国家精品视频公开课建设的做法和体会

建设国家精品视频公开课是一项造福全社会的工作.我们体会：领导重视是课程建设的前提,精选授课教员是课程建设的基础,充分的前期准备是课程录制顺利的保证,特色鲜明的授课内容是增加课程点击率的关键,精良的后期制作是确保公开课质量的重要环节,另外还要严格把关各类资源,确保不发生侵权和纠纷.只有这样,才能确保课程的高质量.     

军队院校精品视频公开课建设研究

精品视频公开课以全新的教育理念、灵活的课堂互动、新颖的教学形式,更加适合军队院校学员自主学习的客观需求。该文对精品视频公开课的构成要素及发展现状进行了深入分析,从课堂设计、教学衔接、授课方式三个方面阐述了精品视频公开课制作中须把握的重点环节,提出了建设精品视频公开课的基本路径。     

浅谈精品视频公开课的制作

精品视频公开课区别于一般的校园精品课程,它的特点是高技术质量、受众群体广泛、符合学习者的学习习惯和认知规律。结合本校精品视频公开课建设,详细介绍了精品视频公开课的场地布置方案、人员安排、拍摄方法、后期制作技巧整个过程,并对如何改善组织水平、提高画面质量和利用后期弥补问题做了经验总结。     

地方普通高校视频公开课建设与体会

中国大学视频公开课是教育部"十二五"期间"本科教学工程"的重要组成部分,随着参与高校范围的进一步扩大,地方普通高校在视频公开课建设中面临着机遇与挑战。本文结合西安邮电大学"走近通信"视频公开课建设的案例,从视频公开课建设的目标定位、课程的选题、教学内容的设计、教学方法、视频拍摄几个方面,阐述了视频公开课建设的思路和方法,分享了课程建设的体会,力求为我国地方普通高校的视频公开课建设提供借鉴和参考。     

高职院校精品视频公开课建设的研究与实践

精品视频公开课作为"国家精品开放课程"重要组成部分,教育部从2012年起已把精品视频公开课建设学校范围扩大至具有鲜明学科特色优势的高职院校。本文以重庆科创职业学院精品视频公开课建设的研究与实践为例,主要阐述了精品视频公开课的内涵、影响视频公开课建设的关键因素,并提出了加强精品视频公开课建设的几点建议。     

新建本科院校精品视频公开课建设探析与思考

新建本科院校在普通本科办学时间较短的背景下,精品视频公开课建设存在资源相对不足的问题。通过分析精品视频公开课和精品课程的区别和联系,提出新建本科院校精品视频公开课网络平台与精品课程的资源整合方案,并探讨有效的实施保障措施,为新建本科院校推进精品视频公开课建设提供借鉴。     

基于精品课程的精品视频公开课建设现状与差异分析

教育部继建设高等学校教学质量与教学改革工程,即精品课程项目后,于2011年启动精品视频公开课项目以推进教育创新,深化教学改革,共享优质教学资源。本文对这两类课程进行了差异性比较,主要集中在教学对象定位、教学内容、资源表现形式、教学理念、资源公开力度、建设模式、制作技术标准等方面,这两类课程对于促进我国高等教育质量提升具有重要意义,可考虑在准确定位教学对象、把握教学内容针对性和实用性、深度挖掘课程教学设计、优化教学资源、提升教师能力等方面加强精品视频公开课程的建设。     

精品视频公开课建设的思考——基于中外网络公开课的比较研究

精品视频公开课采用单一视频形式传播教育内容,在我国的发展尚处在起步阶段.论文从基本情况、教学活动和制作技术3个方面12个具体观测点对中外网络公开课教学录像进行调查研究,并在比较分析的基础上对精品视频公开课建设进行了思考,以期在后续建设中适时转变选题类型,增强共享,突出课程教学设计,组建专业团队,建立支持服务体系,让精品视频公开课获得更广泛的社会认可.     

精品视频公开课后期制作常见问题及处理技巧

后期制作是精品视频公开课建设不可缺少的部分。分析、总结了在精品视频公开课的前期拍摄过程中可能会出现的各种问题,并提供了一些相对应的解决方法和工具选择,介绍了如何从技术上保证高质量精品视频公开课的制作。     

网络动画在精品视频公开课中的应用与实践

随着我国教育改革的逐渐深入以及新课程标准的推广普及,各阶段教学活动的目标由传授专业知识转变为提升学生的综合素质,在这一教学目标的指引下,多媒体信息技术和网络动画等形式开始应用于课堂教学活动之中,丰富了课堂教学活动的内容和形式。从网络动画的角度出发,本研究结合精品视频公开课的教学活动实际,重点分析了网络动画在精品视频公开课中的应用与实践。     

“走近地球”精品视频公开课的建设与思考

精品视频公开课是"本科教学工程"的重要建设内容。"走近地球"作为第四批入选课程,经过近一年时间完成全部建设内容,达到了教学建设目标,即以"地球科学概论"课程教学为基础,通过简化和浓缩,以通俗的视频课程方式,讲述地球从外而内的物质组成、从古至今发生的地质事件、从组成到运动的表现形式以及地球科学对现代生活所起到的重要作用,并经过技术加工和精细编辑程序后上网发布,为普及地球科学知识发挥应有的作用。本文对该视频教学课程进行介绍,并就建设过程中有关教学目标凝练和教学组织方式提出进一步改进建议。     

哈佛大学“公正”课对精品视频公开课建设的启示

国外视频公开课2010年正式引入中国,受到学生的广泛关注,哈佛大学"公正"课更是受到中国学生的热捧。根据Flanders师生言语互动分析法对"公正"课的教学过程进行分析,结果表明该课程课堂教学环境开放民主,课堂教学形式灵活多样,教师善于与学生进行互动,师生情感交流融洽,课堂气氛轻松愉快。这些对我国精品视频公开课建设具有重要的借鉴意义。     

精品视频公开课建设与应用的策略

精品视频公开课是教育部“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的主要内容,如何做好精品视频公开课的建设工作,如何开展精品视频公开课的应用是目前亟待解决的问题。本文从精品视频公开课程的选择、深入分析精品视频公开课的技术标准、汲取国外公开课的成功经验、基于协同学的精品视频公开课建设团队等多方面提出了精品视频公开课的建设策略;从结合Web2．0环境促进教学创新应用、作为优质教学资源促进同类课程教师专业发展及为社会公众提供丰富的前沿信息等方面提出了精品视频公开课的应用策略。精品视频公开课的建设和应用策略旨在有效推进我国精品视频公开课的可持续发展。     

精品视频公开课建设中的思考与建议

通过欧美名校公开课与国内视频公开课在教学方法与教师个人风格等方面的对比研究,探讨了一门优秀的视频公开课应具备的基本素质。     

浅谈高校精品视频公开课建设与利用

开放式的教育资源已经逐渐被国内外认可并且为教育信息化的发展提供了新的手段。文章阐述了我国高校精品视频公开课的内涵和建设意义,对国内高校精品视频公开课的现状进行介绍,指出了高校精品视频公开课在建设中仍然存在的一系列问题,并对加快高校精品视频公开课建设与利用提出几点建议。     

高校精品视频公开课的建设路径--基于MOOCs的启示

MOOCs近年来引起国际社会的广泛关注,对世界各国的高等教育产生了巨大影响。在MOOCs风暴的席卷下,我国高等教育亦是面临着重大挑战,论文针对MOOCs的发展现状,阐述了MOOCs对我国高校高校精品视频公开课建设的现实意义,就如何建设高校精品视频公开课来拥抱MOOCs进行了探讨。     

数字音频技术在精品视频公开课中的教学应用研究

精品视频公开课是知识与信息高度密集的产品,是提高高等教育质量、促进社会教育发展的重要措施,是在新的技术与社会形势下的一门视听综合艺术。通过介绍专业数字音频处理软件Audition的基本功能及使用过程中的注意事项,展现了音频作为一种重要的传播符号所具有的独特艺术魅力及其在精品视频公开课中的重要作用。     

双语有机化学精品视频公开课建设与探索

本文结合我校双语有机化学精品视频公开课的建设和实践,借鉴欧美名校视频公开课建设的成功经验,研究和探讨如何做好双语有机化学视频公开课的建设和推广,旨在为视频公开课在民族高等院校拓展作出一定的贡献。     

美国可汗学院精品视频课程建设的经验与启示

美国可汗学院通过在线视频教学赢得了学习者的认可,其成功原因在于视频制作上独树一帜,视频教学中强调学生的“学”,视频内容“专”和“博”有机结合。当前,我国高职院校精品视频公开课建设正处于初步发展时期,存在一定的努力空间。借鉴美国可汗学院的成功经验,高职院校精品视频公开课建设可以从视频制作本身的内容、时间等因素,视频制作团队的构建,鼓励教师自主拍摄视频以及强调视频制作以服务学生的学为主等方面来进行。     

人工智能视频公开课建设的体会

本文介绍我校入选教育部精品视频公开课"人工智能PK人类智能"课程的建设情况,涉及本视频课程已具备的基础条件、课程讲授内容的选定、课程特色、课程建设体会与存在问题等,可供借鉴。