生字难字的学习,最好的方式是指导学生课前自读课文,在阅读中自己将生字难字找出来。从学生实际出发,找出来的生难字词才准确切实。如果由教师在课堂上主观提出,则可能脱离实际。当学生找出课文中的生难字词后,指     

谈谈中学语文课堂教学的几点体会

课程推动课堂教学改革,在新课程理念下,我们的课堂要多给学生创设相互交流的空间、时间,让学生在自主研究合作中产生真知卓见,使我们的教学过程在心与心的交流、情与情的感染,生命与生命的对话中生成新知识.     

对中学物理教学的几点看法

高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的台阶。这个台阶存在于物理教材内容、教学方法和学生的学习能力、思维方法与心理特点上。初中物理学习的物理现象和物理过程,大多是看得见,摸得着,而且常常与日常生活现象有着密切的联系。学生在学习过程中的思维活动,大多属于生动的自然现象和直观实验为依据的具体的形象思维,较少要求应用科学概念和原理进行逻辑思维等抽象思维方式。     

关于复习课教学的几点看法

复习是一个系统、完善、深化所学内容的关键环节,对夯实学生的基础,培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。然而,复习课因为学生没有了学习新课程的新鲜感,学生学习兴趣不浓,所以上好复习课也是一件不容易的事情。这种课如何上效果更好老师们想法不少,但实践效果并不好。多数教师把复习课上成"流水账式的做习题",整节课往往无教学目标、无中心问题、无训练重点,教师忙碌一节课,学生可能做了许多题,却是只见树木不见森林,效果差强人意。     

对培养学生自信心的几点看法

许多英语教师不断尝试各种不同的教学方法,对教学工作付出了很多努力,然而教学的实际效果还是不够理想,仍有不少学生英语成绩不及格。是不是这些学生天生不是学英语的料?这种说法显然不对。我认为,出现这种情     

历史公开课的教学艺术

一节好的公开课,对于授课教师来说是一种锻炼,一种追求。我曾经上过几节公开课,也听过很多公开课,受益匪浅。下面根据我上过的两节公开课来分析历史公开课教学艺术。一、预见艺术长久以来,在传统教育体制的影响下,我们更多地关注了“我教了什么”,“我是否完成了教学任务”,却极少关注“学生掌握了多少”,“学生的反映如何”,至于教学过程是否科学,     

对高中语文课堂开场白的几点看法

<正>在语文课上,要达到一定的教学目的,突破一个教学难点,应经过一段滑行,也应有个预备姿势,打好地基,有个序幕,那样学生就会学得更好。这种不是单刀直入的教学法,我把它叫做蓄势法。它比情景教学法内容要深,范围要广。下面介绍几种,就教于同行。一、音乐法就是在讲课文之前,先放一首与课文有关的乐曲,渲染气氛,给学生一种美的享受。我在讲《长江三峡》一课时,未进入