舞蹈教学也需要自主学习

在以前的舞蹈教学中我常常让学生通过练习规定动作来学习。通过实践教学发现,在舞蹈教学中充分发挥学生的自主性和创造性,让学生进行自主学习有助于取得更好的学习效果。     

自主学习在体育教学中的应用

《义务教育体育与健康课程标准2011年版》强调体育课程激发学生的运动兴趣,使其养成自主体育锻炼的生活习惯。不再局限于对学生进行纯粹的体育知识的传授,而是着力于转变学生的学习方式,创造运动条件,让学生参加体育实践活动,在体育实践中学会学习,提高学生的体育与健康实践能力。     

自主学习在高中语文教学中的应用

现在传统式的教学前途堪忧,弊端颇多。语文新课标改革这个政策的出现为培养学生的自主学习能力提供了很大的便利。自主学习不仅符合现实基础的需要,还适应学生的学习方式。     

自主学习在高中英语教学中的应用

为了满足现阶段高中英语的教学需要,实现自主学习体系的健全是必要的,这是一种非常优秀的学习方式,当然,这是建立在良好的教学条件下的学习方式。通过对高中生良好自主学习方式的培养,更有利于适应当下的高中教育工作需要。这就需要教师进行教育教学方式的转变,做好自身的指导工作,保证学生主体性的发挥,从而提升高中生的英语应用能力。     

自主学习在政治课教学中的应用

新课标对教师教育教学理念、教育方式、教学行为要求变化巨大，它强调教师是学生学习的倡导、合作和参与，教学过程是以学生为中心的师生交往、共同发展的互动过程。新课程标准下的中学思想政治课更突出了以弘扬人的主体性、提高人的综合素质、促进人的可持续发展为宗旨。因此，政治教师也必须重新审视自身的教学行为，特别要从根本上改变教学方法。而自主性学习就是为了顺应这一发展要求而进行的教学方法的改革。     

自主学习在初中英语教学中的应用

《义务教育英语课程标准》指出：“教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。”也就是说,在初中英语教学过程中,要转变以往“以师为本”为本的教学观念,要充分发挥学生的主动性,为学生终身学习意识的培养做好基础工作。     

自主学习在语文教学中的应用

新课程标准改变了人们对教育的传统认识,削弱了教师的领导地位和权威性质,倡导培养学生的创新精神和实践能力,因此对学生的学习方式与教师的教学策略提出了新的要求,自主学习的教学策略与学习方式无疑是实现新课程理念的一个行之有效的方法。     

自主学习在初中英语教学中的应用

自主学习一般是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。本文把自主学习的教学指导模式应用于初中英语教学,提高学生语言运用能力,发挥学生自主学习的最大潜能,以促进英语教学。     

自主学习在初中历史教学中的应用

历史课堂教学中学生的自主学习是在教师指导下进行的,是教师经过适当设计,提供必要的资料和条件,不断进行引导,最终完成学习任务,经历一次再发现的过程。自主学习的能力对每个人来讲,都十分重要。     

自主学习在高中英语教学中的应用

高中英语教学主要培养学生的自主学习能力,教师要积极转变教育观念,培养学生的自主学习意识。在课堂教学上要为学生创造自主学习的机会,创设情境,激发学生自主探究学习的兴趣。     

自主学习法在初中语文教学中的应用

以初中阶段开展的语文教学活动为研究对象,首先分析了在教学活动中应用自主学习法面临的问题,接下来又结合实际情况,提出了在初中语文课堂上对自主学习法加以应用、需要遵循的原则。例如,充分激发学生积极性,以期能够在某些方面给语文教师以启发。     

自主探究学习在化学教学中的应用

一、创设问题情景,激发自主探究欲望 质疑是思维的导火线,是学习的内驱力,它可以使学生的求知欲南潜伏状态转入被激活的状态.教师在教学中要先"设疑",设计符合学生认知水平且富有启发性的问题,把学生引入一种与问题有关的情境,通过问题情景的创设,使学生明确探究目标,确定思维方式,并产生强烈的探究欲望,激发学生对新知识学习的积极性.如在讲授"物质溶解时的吸热或放热现象"时,我设计了这样一个程序:先做了一个实验,向烧杯(底部用石蜡粘有一小木块)中注入半杯水,加入三匙NaOH并不断搅拌.     

自主学习理论在中学物理教学中的应用

物理学是一门以实验为基础的自然科学,在中学物理教学中实施自主学习具有普遍性和特殊性意义,可以起到举一反三的作用。下面,我们就如何在中学物理教学进行自主学习作一些探讨。一、变教学过程为学习过程,让自主学习贯穿课堂教学的始终建构主义学习理论认为,学生具有建构主动图     

自主学习在小学语文教学中的应用

自主学习是学生主要的学习方式之一,在小学阶段,培养学生自主学习的能力尤为重要.本文首先分析了自主学习的实质,接着具体阐述了如何培养学生自主学习能力,最后进行总结.     

浅析自主学习在高中英语教学中的应用

在当前的高中英语教学中推行自主学习模式,是实现素质教育、深化教学改革的客观要求,不仅对于学生英语能力的提升十分有益,还可以起到促进学生思维模式完善的作用。因此,当前阶段教师必须尽快转变思想,重新认识自主学习的重要性。本文对自主学习在高中英语教学中的应用进行了阐述,并结合英语教学内容作了简要说明。     

自主学习在初中生物教学中的应用分析

随着计划经济向市场经济的转变,社会对需要人才的类型也逐渐的从技术性转变为高素质的综合型人才。因此,教育部门在对教育体制不断的改革,从而来满足社会的需要。现阶段,随着社会中各类不利因素的影响,导致学生普遍对学习没有兴趣,在初中生物的教学过程中,乏味的知识与枯燥的课堂都使学生不能有效的学习。本文针对现阶段初中生物课堂的基本现状展开分析,从而提出自主性学习在初中生物教学中的重要性。     

浅谈自主学习在数控教学中的应用

本文就教师如何引导学生自主学习,展开了一系列讨论,并对实践经验作了总结.由于结合了数控原理学科教学,在理论课教学与实践的结合上有一定典型意义,为这一类课程的教学引入了一种值得借鉴的新教学方式.     

自主学习在英语词汇教学中的应用分析

自主学习是新课改之后的一个热议词组,如今各个学科的教学都开始重视学生的自主学习能力,小学英语也不例外。在当今这个国际化的大时代背景之下,英语已经成为包括小学在内各阶段教育中的一门重要学科,英语教学的质量效率也备受社会各界关注。小学生学习英语最关键的就是打好基础,丰富自己的词汇量,所以小学教师对词汇教学一直都非常重视。针对小学英语教学中教师应该如何引导学生自主学习英语词汇进行分析研究。