小学高年级英语错题收集的运用与研究

一、案例 A生,学习态度不端正,作业拖拉,导致成绩差,考核经常不合格。一天,老师：＂A同学,今天试卷讲过了,现在请你就这几个题目给老师讲讲解题的思路。＂A同学吱吱唔唔不说话。一看这情况,老师只好又不厌其烦地再给他讲解一遍。随后又挑上几题,请A同学道明思路,结果又是让人失望：基本题基本可以过关了,可稍有难度的题型再一次跌倒。     

给我一个微笑就够了

<正>疑惑他一直是班里的第一名,班里的同学、老师都以他为傲。按理说,这样一个天才型的同学应该有很多朋友,可奇怪的是,他喜欢独来独往,很少和班上的同学说话,有人约他打球,他总是摇头拒绝;有人约他去玩,他从来不去;集体活动他也很少参加。刚开始没有人在意,但时间一长,便有人在背后议论:"他以为自己成绩好,老摆出一副‘冰山脸’,好像自己高高在上似的。""就是,自命清高,既然他不想跟我们做朋友,我们也离他远点。"     

我的理想是变成一棵大树

这是一节五年级的美术创作课,老师在巡视的过程当中,发现方华同学在自己的绘画簿上画了一棵枝繁叶茂的大树,树的左边有青山绿水,遍地牛羊,右边则是沙漠地带,还有那可怕的沙尘暴、龙卷风……老师来到他的身边时,还没开口,他已先人为主:"老师,我的理想可不可以是一棵大树呀?""什么话呀?一个人的理想怎么能是一棵树呢?树     

巨树的哲学

张老师是一个"后进班"的班主任,周末,他带领全班同学去郊游。他们来到一片林区,进入林区只能步行。一路上,美景连连,让人目不暇接,同学们个个兴奋不已。不远处有棵千年大树,那是这个林区的"镇林之宝"。这棵标着"千年参天木"的大树高达百米,粗壮的主干几个人也合抱不     

把握教育契机

小李是一名六年级的学生,全年级数他个儿最高。由于上课时他管不住自己的嘴巴,经常随便说话,影响同学听课,且"屡教不改",该班学生家长很有意见。无奈,班主任季老师只好将他安排到教室最前面右侧靠窗户的一个位置上,使其尽可能"远离"他的同学。小李没有了"交流"的对象,就一个人唱起了"独角戏"--拆文具盒、叠纸飞机、"画眼描眉"……每天都有新花样,老师们对他无可奈何。小李渐渐成了班上谁也不愿管的"自由人"。     

特殊的“生日”

王老师班上曾有过一个先天性生理缺陷——"兔唇"的孩子洋洋。洋洋刚到班上的表现就与众不同,他主动要求老师把他安排在教室最偏僻的角落。上课时他不愿意发言,平时不大与同学说话,甚至连走路也总是低着头,生怕与同学打照面。     

我们的好老师

教师节到了,不由想起那些曾经教过我们的教师,尤其是——看似寻常最奇崛我初中的英语老师"惩罚"学生最有高招,总能让学生在笑声中心服口服地接受他的"惩罚"。记得有一次快要上课了,但是同学们还在说话,老师带着一副灿烂的笑容问第一排的一个正在大声说话的同学:"l∶58怎么说?"那位同学知道自己撞在枪口上了,     

老师的眼睛

每个人都有自己的老师,有的和蔼可亲,有的严肃认真。我心目中最好的老师,她有一双会说话的眼睛,她就是我的英语老师——薛老师。在我还没有上三年级的时候,我就听很多同学说过:"英语太难学了,根本就学不会!"那时的我,就对英语课有一种发自内心的恐惧。     

赞美：不苦口的良药

小松真是个不让人省心的孩子。上课的时候,他似乎一刻也不能安静,总是找前后左右的同学说话。人家不理他,他就自己一个人摆弄东西,从不抬头看老师。下课也不闲着,他喜欢猛然从背后抱住同学,或者绊一下同学,要不就是故意吓唬吓唬女生。     

不妨教学生一些心理学知识

学生的自行车被撞翻倒地,学生向我告状,"老师,一定是岳干的,他以前经常这么干!"当岳站在我面前时,面对我的询问,他一个劲儿地摇头,"老师,这次真不是我干的。""那别人为什么认为是你呢?"岳一直低着头不说话,但明显地他的脸红了,半天后才吱声,"老师,去年我干过,被同学看到过。但这次真的不是我,我发誓。"班里的窗帘坏了,又有人大声喊,是岳弄坏的!这个时候,岳     

春天记忆

2004年2月25日星期三晴美术老师又叼着烟卷背着手走进教室。对于他上课吸烟的现象我们都曾表示过无声的抗议,但面对满脸坦诚微笑、说话和风细雨的他,我们还真下不了“联名上书”的狠心。他总是在我们建议他把烟戒掉的时候,先进行自我检讨:“我深深地知道吸烟对自己、对他人的健康有害,但———”他还没有说完,下面就有学生接着道:“但很难戒掉,不是很难是根本不可能。”然后师生默契一笑。也曾有人问道:“是不是不吸烟画画就没有灵感了?”美术老师略一犹豫说:“还真没试过。”除却上课吸烟这一“劣迹”外,美术老师算是完美无缺。他当年家境…     

教师节，我们当感恩和回望

有人说,老师是灯塔,为航船指明前进的方向;有人说,老师是大树,用绿荫保护园中的花草;有人说,老师是蜡烛,燃烧自己照亮他人。 也许我们未曾在意,老师为我们付出了多少,觉得这一切都是那么理所当然。老师让我们背课文、写生字,我们把那当作负担;让我们上课专心听讲、在校团结同学,我们把那当作唠叨．     

用爱驱散心理阴影

王立华老师班上曾有过一个有先天性生理缺陷“兔唇”的孩子洋洋(化名)。洋洋刚到班上的表现就与众不同。他主动要求老师让他坐教室角落的座位,上课时不愿意发言,平时不大与同学说话,甚至连走路也总是低着头,生怕与同学打照面。王老师一看就明白,这一切都是“兔唇”惹的祸。“兔     

在高三的天空里轻舞飞扬

是谁说过:高三是滴眼泪,下后就是成熟。记得刚进入高三的第一节课,班主任张老师就说:"同学们,眉毛上的汗水与眉毛下的泪水,你必须选择一样。"张老师是个很幽默的人,经常开玩笑地给我们上课,但是这堂课他说话的神情最严肃了,张老师"转型"得真快啊!不知道是我自己多想,还是其     

我们班的"牛秘书"

过去,提起牛文琪,那真令人讨厌.上课时,他不仅自己不认真听讲,还经常打扰其他同学学习.尤其是上自习课,他更是管不住自己,时常马马虎虎把作业写完后,就和别人说话.班主任特地给他安排了一个特殊的位置--老师的讲桌旁.为此,同学们戏谑地叫他"牛秘书".即便如此,下课了,他还惹是生非,动动这个同学,摸摸那个同学,给同学、班级添了不少麻烦.一提起"牛秘书",知道他的人,不是摇头,就是摆手,显出一副无奈的样子.     

张志公谈学习语音

我是独生子,没有兄弟姐妹,家里没有小孩一起玩儿。我小的时候,很不会说话,不爱说话,以至于很怕说话。为此,父亲、母亲产生忧虑:这孩子这么笨,怎么得了!小学的同学、老师,至今我大多不记得了,而有一位老师我却记得很清楚。他姓韩,矮矮的,胖胖的。他是我们班的级任老师。他指定我当班长。我当然很害怕,坚决不肯。我平时连话都不敢说,也不跟同学一块儿玩,孤零零一个人,怎么敢当班长呢?韩老师鼓励我说,你放心,你很守规矩,功课也很好,同学们一定会服你的,有什么问题我帮助你。再三鼓励之下,我只好干了。因为当了班长,跟同学接触就多了,逐渐打破了孤僻的状态。过了一段时间,韩老师又指定我参加演讲比赛。我当然不肯。我哪里敢站到台上去,当着大庭广众讲话!他又再三鼓励。他说,“你口齿清楚,说话有条理,一定可以     

六(1)班逸事

学校会议室里,六(1)班正在召开班委会。这是学年初的第一次班会班主任秦老师让班长秦小雅先发言,他说:"我们班上学年是学校的先进班级,只是王磊同学太淘气,总是拖班级的后腿。秦老师说:"这个王磊今后就由正副班长同时负责监督,遇到难事找我。我们今年是毕业班,尤其要加强班级管理。说起王磊,从小爷爷奶奶就对他溺爱有加,于是养成了多动的个性。上课时,他要么找人说话,要不就钻到桌子底下,有时干脆趴在桌子上睡觉。这天,有同学来报告     

让爱不孤单 他真有那么坏吗?

毛亮同学是个小学五年级的插班生,最初接触给人的印象是不太爱说话,十分听话的孩子,但出乎意料的是从下半学期开始,不知从什么时候,班上总有同学哭哭嚷嚷地跑来告状"毛亮又打了我",寝室老师说"毛亮在寝室表现不好",音乐老师反映"毛亮同学上课扔纸团",体育老师气愤至极"毛亮上课和老师顶嘴"……各种罪状纷至沓来,同学们都对他避而远之,毛亮到底是怎么了?     

今天,你被表扬了吗

"老师,今天眼保健操有人睁眼睛。""老师,今天美术课上两位同学扰乱课堂秩序,被老师点名。""老师,中午学校检查卫生,窗台上有点灰,被扣分了。""老师,今天的作业有四个人没交,还有三个人完成质量不高,被批评。""……"每当听到这些"投诉"时,我就觉得自己像台电脑,一台忙着"打补丁"的电脑。那天,拖着疲惫的身体回到家,儿子正看《海绵宝宝》,笑得前俯后仰:章鱼哥讨厌和海绵宝宝作邻居,他想搬家并卖掉房子,但又怕海绵宝宝来缠人,于是,他把卖房子的那一天设为"相反日"来哄骗海绵宝宝。在那一天,什么都是相反的……"相反日"?     

儿子不能承受同学开玩笑

编辑老师:您好!我儿子上小学五年级了,从农村转入这所学校后,他和同学关系一直不太好。前些天中午,我去学校看他,见他一个人在教室生闷气,一问才知道,上午有同学当着同学和老师的面叫他绰号,全班哄堂大笑。在这之前,有一次课间,他上厕所回来,有同学对他做鬼脸:"臭死了,臭死了!"他觉得很窘迫。儿子数次向老师求助,但没有什么效果。我也找过儿子的同学,和同学说希望不要叫孩子绰号,那同学却说儿子也经常叫他们绰号。儿子性格内向,如今同学的恶作剧越来越升级,我害怕儿子会和同学发生更大的冲突。怎样才能和儿子沟通,帮助儿子梳理情绪呢?