社会主义核心价值观在初中体育教学中的应用

体育教学在学校教学过程中占据着重要的位置,体育教学与其他课程的教学进行比较具备综合性和实践性。将社会主义核心价值观应用在初中体育教学过程中十分重要,文章对其进行了全面的阐释。     

初中信息技术教学中渗透社会主义核心价值观教育的探讨

党的十八大从国家层面、社会层面和公民个人层面提出三个倡导,以24个字作为社会主义核心价值观的基本内容。本文基于初中信息技术教学的学科特点,从社会主义核心价值观的公民个人层面出发,阐述爱国、敬业、诚信、友善在初中信息技术教学中的渗透,旨在帮助初中学生树立正确的价值观,促进学生的全面发展。     

社会主义核心价值观融入初中思想品德课教学模式探析

初中生处于青年的初期,因此要加大关注初中生的思想品德培育。然而,现阶段的思想品德课与社会主义核心价值观的结合还不够紧密,两者之间的联系仍停留在表面。如何促进两者更好融合,是本文讨论的重点。本文通过对当前社会形式的解析,引出两者相融的重要性,浅析当前初中思想品德课教学中的不足,进而针对性地提出解决问题。使得思想品德教学能...     

学校践行社会主义核心价值观重在建设

学校践行社会主义核心价值观要以"四个全面"为思想引领,着力加强精神文化、师德文化、学风文化和校园文化建设,努力为社会主义文化大发展大繁荣作出贡献。     

社会主义核心价值观融入初中思想品德教学的思考

社会主义核心价值观是新时期我国国家、社会、人民层面的精神追求,也是社会稳定和发展的需要。社会主义核心价值观融入初中思想品德教学十分必要。本文主要分析了社会主义核心价值观融入初中思想品德教学的必要性,并提出了将这一核心价值观融入初中思想品德教学过程中的策略。     

社会主义核心价值观融入初中道德与法治教学探析

培育初高中学生的社会主义核心价值观,是初高中教师一项非常重要的任务。文章对社会主义核心价值观融入初中道德与法治教学的意义和现状进行了简要分析,并对社会主义核心价值观融入初中道德与法治教学的途径进行了深入的探讨。     

论培育和践行社会主义核心价值观的文化自信

社会主义核心价值观从国家价值目标、社会价值属性和个人价值遵循3个层面凝结着全体人民共同的价值追求,明确了"建设什么样的国家、发展什么样的社会、塑造什么样的个人"的价值目标,充分彰显了中国特色社会主义文化自信和价值自信。要增强培育和践行社会主义核心价值观的文化自觉、理论自觉、制度自觉和行动自觉,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有力支撑。     

社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学

道德与法治是初中教育中不可缺少的一部分,是学校育人的重要途径,承担着加强与促进社会主义核心价值观教育的责任。因此,在道德与法治教学中要渗透社会主义核心价值观,将学生培养成合格的社会主义事业建设者及接班人。教师在教学中需要采取有效的融合措施,本文就分析了社会主义核心价值观如何融入初中道德与法治课教学。     

社会主义核心价值观在初中历史教学中的应用

我国是文化古国,历史文化丰富,有上下五千年的历史底蕴,其中蕴含了很多传统文化,对于后人有非常大的教育意义。我国早在初中就开设了历史课程,让学生了解国家的发展历史,清楚文化底蕴。而社会主义核心价值观是我国发展的基本理念,与历史教育的融合,对于学生的发展有非常积极的意义。不仅可以提高历史的教学质量,还可培养学生为人民服务的意识,本文现就社会主义核心价值观在初中历史教学中的应用策略进行简单的论述。     

社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学

道德与法治是初中教育中不可缺少的一部分,是学校育人的重要途径,承担着加强与促进社会主义核心价值观教育的责任.因此,在道德与法治教学中要渗透社会主义核心价值观,将学生培养成合格的社会主义事业建设者及接班人.教师在教学中需要采取有效的融合措施,本文就分析了社会主义核心价值观如何融入初中道德与法治课教学.     

初中道德与法治教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透

初中阶段是学生形成成良好思想品德、树立正确价值观的关键时期。与小学生不同,初中生具备了基本的是非判断观念,但是这个时期的学生心理状态变化较快,因此教师在教学中做好社会主义核心价值观的渗透可以有效促进初中生身心的全面健康发展,提高思想意识。因此本文将主要围绕初中道德与法治教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透而展开。     

引领大学生践行社会主义核心价值观的路径探析

引领大学生践行社会主义核心价值观的路径,要透彻解读社会主义核心价值观的内涵和意义,在理论层面取得大学生的高度认同;着力丰富践行社会主义核心价值观的形式和内容,在实践层面引领大学生内化外行;充分发挥社会主义核心价值观的价值导向作用,在价值层面引领大学生将青春梦融入中国梦。     

新生代农民工培育践行社会主义核心价值观着力点探析

改革开放以来,中国经济快速发展,尤其东南沿海城市的发展速度更加惊人.此时,农村发展也呈现加快状态,农业现代化建设也取得突破性进展,农业的大力发展使农村劳动力出现过剩现象.加之中国经济的发展急需更多的劳动力,因此就出现了剩余农村劳动力进城务工的现象,产生了大量的农民工.随着经济的发展,农民工的作用也显得越来越大,但是农民工的综合素质即社会主义核心价值观却有待提高.作为国家经济发展的一股重要力量,农民工对社会主义核心价值观的践行和认同具有非凡的意义.因此,培养农民工的社会主义核心价值观就显得迫在眉睫.     

民族地区大学生践行社会主义核心价值观的现状及对策

当今社会,大学生群体在弘扬社会主义核心价值观方面发挥着举足轻重的作用,少数民族地区也不例外。以民族地区大学生为研究对象,运用问卷点调查法,研究民族地区大学生践行社会主义核心价值观的情况,发现大部分民族地区大学生政治、道德、人生观价值取向是积极向上,但也有极少数人价值取向错误。在课堂教学中强调社会主义核心价值观的教育;结合德育教育,促进校园文化建设;抓好校园网络建设,开辟社会主义核心价值观对培养和引导大学生树立社会主义核心价值观意义深远。     

大学生培育和践行社会主义核心价值观路径探析北大核心

立德树人是高校的根本任务。对大学生有效地开展社会主义核心价值观教育,必须充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,汲取中华优秀传统文化的深厚源泉,打造优秀校园网络文化重要载体,拓展社会实践的平台和路径,使高校成为培育和践行社会主义核心价值观的示范区。     

初中道德与法治教学中社会主义核心价值观的探讨

初中阶段学生正处于青春期,自我意识、自我尊严的觉醒,再加上个人道德修养尚未成熟,导致初中阶段的学生情绪容易波动,思想动态较为复杂。而当前随着我国经济的发展,社会整体氛围偏向浮躁,又有互联网这一信息爆炸性增长的平台,初中阶段的学生将面临越来越复杂、越来越不利的外界环境。本文就初中阶段道德与法治课程教学中融入社会主义核心价值观进行探究,希望对初中道德与法治课程的教学有所帮助。     

小学语文教学中践行社会主义核心价值观的策略

在小学语文的课堂上,用社会主义核心价值体系教育学生,引导学生先从规范自己的日常言行开始,使广大学生成为理想远大、品德高尚、意志顽强的新一代。     

依托社团活动 践行社会主义核心价值观

习近平总书记强调:"要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面;要从娃娃抓起、从学校抓起。"幼儿园践行社会主义核心价值观要考虑幼儿的年龄特点,要生活化、游戏化、形象化、体验化。本文根据大班幼儿年龄特点,以《指南》精神为引领,采用打破班界社团活动,达成践行社会主义核心价值观的目标。从大处着眼,从小处入手,养成良好的习惯、涵养优秀的品格、根植文化的自信,升华爱国的情怀。