论社会转型期不良心态的矫治

社会转型期容易产生不良心态。不良心态的表现,主要有浮躁心态、郁闷心态、嫉妒心态、攀比心态和跟风心态。通过对不良心态的分析,提出矫治不良心态的措施,即改善心智模式、缓解心理压力、和谐人际关系和培养生活情趣。要树立起健康心态的目标：打造阳光心态,保持平和心态。     

大学生择业不良心态分析及调整

本分析了当代大学生在择业中的几种常见不良心态,并提出了调整不心态的做法。     

大学生不良消费行为现状及矫治策略刍议

高职大学生作为社会消费的特殊群体,他们的消费观念和消费行为发生了很大的变化.文章以高职大学生为研究对象,针对高职大学生一些不良消费行为的原因进行分析,并且提出引导大学生理性消费的对策.     

大学生不良学习心理的类型及其矫治

大学生不良学习心理类型包括学习动机不当型、注意力分散型、考试焦虑型及学业自卑型等.提升大学生心理健康水平,采取有针对性的矫治策略对提高大学生的学习效果具有重要意义.     

未成年犯不良心理成因及矫治

随着监管改造工作的细致深入,未成年犯中异常心理的现象越来越引起广大监狱工作者重视,本文从未成年犯不良心理产生的原因基础以及如何矫治进行探讨,使广大监狱民警对未成年犯的心理异常有一个较为清晰完整的认识,从而对未成年犯实施科学有效的监管改造提供简单依据.     

大学生社会心态现状

大学生社会心态一般指的是在一段时间内弥散在整个社会或社会群体(社会类别)中社会共识、社会情绪以及社会价值取向。目前,大学生中弥散着浮躁、炫富、急功近利、忽悠、不诚信、冷漠、麻木不仁、失落迷茫等不良心态。大学生作为社会的中流砥柱,其社会心态决定着社会未来的发展趋势(赵芳,2012)。因此,了解大学生的社会心态,并针对此采取干预措施就显得尤为重要。本研究旨在了解当前大学生社会心态的总体状况,比较不同性别、年级、专业和家庭的大学生社会心态的差异性,并且针对大学生群体的社会心态现状,提出有针对性的对策,促进大学生社会心态健康发展。     

大学生逃课的社会成因及矫治

在大学校园里，逃课是众人皆知、习以为常的现象。许多学者也分别从逃课的主体——学生入手，分析主客观方面的原因。文章分别从科技发展、市场经济、教育体制等层面对大学生逃课现象进行解读，探讨大学生逃课的社会成因及矫治的方法。     

市场经济条件下大学生不良择业心态及其调控对策

针对当前大学毕业生就业制度改革中出现的新问题，较为系统地纠析了市场经济条件下大学生择业的不良心态；期望过高、盲目冒险、强求平衡、追求实惠、懦弱自卑、孤芳自傲，并在此基础上根据就业指导教育的需要，提出了相关的调控对策。     

论大学生积极社会心态培育的基本策略

社会心态作为人的精神存在和动态心理事实,越来越受到社会的重视。积极社会心态既能为社会与人的和谐发展提供精神动力,又能调动人的积极性,推进人的社会化程度。中国特色社会主义进入了新时代,人们的社会心态应该以崭新的精神面貌呈现。新时代,思想政治教育可以从理论先导、精神引领、制度规约、诉求回应、心理疏导五条路径系统培育大学生积极社会心态。     

转型期大学生不良心态的表现与解决对策探讨

本文从转型期大学生的不良心态表现入手,阐述其产生原因,提出详细的解决对策,对解决大学生不良心态进行研究。     

人文关怀视野下大学生健康社会心态的培育

目前高校存在着思想困惑、心理困扰、就业困难、学习困难等几类大学生。高校应正确认识这些大学生的消极心态,采取有效措施,对这些大学生进行人文关怀和心理疏导,培育他们自尊自信、理性平和、积极向上的健康社会心态。     

重视群体效应 矫治不良心理

群体效应在企业管理学中指的是"羊群效应",也称"从众心理"。在实践中,一些具有不良心理的学生,往往信任自己周围的同伴,在学校日常班级管理中,若教师利用这种特点,借助学生群体的力量,来完成一些不宜由班主任出面或者比班主任出面效果更好的工作,对学生的不良心理进行矫治,会收到良     

离退休人员不良心态的自我调适与社会救济

良好心态是老年人享受幸福生活的决定因素,全社会要形成全面关心老年人的社会风气;社会各界、各团体及老年工作者要学会参与对老年群体、个体心理和心态的调查研充;要针对老年人的不同心态,用不同的方法,做好转换不良心态的过细工作．让老年群众真正过上幸福生活。     

大学生不良心态及其校正

目前在大学生中存有多种不良心态,要缓解和消除这些不良行为,需要学校、家庭、学生个人及社会的共同努力.     

论大学生不良亚文化及其矫治

对亚文化这一概念的界定应采用动态法。大学生不良亚文化有其基本的表现形式和特点。它尤其深刻影响着大学生的社会化、人格完善以及信仰和价值观的树立。社会的变迁、精神动力的缺失、媒介素养的缺乏等因素是大学生不良亚文化形成的深层动因。通过积极构建主流文化与校园文化、强化采用隐形渗透的教育模式、建立合理心理疏导机制、提高大学生的文化选择能力等措施将使大学生不良亚文化得到有效矫治。     

大学生健康社会心态的培育

当前大学生社会心态的主流是健康的,但也存在一些问题。大学生健康社会心态的培育,既要做好大学生社会心态的监测,掌握大学生社会心态的波动规律,更要进行正面引导、重铸大学人文精神,营造友好温馨的校园氛围。     

大学生不良心态与心身疾病的归因分析与对策

采用高校学生学籍变动情况统计表,连续20年对大学生不良心态和心身疾病情况进行调查研究。在此基础上构建和实施适应知识经济时代所需求的高校健康教育的体系,更好地推广和开展适合大学生身心特点的健康促进,培养更多更好的身心健康的高新科技专业人才。     

积极预防学生产生不良心态的策略

中学生是儿童过渡到成人的时期,生理和心理发生急剧变化,世界观开始形成和确立.如何帮助中学生提高心理素质,预防他们产生不良心态,为他们的人生奠定基础,这是教育工作者普遍关注的问题.本文着重分析阐述了中学生普遍存在的不良心态和对策.