高考英语听力测试的应试技巧

去年(2001年)高考首次增加了听力测试部分,分值20分,2002年将要提高到30分,这就给我们教学提出了更高的要求。由于长期以来高中英语教学都侧重笔试,重语法、阅读,轻口语、听力训练,因而听力、口语一直以来成为我们教学的薄弱环节。那么怎样提高学生的听力,使他们在高考中     

高考英语听力测试应试技巧及平时训练浅谈

一、题型简介今年起，我省在英语高考科目中增加听力考试。听力考试内容的权重占全卷的13％，共20分。高考英语听力测试题采用教育部考试中心统一命制的“普通高等学校招生全国统一考试英语试卷(含听力)”的试卷听力部分。听力测试按照测试内容的深度来分，有四个层次：单音层次(at sound level)、单词层次(at word level)、句子层次(at sentence level)和话语层次(at discourse level)。话语层次包括对话(dialogues或mini－talks)和短文(passages)。高考听力测试按题型分两节。第一节共5小题，每小题1分。要求考生根据所听到的5段简短对话…     

高中英语听力测试的特点与应试技巧

高考听力测试的增加 ,这是外语测试向更科学、更全面的方向迈进的重大举措。然而 ,听力历来是中学英语教学的薄弱环节。如何提高学生的听力 ,使学生在高考中取得好成绩 ,是广大师生极为关注的问题。而要解决好这一问题 ,了解高考英语听力测试的特点和试题的考点 ,掌握一些有效的应试技巧是十分重要的。一、高考英语听力测试的特点现阶段高考英语听力测试分两种 :一种是听力部分占２０ % ;另一种是听力部分占３０ %。１ 题型特点听力部分占２０ %的高考听力测试包括两种题型 ,一是听对话 ,一是听短文。对话包括５个一问一答的小对话和４个长…     

英语听力测试技巧指南

近年来，英语听力测试逐渐成为各类英语考试的必考题型，所占比例也有不断攀升的趋势。但由于受语言习惯及学习方法等多种因素的局限，许多考生对此往往束手无策。     

听力测试要点与应试技巧

听力测试要包括听写和听力理解两部分。听写主要是考核学生的基础知识和基本功是否扎实;听力理解中,陈述、对话主要考核学生的辩音能力、辩词能力、辩识句型结构的能力、逻辑推理的能力．而短部分则主要是判断中心思想,提取具体信息,做出逻辑推论。     

英语四、六级听力测试应试技巧

听力是学生们公认的弱项。针对这一现象，提出了在应试过程中应采取的方法和技巧。以帮助考生们取得理想成绩。     

大学英语三级考试听力理解中的难点及应试技巧

本文通过对大学英语三级考试中听力理解试题的分析。指出难点并提出应试技巧。旨在帮助广大学生提高英语总体水平，顺利通过听力考试。为今后的工作和学习打好基础。     

普通话水平测试及应试技巧

随着普通话在全国范围的大力推广,普通话水平测试工作也蓬勃开展起来.许多人在参加普通话水平测试时不能取得令人满意的成绩,针对这一现象,笔者探讨了普通话水平测试内容及针对它的应试技巧,希望对参加测试的人员有所裨益.     

浅谈高中英语听力应试技巧

听力是高中英语考试的重难点,掌握一定的听力应试技巧,有助于提高听力应试能力。本文针对高考,介绍了如何进行听力训练,提高学生的应试能力。     

大学英语四级听力应试技巧

在了解分析英语四级听力题型的基础上,努力找出大学英语四级听力的应试技巧,并调整好自己的心态,尽力发挥自己的水平,提高四级听力考试的成绩。     

中考英语听力测试应试技巧

<正>听力理解在中考英语试卷中共赋分30分,占了整个卷面分数的四分之一,这个比例是相当大的。但由于英语是我们的第二语言,在日常生活中,能用英语的机会很少。有的教师上英语课除了读课文之外,其他的时间都是用汉语,学生听力练习的机会很少;有的教师受条件的限制,用录音机将课文中的听力内容放一遍就算了,其余的时间最多只让学生之间进行一些简单的对话,或者熟悉课文内容就完事了,学生在课堂上很少有练习听力的机会。所以很多学生都把听力测试当作英     

大学英语四级考试听力应试技巧

大学英语新四级听力测试一直困扰着广大考生.为了使考生从容应对四级听力测试,充分发挥考生的英语听力水平.本文从听力测试的对话部分、短文理解、短文听写着手,探析了英语四级考试听力部分的应试技巧.     

普通话水平测试的应试技巧

普通话水平测试是推普工作的一项重要内容,也是高职学生必须通过的一项技能测试。除了平日的学习之外,掌握相应的测试技巧将有助于提高应试人的成绩。基于此,文章从应试前的准备及测试内容等方面对应试技巧进行了具体的分析。     

普通话水平测试的应试技巧

普通话水平测试是推普工作的一项重要内容,也是高职学生必须通过的一项技能测试。除了平日的学习之外,掌握相应的测试技巧将有助于提高应试人的成绩。基于此,文章从应试前的准备及测试内容等方面对应试技巧进行了具体的分析。     

中考“人机对话”自动化测试背景下营造的新型课堂

作者以中考英语"人机对话"自动化考试为研究对象,结合《英语课程标准》的相关理念,对其进行了初步地界定和理论研究,并从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识五个维度揭示其给英语课堂教学带来的启示及思考,以期在科学、高效、创新的课堂教学中真正落实英语课程的工具性和人文性。     

高中听力教学与高考听力应试技巧

听力教学在英语教学中占据着极其重要的地位,听力测试在高考中也占据着重要地位。Long认为：“当学生的听力理解得以发展时,他们才能对其语言充满自信。”可见听力的重要性。笔者根据自己的教学实践和不断摸索,就高中听力教学及高考听力应试技巧谈两点看法。     

英语听力教学及应试技巧分析

通过探讨英语听力课堂教学特点，分析听力测试试题类型，提出了详细具体的听力应试策略。     

英语听力考试应试技巧

听力技能的提高,对于学好英语是非常重要的,如果考生熟练地掌握一定的应试技巧,再加上经常进行听力训练,就会很快提高听力水平。     

初三英语人机对话听力考试策略

牛津译林版初中英语,重视学生听说读写技能的全面发展,特别是对学生的听力能力的培养要求越来越高。在中考中加大了听力的比重,总分中占20分。所以对于学生的听力能力的培养和应试技能的训练也尤为重要。同时也是提高语言交际能力的必然之路。